Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
9 класс I четверть.
№ | Тема урока | Тип урока | Виды учебной деятельности | Грамматика и лексика | Тексты для чтения | Тексты для аудирования | Планируемые результаты освоения материала | Дом. задание | Дата проведения | |
План | Факт | |||||||||
1 | Летние Каникулы. Рассказ о каникулах. | Комбинированный урок. | Говорение | Умение составить диалогическое и монологическое высказывание по теме | Сочинение по теме | |||||
2 | Страницы истории: прошлое и настоящее | Урок-викторина | Чтение, говорение | Умение свободно выражать свои мысли | Текст 3 стр. 6-7. | |||||
3 | Комбинированный урок. | Чтение, говорение | “Civilizations” | “Civilizations | Умение понять содержание текста | Текст 3 стр. 6-7. Составить 10 вопросов к тексту. | ||||
4 | Урок-беседа. | Аудирование, чтение, говорение | Текст “Crete: A culture Built on an Island” | Умение задавать и отвечать на вопросы по теме. | Текст 3 стр.6-7 . пересказ. | |||||
5 | Урок-лекция | Аудирование, | “About the three English kings”. | Умение составить диалогическое и монологическое высказывание по теме | Текст 6 стр. 9-10. | |||||
6 | Урок-беседа. | Чтение, говорение. | Present Simple? Present Progressive | Текст 6 стр.9-10. | Умение применять пройденные грамматические структуры в речи. | Упр.15 стр17-18, текст 7 стр.10-12. | ||||
7 | Комбинированный урок. | Чтение, говорение, письмо. | Future Simple, Present Simple. | Текст 7 стр. 10-12. | Умение применять пройденные грамматические структуры в речи. | Упр. 7. Стр.10-11-устное высказывание | ||||
8 | Страницы истории: прошлое и настоящее | Урок-лекция. | Аудирование, чтение, письмо. | Future Simple, Present Progressive. | “Native Britons” | Умение применять пройденные грамматические структуры в речи, умение свободно выражать мысли | Упр. 8-9стр. 8,12. | |||
9 | Комбинированый урок | Чтение, говорение, письмо | Present Tenses | The cunning Celts. | Умение применять пройденные грамматические структуры в речи | Чтение, пересказ текста. С.15-16, упр.9 | 1 | |||
10 | Обобщающий урок. | Чтение, говорение. | The use of articles | Умение правильно употреблять артикли. | Упр.17 стр.20-перевод, | |||||
11 | Урок-лекция. | Аудирование, говорение | The use of articles | Умение правильно употреблять артикли. | Упр.18-19стр.20. | |||||
12 | Комбинированный урок. | Чтение, говорение | Prepositions. | Текст 39 стр38-40. | Умение правильно использовать предлоги. | Упр.21-22 стр.24. | ||||
13 | Комбинированный урок | Чтение, говорение | Текст 39 стр. 38-40. | Умение правильно употреблять предлоги. | Упр.23,39 стр 26, 38, | |||||
14 | Урок-беседа | Говорение, чтение, письмо | prepositional phrasal verb “ to pick” | Умение составить диалогическое и монологическое высказывание по теме | Упр.27 стр.27, стр.40 упр.40 | |||||
15 | Комбинированный урок. | Чтение, говорение | Слова упр.30 стр. 31-33 | Текст 39 стр. 38-40. | Умение понять содержание текста и использовать лексику. | Упр.24 стр.28, упр.41 стр.40 | ||||
16 | Обобщающий урок. | Чтение, говорение, аудировние | Prepositions. | Умение правильно использовать изученную лексику в новых ситуациях. | Упр.26 стр. 29 пересказ, стр.41.упр.41 | |||||
17 | Страницы истории: прошлое и настоящее | Комбинированный урок | Чтение, говорение, аудирование | Умение принять участие в дискуссии. | Упр.38 стр.31-пересказ | |||||
18 | Комбинированный урок | Чтение, говорение, аудирование | Умение свободно высказываться по теме | Упр.32, 33 стр.33 | ||||||
19 | Урок-лекция | Чтение, говорение | Слова стр.45-46. | Умение понять содержание текста на слух. | Упр.37,38 стр.36,37 | |||||
20 | Комбинированный урок | Чтение, говорение, письмо | Умение правильно понимать содержание прочитанного или прослушанного текста. | Упр. 43 стр. 43-44 | ||||||
21 | Комбинированный урок. | Аудирование, чтение, говорение | Уметь понять содержание прочитанного или прослушанного текста. | Упр.47-48 стр.46-47 | ||||||
22 | Комбинированный урок. | Чтение, говорение, письмо. | Numbers | Текст упр54 стр.51. | Умение применять изученный грамматический материал в речи. | Упр.49,53 стр.50-52. | ||||
23 | Урок-беседа. | Чтение, говорение | Текст упр.54 стр.51-52. | Умение понять содержание текста | Стр.51 упр.56-57 | |||||
24 | Урок-панорама. | Диалогическая монологическая речь. | Текст упр. 54 стр.51-52. | Умение свободно высказываться по теме. | Стр.54-анализ текста | |||||
25 | Комбинированный урок. | Чтение, говорение | Numbers | Текст упр. 35 стр. 34 | Умение понять содержание прочитанного или прослушанного текста. | Текст на стр.57, стр.55 упр.60 | ||||
26 | Комбинированный урок | Чтение, говорение, письмо | Текст упр. 63 стр.59. | Умение понять содержание прочитанного или прослушанного текста | Упр.54 стр. 59. | |||||
27 | Страницы истории: прошлое и настоящее | Комбинированный урок. | Чтение, говорение | Умение понять содержание текста | Проект на базе упр.59 стр. 59. | |||||
28 | Люди и общество. | Урок-панорама. | Защита проектов. | Защита проектов. | Записать новые слова, найти синонимы | |||||
29 | Комбинированный урок | Чтение, говорение, письмо | Past Simple Present Perfect. | Текст 7 стр.65-66 | Текст 5 стр.63 | Применение изученного грамматического материала в речи. | Выучить новые слова | |||
30 | Комбинированный урок. | Аудирование, чтение, говорение. | Present Perfect Present Perfect Progressive. | Текст 8 стр.58. | Текст 6 стр.64. | Применение изученного грамматического материала в речи | Текст 12 стр. 65, 71- пересказ. | |||
31 | Комбинированный урок. | Чтение, говорение | English articles. | Текст 9 стр.68-70. | Умение понять содержание текста | Обсуждение, анализ текста. | ||||
32 | Комбинированный урок. | Чтение, говорение. | English articles. | Текст 9 стр. 68-70 | Умение применять пройденные грамматические структуры в речи | Упр.10, 13 стр.71,73. | ||||
33 | Комбинированный урок | Чтение, говорение | English function verbs. | Текст 20 стр.79. | Умение применять пройденные грамматические структуры в речи | Написать описание друга | ||||
34 | Комбинированный урок | Аудирование, чтение, говорение | Phrasal verb “ to cut” | Умение использовать фразеологический глагол в речи. | Упр.22-23, стр.81-написать ответы на вопросы | |||||
35 | Комбинированный урок | Чтение, говорение, письмо. | New vocabulary стр. 80-81. | Свободное владение лексикой. | Упр.26-27 стр. 83 – пересказать текст | |||||
36 | Обобщающий урок | Чтение, говорение, письмо. | Vocabulary стр. 81-83. | Свободное владение лексикой. |
9 класс II четверть
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


