Итоговая работа по курсу: «Интернет – коммуникации как один из новых инструментов управления эффективного управления образовательным учреждением»

Работу выполнила директор

Громовской СОШ Приозерского района

Ленинградской области

Гавриленко Антотонина Викторовна

Итоговая работа по курсу: «Интернет – коммуникации как один из новых инструментов управления эффективного управления образовательным учреждением»

Введение

Реализация Концепции модернизации образования до 2010 года предусматривает широкое применение новых информационных технологий и использование интернет - ресурсов для формирования информационной компетентности учащихся, что предполагает наличие высокого уровня информационной культуры как части его профессиональной культуры и соответствующее изменение образовательного пространства школы.

Для этого необходима реализация следующих положений:

1.  Создание оптимальных условий для овладения и внедрения в образовательный процесс информационных технологий.

2.  Организация деятельности по теоретической и практической подготовке учителей с целью повышения информационной культуры.

3.  Реализация проблемного обучения через метод проектов с применением компьютерных технологий для создания условий самореализации обучающихся. Создание единого информационного пространства школы.

4.  Применение компьютерного мониторинга для проблемного анализа и своевременной корректировки деятельности педагогического коллектива.

5.  Реализация личностно-ориентированного подхода в образовательном процессе на информационном уровне.

6.  Оптимизация условий для подготовки учителя к уроку через использование информационных ресурсов и технологий.

7.  Оптимизация взаимодействия школы с информационным пространством города, страны, мира.

I. Цели и задачи

Основной целью Программы является создание условий для развития системы образования в школе средствами современных информационных технологий.

Задачи программы:

- укрепление учебно-материальной базы школы;

- обновление содержания школьного образования посредством создания школьной медиатеки, внедрение компьютерных технологий обучения в преподавании предметов базисного учебного плана;

- развитие дистанционных форм обучения всех категорий педагогических кадров, учащихся школы.

II. Основные направления информатизации школы

Начиная с 01.09.2008г. для МОУ «Громовская средняя общеобразовательная школа» самой важной представляется работа по следующим направлениям информатизации образования:

1.  обучение педагогических работников школы навыкам работы на персональном компьютере на базе кабинета ОИВТ;

2.  методическая поддержка учителей в области использования информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе;

3.  организация образовательного процесса с использованием ИКТ на базе кабинета ОИВТ;

4.  информационное взаимодействие с другими образовательными учреждениями;

5.  оказание технической помощи учителям, учащимся, представителям общественности в изготовлении и размножении материалов необходимых для школьного учебного процесса, создание тестового материала и проведение тестирования по учебным предметам;

6.  развитие информационно-управленческой системы и финансово-хозяйственной деятельности;

7.  использование ИКТ для подготовки и проведения мероприятий для внеклассной воспитательной работы;

8.  создание банка данных образовательных ресурсов;

9.  создание информационно-педагогических модулей в различных программах и на различных носителях по запросам педагогов;

10.  организовать работу средств массовой информации с применением ИКТ для оформления кабинетов, создания газет.

№	Наименование мероприятий	Сроки исполнения	Ответственные за исполнение
Научно - методическое обеспечение
1	Изучение существующего опыта и разработка программы информатизации в школе	2008	Команда по информатизации
2	Систематический анализ ситуации в вопросах информатизации школы, коррекция деятельности и определение путей развития	ежегодно	Команда по информатизации
3	Определение путей использования компьютеров в УВП	2008	Руководители МО
Организационное обеспечение
1	Сформировать оргкомитет по реализации данного проекта	Сентябрь 2008	Администрация школы
2	Разработка программы информатизации	Сентябрь Октябрь-2008	Команда по информатизации
3	Проведение информационно - методических совещаний по вопросам информатизации школы	ежегодно	Администрация школы

Техническое оснащение
1.	Модернизация существующего класса информатики	в течение действия программы	Администрация школы
Кадровое обеспечение
1	Формирование групп учителей - предметников с разным уровнем использования ИКТ	в течение действия программы	Команда по информатизации
2	Обучение начальным навыкам компьютерной грамотности пед. коллектива(6 человек)	в течение действия программы	Учитель информатики
Программно - методическое обеспечение
1	Приобретение школой необходимых программных средств	в течение действия программы	Администрация, попечительский совет
2	Пополнение школьной медиатеки	в течение действия программы	Администрация, команда по информатизации
Информационное обеспечение
1	Участие в систематическом пополнении банка педагогической информации и доведение ее до педагогов	ежегодно	Команда по информатизации

III. Ожидаемые результаты

- использование компьютерных технологий обучения в преподавании предметов базисного учебного плана;

- создание банка педагогической информации в школе;

- использование средств электронных телекоммуникаций в дистанционном обучении педагогов и школьников;

План мероприятий по программе информатизации

Этап	Мероприятия	Ожидаемый результат
1 этап 2008/09	Оснащение кабинета ОИВТ необходимым оборудованием	Приобретение необходимой техники
	Организация образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий	Внедрение элементов ИКТ в образовательный процесс
	Курсовая подготовка учителей в области информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе	Повышение квалификации и методической поддержки учителей в области использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе через курсы и обучение на ПК
	Организация образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий	Становление системы использования ИКТ учителями-предметниками; формирование учебно-методических комплексов по различным предметам школьного курса (физика, обществознание, немецкий язык)
	Внедрение образовательных технологий в управленческую деятельность	Создание школьной базы данных Делопроизводство на ПК
	Формирование банка данных образовательных ресурсов	Создание медиатеки. Создание банка данных программного обеспечения. Знакомство учителей с программным обеспечением по предметам
	Создание единой административной локальной сети	АЛВС
	Организация постоянного доступа к средствам ИКТ для учителей и учащихся	Консультирование по организации поиска материалов к урокам для учителей и учащихся
2 этап 2009/10	Повышение уровня образовательной подготовки учащихся в области современных информационных технологий	Создание элективных курсов по информационным технологиям для учащихся 4 – 6 классов
	Повышение уровня общеобразовательной и профессиональной подготовки учащихся в области современных информационных технологий	Создание элективных курсов по информационным технологиям для учащихся 7 – 11 классов
	Организация досуга школьников	Вовлечение учащихся в проектную деятельность с использованием средств информационно-коммуникационных технологий.
	Организация постоянного доступа к средствам ИКТ для учителей и учащихся	Продолжение
	Организация информационного взаимодействия с другими образовательными учреждениями	Создание и поддержка школьного сайта. Обмен информацией с другими ОУ посредством ИКТ
	Развитие информационно-управленческой системы	Работа с управленческими базами данных.
	Организация информационного взаимодействия с другими образовательными учреждениями	Участие в телекоммуникационных проектах
	Создание единой локальной сети (АЛВС+ЛВС)	Соединение с кабинетом ИКТ
	Совершенствование образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий	Продолжение формирования учебно-методических комплексов по различным предметам школьного курса. Наполнение школьного сайта образовательными материалами для учителей и учащихся. Создание тестов по предметам школьного курса по необходимости, использование лабораторного комплекса по физике, химии, биологии.
	Развитие и совершенствование материальной базы школы	Обновление компьютерной техники, укомплектация каждого класса ПК
	Методическое сопровождение массового внедрения ИКТ в учебный процесс	Создание банка данных результатов работы учителей в области ИКТ; использование созданных материалов в образовательной деятельности. Создание и публикация материалов методического и учебного характера
	Организация досуга школьников	Открытие студий: анимационной, компьютерной графики, журналистики
	Обобщение опыта работы по созданию единого образовательного пространства для всех участников образовательного процесса	Проведение методических семинаров на уровне района и края

Прогнозируемые результаты

Эффективность реализации программы информатизации школы оценивается по следующим критериям:

создание единого информационного пространства, повышение уровня информационной культуры как составляющей профессионального мастерства учителя

показатели:

·  удельный вес числа учащихся, использующих информационные ресурсы;

·  удельный вес числа учащихся, получивших образовательные услуги методом дистанционного обучения;

·  удельный вес педагогов, использующих ИКТ

·  рост числа кабинетов, оснащенных АРМ учителя

·  уровень автоматизации организационно - распорядительной деятельности школы

повышение информационной культуры обучающихся

показатели:

- использование компьютерной технологии в самостоятельной работе;

- участие в конкурсах, олимпиадах, конференциях.

В результате реализации данной программы в МОУ «Калитинская средняя общеобразовательная школа » будет создано единое информационное пространство «Учащийся – учитель – администрация – родитель – общественность – власть»

Учителя нашей школы повысят компетентность в области ИКТ, овладеют различными методиками использования информационных технологий. Учащиеся смогут самостоятельно получать информацию и разрабатывать собственные программы под руководством учителей.

Родители получат возможность отслеживать результаты учебных успехов и неудач своих детей.

Планируется своевременная информированность всех участников учебного процесса.