Рабочая программа учебной дисциплины «Физическая культура» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Магнитогорский государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета __________________________________ (Подпись, ФИО) «___» _____________________ 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Физическая культура

(наименование учебной дисциплины)

Уровень основной образовательной программы БАКАЛАВРИАТ______________________________

(бакалавриат, магистратура, специалитет)

Направление(я) подготовки (специальность) 050100.62 «Педагогическое образование»______

(номер. уровень, полное наименование направления подготовки (специальности))

Профиль(и) «Информатика и математика»______________________________________________

(полное наименование профиля направления подготовки (специальности) из ПООП)

Форма обучения ОЧНАЯ ________________________________________________________________

(очная, очно-заочная (вечерняя), заочная)

Факультет ФИ, факультет информатики_____________________________________________________

(сокращенное и полное наименование факультета)

Кафедра КФВ, КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ _____________________________________

(сокращенное и полное наименование кафедры)

Курс __I-III_________________________ Семестр____I-VI____________________

Учебный план набора 2011 года и последующих лет.

Распределение рабочего времени:

№	Виды учебной работы	Семестр 1	Семестр 2	Семестр 3	Семестр 4	Семестр 5	Семестр 6	Всего	Единицы
1.  1	Лекции	4	2	2	-	-	-	8	часов
1.	Лабораторные работы	-	-	-	-	-	-	-
1.	Практические занятия	68	70	70	72	54	58	392	часов
1.	Семинары	-	-	-	-	-	-	-
1.	Всего аудиторных занятий (Сумма 1-4)	72	72	72	72	54	58	400	часов
1.	Из них в интерактивной форме	20	20	20	20	10	10	100	часов
1.	Реферат (для студентов специальной медицинской группы)	+	+	+	+	+	+
1.	Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет	зачет	зачет	зачет		зачет
1.	Самост. работа на подготовку, сдачу экзамена	-	-	-	-	-	-	-
1.	Общая трудоемкость (в часах)	72	72	72	72	54	58	400
	(в зачетных единицах)				1		1	2	ЗЕТ

Зачет ______I-VI___________семестр Диф. зачет _-________________ семестр

Экзамен ____-__________семестр

Магнитогорск – 2011
Лист согласований

Рабочая программа составлена с учетом требований Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения по направлению подготовки (специальности) _______________________________________________________________________________, утвержденного ________________________,

(дата утверждения ФГОС ВПО)

рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «___» ___________20__ г., протокол № ___.

Разработчики к. п.н., доцент кафедры физического воспитания _ _______________

(должность, кафедра) (подпись) (Ф. И.О.)

к. п.н., профессор кафедры физического воспитания_____ _______________

(должность, кафедра) (подпись) (Ф. И.О.)

к. п.н., доцент кафедры физического воспитания ______ _______________

(должность, кафедра) (подпись) (Ф. И.О.)

к. ист. н., ассистент кафедры физического воспитания ______ _____________

(должность, кафедра) (подпись) (Ф. И.О.)

Зав. кафедрой к. п.н., доцент кафедры физического воспитания ______________ _

(должность, кафедра) (подпись) (Ф. И.О.)

Эксперты:

Начальник Управления физической культуры,

спорта и туризма г. Магнитогорска ___________________ _____________ ______________

(место работы, занимаемая должность) (подпись) (Ф. И.О.)

Декан факультета физической культуры и

спортивного мастерства ГОУ ВПО «МаГУ» ,

Заслуженный тренер России, к. п.н., доцент _____________

(место работы, занимаемая должность) (подпись) (Ф. И.О.)

1. Цели и задачи дисциплины:

Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, а также к будущей профессиональной деятельности.

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих воспитательных, образовательных, развивающих и оздоровительных задач:

·  сформировать понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности;

·  сформировать знания научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

·  сформировать мотивационно-ценностного отношение к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;

·  обеспечить овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре;

·  обеспечить овладение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую подготовленность студента к будущей профессии;

·  научить использовать опыт физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

В ГОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет» физическая культура представлена как учебная дисциплина и важнейший компонент целостного развития личности. Данный курс является обязательной частью в подготовке бакалавров социального факультета по направлению «Педагогическое образование» по профилю «Информатика и математика». Дисциплина «Физическая культура» изучается на I-III курсах, в I-VI семестрах.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

готов использовать методы физического воспитания и самовоспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья (ОК-5)

В результате изучения дисциплины студент должен

знать/ понимать:

-  роль физической культуры в развитии человека и подготовке специалиста;

-  основы физической культуры и здорового образа жизни, влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек;

-  способы контроля, самоконтроля и оценки физического развития и физической подготовленности;

-  правила и способы планирования занятий по различным видам спорта.

уметь:

-  выполнять индивидуально подобные комплексы оздоровительной и адаптивной (лечебной) физической культуры;

-  владеть системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств (с выполнением установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической подготовке);

-  осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

-  повышения работоспособности, сохранения, укрепления здоровья и своих функциональных и двигательных возможностей;

-  подготовки к профессиональной деятельности и службе в Вооруженных Силах Российской Федерации;

-  организации и проведения индивидуального, коллективного и семейного отдыха и при участии в массовых спортивных соревнованиях;

-  в процессе активной творческой деятельности по формированию здорового образа жизни

-  использования личного опыта в физкультурно-спортивной деятельности.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет ___2__ зачетные единицы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
I	II	III	IV	V	VI
Аудиторные занятия (всего)	400	72	72	72	72	54	58
В том числе:
Лекции	8	4	2	2	-	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-	-	-	-	-	-
Практические занятия (ПЗ)	392	68	70	70	72	54	58
Семинары (С)	-	-	-	-	-	-	-
Коллоквиумы (К)	-	-	-	-	-	-	-
Курсовой проект/(работа) (аудиторная нагрузка)	-	-	-	-	-	-	-
Другие виды аудиторной работы	-	-	-	-	-	-	-
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
Курсовой проект (работа) (самостоятельная работа)	-	-	-	-	-	-	-
Расчетно-графические работы	-	-	-	-	-	-	-
Реферат (для специальной медицинской группы)	+	+	+	+	+	+	+
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет	зачет	зачет	зачет	зачет		зачет
Общая трудоемкость час	400	72	72	72	72	54	58
Зачетные Единицы Трудоемкости					1		1

5. Содержание дисциплины