Оздоровительные мероприятия

I
младшая

II
младшая

Средняя

Старше-подготовительная

1

Утренний прием детей на воздухе (в летний период)

+

+

+

+

2

Контрастное воздушное закаливание:

облегчённая одежда в группе и на прогулке

+

+

+

+

3

Босохождение

(в летний период)

+

+

+

+

4

Умывание лица, шеи, рук до локтей прохладной водой

+

+

+

+

5

Прогулка 2 раза в день

+

+

+

+

6

Сон без маечек

+

+

+

+

7

Соблюдение воздушного режима

+

+

+

+

8

Систематическое проветривание группы в отсутствие детей

+

+

+

+

9

Световой режим

+

+

+

+

Двигательная деятельность ребенка

Вид
двигательной деятельности

Физиологическая и воспитательная задача

Необходимые условия

Ответственный

Движения во время бодрст­вования

Удовлетворение органической потребности в движении. Воспитание ловкости, смелости и гибкости

Место. Одежда, не стесняющая движения. Игрушки и пособия, побуждающие ребенка к движениям

Воспитатель группы

Подвижные игры

Воспитание умения ребенка двигаться в соответствии с окружающими, со словом взрослого и согласно правилам игры

Правила игры

Воспитатель группы

Движения под музыку

Отработка ритмических движений

Музыкальное сопровождение

Воспитатель группы

Зарядка
(или движения после сна)

Сделать более физиологичным переход от сна к бодрст­вованию. Воспитывать потребность перехода от сна к бодрствованию через движения

Сразу после сна

Воспитатель группы

Гимнастика
и массаж

Воспитание точного двигательного навыка. Качественное созревание мышц

Обязательное наличие гимнаст. пособий или непосредственное руководство взрослого. Воспитатель группы.

ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

-утренняя гимнастика;

-закаливание;

-физкультминутки, динамические паузы;

-обеспечение условий для реализации двигательной активности в течение дня;

-дыхательная гимнастика;

-физкультурные занятия, прогулки на свежем воздухе;

-спортивные праздники и развлечения;

-сбалансированное, витаминизированное питание в соотношении белков, жиров и растительной пищи;

-оптимальный двигательный режим в течение дня;

-просветительская работа с родителями детей;

-усиленное внимание к ребёнку в период адаптации в течение дня;

-употребление в пищу лука и чеснока, использование их фитонцидных свойств для очищения воздуха в период вспышки ОРВИ.

ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО РЕЖИМА

Двигательная активность в течении дня

Дневная прогулка

Двигательная активность. Индивидуальная работа

группы

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

Группа раннего возраста

1.

П/и с ходьбой и бегом

П/и с подпрыгиванием

П/и на ориентирование в пространстве

П/и с пением (словесные игры)

П/и с бросанием и ловлей мяча

2.

Ползанье, лазанье

Бросание, передача мяча

Прыжки

Ходьба с перешагиванием через предметы

Катание мяча

Мл. гр.

1.

П/И с ползаньем и лазаньем

П/И с бегом

П/И с подпрыгиванием и прыжками

П/И с бросанием и ловлей мяча

Игры-забавы на внимание и ориен. в прос.

2.

Прокатывание мяча

Бросание и ловля мяча

Ползанье и лазанье

Ходьба с перешагиванием через предметы

Прыжки

Средне-ст. гр.

1.

П/И с прыжками

Игры-эстафеты

П/И с мячом

Спортивные игры, п/и с лазаньем

Игры-забавы, п/и с бегом

2.

Метание в даль, в цель

Отбивание мяча

Прыжки через скакалку

Прыжку в длину, в высоту

Ползанье, лазанье

Под. к школе группа

1.

П/И с прыжками

Спортивные игры

Эстафеты с бегом

П/И с мячом

Игры-забавы с бегом

2.

Метание вдаль, в цель

Лазанье

Ведение, отбивание мяча

Прыжки через скакалку

Прыжки в высоту, в длину

Утро. Приём детей. Вечер.

Двигательная активность. Индивидуальная работа

группы

понедельник

вторник

среда

четверг

пятница

Группа раннего возраста

1.

Ползанье, лазанье

Катание мяча

Ходьба с перешагиванием через предметы

Передача, бросание мяча

Прыжки

2.

Ходьба, бег

Ползанье

Прыжки

Прыжки

Ориентирование в пространстве, внимание

Мл. гр.

1.

Прыжки

Прокатывание мяча

Бросание, ловля мяча

Ползание, лазание

Ходьба с перешагиванием через предметы

2.

Подлезание, лазание

С бегом

С подпрыгиванием, прыжками

С бросанием и ловлей мяча

Ориентирование в пространстве, внимание

Средне-ст. гр.

1.

Лазанье

Метание вдаль, в цель

Отбивание мяча

Прыжки через скакалку

Прыжки в длину, в высоту

2.

С бегом

С прыжками

С лазаньем и ползаньем

С метанием

На внимание

Под. к школе группа

1.

Прыжки в длину, в высоту

Метание мяча в гориз. и вертик. цель

Лазанье

Ведение мяча, отбивание мяча

Прыжки через скакалку

2.

Метание вдаль, ловля

С лазаньем

На внимание

С прыжками

С бегом

План организации учебно-воспитательного процесса для детей _______ лет

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20