· 050708 Педагогика и Методика Начального Образования со специализацией Иностранный Язык
· 050708 Педагогика и Методика Начального Образования со специализацией Информатика
· 050701 Социальная педагогика
· 050714 Олигофренопедагогика
· 050715 Логопедия
· 050616 Специальная психология
· 050616.00 Специальная психология с дополнительной специальностью Логопедия
· 050720 Физическая культура
· 050706 Педагогика и психология
· 050703 Дошкольная педагогика и психология
· 050703 Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью Педагогика и Психология, Иностранный Язык
· 050717 Специальная дошкольная педагогика и психология
Вариант 2 для специальностей:
· 050301 Русск. язык и литература
· 050403 Культурология с дополнительной специальностью Иностранный Язык
· 050601 Музыкальное образование со специализацией
Вариант 3 для специальности 050303 Иностранный язык
Вариант 4 для специальности 050403 Культурология с дополнительной специальностью Музыкальное Образование и Социально-культурная Деятельность
Вариант 5 для специальности 050602 Изобразительное искусство со специализацией
Вариант 6 для специальности 050501 Профессиональное обучение (дизайн)
Вариант 7 для специальности 020700 История
1.6.2. Содержание разделов дисциплины.
Информатика как наука и как вид практической деятельности. Информация и информационные процессы
Краткая история развития информатики. Структура информатики. Место информатики в системе наук. Социальные, правовые, этические аспекты информатики. Информатизация общества: представление об информационном обществе, процесс информатизации общества, информационный потенциал общества.
Различные подходы к понятию информации. Свойства информации. Информационные процессы.
Основные понятия и методы теории информации и кодирования. Системы счисления
Основные понятия теории информации. Методы теории информации. Основные методы кодирования информации. Измерение информации. Единицы измерения информации.
Позиционные и непозиционные системы счисления. Двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная системы счисления. Перевод чисел из одной системы счисления в другую. Арифметика в позиционных системах счисления
Аппаратные и программные средства персональных ЭВМ, предназначенные для обработки информации
Архитектура персонального компьютера. История развития вычислительной техники. Состав и назначение основных и периферийных устройств компьютерной системы: устройства ввода, вывода, хранения, обработки информации.
Программное обеспечение ЭВМ. Классификация программного обеспечения. Назначение и примеры системного, прикладного программного обеспечения и систем программирования.
Операционная система Windows. Назначение и функциональные возможности, объекты и их свойства. Типы окон. Структура окна. Контекстное меню объекта. Работа со справочной системой Windows. Некоторые настройки компонентов компьютерной системы и ОС Windows. Панель управления. Файловая организация данных. Основные операции по работе с файлами, каталогами. Программа Проводник. Обслуживание и форматирование дисков. Программы антивирусной защиты и архивации данных. Стандартные приложения Windows.
Компьютерное моделирование. Обработка статистических данных
Понятие модели. Классификация моделей. Информационные и математические модели.
Генеральная совокупность и выборка. Репрезентативность выборки. Случайные события и случайные величины. Описание явлений с помощью математического аппарата. Реализация статистических методов с помощью табличного процессора Excel.
Алгоритмы и языки и программирования
Понятие алгоритма. Свойства алгоритмов. Основные алгоритмические структуры. Сложность алгоритмов и их использование для решения задач. Способы записи алгоритмов: блок-схемы, школьный алгоритмический язык. История развития языков программирования. Классификация языков программирования.
Стандартное программное обеспечение профессиональной деятельности
Обработка информации с помощью текстового редактора MS Word. Интерфейс программы. Создание, открытие, сохранение документов. Понятие абзаца, фрагмента. Форматирование и редактирование документов. Создание и вставка рисунков. Создание таблиц. Вычисления в таблицах. Вставка формул. Работа с шаблонами и мастерами. Подготовка электронных форм.
Обработка информации с помощью электронных таблиц MS Excel. Интерфейс программы. Основные типы данных. Понятие относительной и абсолютной адресации. Связь таблиц. Построение диаграмм. Сортировка и фильтрация данных. Подготовка сводных таблиц и диаграмм. Использование надстройки Поиск решения.
Технология работы с базами данных в MS Access. Интерфейс программы. Основные объекты: таблицы, формы, запросы, отчеты.
Подготовка презентаций в MS PowerPoint. Интерфейс программы. Авторазметка слайдов. Дизайн слайдов. Анимация объектов. Создание гиперссылок и управляющих кнопок.
Интернет Виды компьютерных сетей. История развития сети Интернет. Глобальная сеть Интернет. World Wide Web. Поиск информации в Интернет. Электронная почта.
1.6.3. Темы для самостоятельного изучения.
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Тема | Кол-во часов | Форма сам. работы | Форма контроля выполнения сам. работы | ||||||
В1 | В2 | В3 | В4 | В5 | В6 | В7 | |||||
1 | Информатика как наука и как вид практической деятельности. Информация и информационные процессы | История развития информатики. Структура современной информатики. Социальные, правовые, этические аспекты информатики. | 4 | 6 | 6 | 4 | 2 | 6 | 2 | Самост. изучение методических трудов, анализ учебной литературы | Обсуждение на лабор. занятиях. По контрольным вопросам на зачете. |
2 | Основные понятия и методы теории информации и кодирования. Системы счисления | Подходы к измерению информации. Позиционные и непозиционные системы счисления | 6 | 8 | 6 | 6 | 4 | 6 | 2 | Выполнение индивидуальных заданий | Проверка решенных задач, способы их решений. Контрольная работа |
3 | Аппаратные и программные средства персональных ЭВМ, предназначенные для обработки информации | Обработка информации с помощью текстового редактора MS Word. Обработка информации с помощью электронных таблиц MS Excel. | 4 | 6 | 6 | 4 | 2 | 6 | - | Выполнение индивидуальных заданий | Проверка заданий, способов их выполнения. |
4 | Компьютерное моделирование. Обработка статистических данных | Понятие о компьютерном математическом моделировании. Стандартные функции и пакет анализа данных MS Exсel. | 4 | 8 | 4 | 4 | 3 | 6 | 2 | Выполнение индивидуальных заданий | Проверка решенных задач, способы их решений. Контрольная работа. |
5 | Алгоритмы и языки и программирования | Понятие алгоритма. Виды представления алгоритмов. Блок-схемы. Понятие языка программирования. Грамматика языков программирования. | 4 | 6 | 5 | 4 | 3 | 6 | 2 | Выполнение индивидуальных заданий. Решение алгоритмов различными способами. Подбор задач для программирования | По контрольным вопросам на зачете. Проверка отобранных задач. |
6 | Стандартное программное обеспечение профессиональной деятельности | Виды информационных моделей данных. Примеры построения БД. Разработка БД средствами СУБД. | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | Сам. создание баз данных (примеры тем: Контроль посещаемости. Работа с родителями. Досуг учеников. И др. | Проверка созданных баз данных на лаб. занятиях |
24 | 38 | 31 | 24 | 16 | 34 | 10 |
1.7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
1.7.1. Примерная тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному материалу (планы последовательного проведения занятий: ПР, СМ, ЛБ):
Практические и лабораторные занятия проводятся в компьютерных классах. Тематика изучаемого материала раскрывается в зависимости от отведенных на ее изучение часов.
Тема 1: Кодирование информации. Различные подходы к измерению информации (содержательный, символьный, вероятностный)
Тема 2: Системы счисления (позиционные и непозиционные). Перевод из одной системы счисления в другую. Арифметика в позиционных системах счисления.
Тема 3: Основные операции с файлами и папками ОС Windows. Программа Проводник. Настройки Windows. Панель управления.
Тема 4: Архивация данных с помощью программ-архиваторов
Тема 5: Обслуживание и форматирование дисков
Тема 6: Программы антивирусной защиты
Тема 7: Построение алгоритмов для решения задач
Тема 8: Решение задач на языке программирования (Basic, Pascal)
Тема 9: Использование стандартных приложений Windows
Тема 10: Обработка информации с помощью текстового редактора MS Word
Тема 11: Обработка информации с помощью электронных таблиц MS Excel
Тема 12: Описание статистических данных с помощью математического аппарата. Реализация статистических методов с помощью табличного процессора MS Excel.
Тема 13:Технология работы с базами данных в MS Access
Тема 14: Подготовка презентаций в MS PowerPoint
Тема 15: Работа с программой-браузером MS Internet Explorer. Обзор поисковых тематических каталогов и систем. Поиск информации
Тема 16: Работа с электронной почтой. Технология создания электронного ящика
1.8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
1.8.1. Рекомендуемая литература:
· Основная
1. Алексеев 2007. – М. СОЛОН-ПРЕСС, 2007
2. Андреева счисления и компьютерная арифметика: Учебное пособие / , – 3-е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004 г
3. Гмурман вероятностей и математическая статистика. Учеб. Пособие для вузов. Изд. 6-е, стер. – М.: Высш. шк., 1997.
4. Игошин логика и теория алгоритмов. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1991.
5. Информатика: Учебник. – 3-е перераб. изд. / Под ред. . – М.: Финансы и статистика, 2002.
6. Информатика: Учеб. пособие для студ. пед. вузов / А. В. Могилев, , ; под ред. . – М.: Изд. Центр «Академия», 2000.
7. Информатика / Под ред. – Ростов – на – Дону: Феникс, 2004.
8. Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Теория. / Под ред. . – СПб.: Питер, 2001.
9. Информатика. 9 класс / Под ред. . – СПб.: Издательство «Питер», 1999.
10. Информатика. Задачник-практикум в 2т./ Под ред. , : Том 1. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001.
11. Интернет. Энциклопедия. 3-е изд. / Ю. Солоницын, В. Холмогоров. – СПб.: Питер, 2003.
12. Методика преподавания информатики: Учеб. пособие для студ. пед. вузов / , , ; Под общей ред. . – М.: Издательский центр «Академия», 2001.
13. , , . Информатика: Учебн. пособие для студентов пед. вузов – М.:, Изд. Центр «Академия», 2000
14. Microsoft Office XP. Версия 2002. Шаг за шагом: Практ. пособ./ Пер. с англ. – М.: Издательство ЭКОМ, 2003
15. Microsoft Windows XP. Шаг за шагом: Практ. пособ./ Пер. с англ. – М.: Издательство ЭКОМ, 2002
16. Пасько работа в Интернете – СПб.: Питер; Киев: Издательская группа BHV, 2005.
17. Пасько ПК. Аппаратура. Программы. Интернет. – Киев: Издательская группа BHV; СПб.: Питер, 2004.
18. Практикум по информатике: Учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений / , , ; Под ред. . – М.: Издательский центр «Академия», 2001.
19. , , Шестакова . Базовый курс. 7-9 классы. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001.
20. Симонович базовый курс. Учебник для Вузов, СПб, Питер, 1999
21. Стол Множества. Логика. Аксиоматические теории. Пер. с англ. и . Под ред. . М., «Просвещение», 1968
22. Турецкий и информатика. 3-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2002
· Дополнительная
1. , Новиков словарь современной компьютерной лексики. – СПб.: БХВ – Санкт-Петербург, 1999.
2. Информатика. 10-11 класс. / Под ред. . – СПб.: Питер Ком, 1999.
3. Информатика. 3-е изд. / . – СПб.: Питер, 2003
4. , Хеннер . 10-й класс. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001.
5. , Вараксин . Структурированный конспект базового курса. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001.
6. Теория вероятностей: Учебник для студ. Вузов / Елена Сергеевна Вентцель. – 9-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.
· Рекомендуемые ресурсы
1. . Информатика. Энциклопедический систематизированный словарь-справочник. (Введение в современные информационные и телекоммуникационные технологии в терминах и фактах). - М.: 2007 http://slovari. *****/dict/informatica
2. Информатика http://book. *****/
3. Сайт «Теоретический минимум по информатике» http://teormin. *****
4. Сайт «Информатика и информационные технологии в образовании» http://*****sedu. info/
5. Сайт «Информатика в школе» http://infoschool. *****/
6. Информатика – Материал из Википедии (свободной энциклопедии) http://ru. wikipedia. org/wiki/
7. Информационно-образовательный портал для учителя информатики и ИКТ http://www. /themes/default/
8. Глоссарий – Информатика http://www. *****/
9. Издательство «Дрофа». Учебники и учебные пособия. Информатика. (http://www. *****/book. html? book=285722)
10. Электронный каталог учебных изданий (http://www. *****/new/title. htm)
11. и др.
1.9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Компьютерные классы факультетов МГПУ; электронный проектор с большим экраном, интерактивная доска.
Программные средства для изучения тем дисциплины, в частности:
- операционная система;
- системы программирования;
- программные средства, входящие в состав офисного пакета;
- текстовые редакторы; настольные издательские системы;
- графические редакторы и программы анимации;
- электронные таблицы;
- системы управления базами данных;
- программы для создания презентаций и слайдов;
- средства компьютерных телекоммуникаций: Internet, WWW, e-mail;
- программы работы с интерактивной доской;
- и т. п.
1.10. Примерные зачетные тестовые задания.
Тест состоит из 47 вопросов. Предлагается 2 варианта теста. Примерное время проведения теста 2 академических часа
I вариант
1). Норберт Винер определил кибернетику как:
а) науку о передаче и использовании информации
б) науку, изучающую общие свойства и структуру информации
в) науку об управлении и связи в системах различной природы
г) науку об управлении в технических системах
2). Раздел информатики, связанный с вопросами анализа потоков информации в различных сложных системах называется:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
