МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ и НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, ФИНАНСОВ И БИЗНЕСА
КАФЕДРА Социологии и социального управления
Д О П О Л Н Е Н И Е
К РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
по дисциплине «Массовая коммуникация»
для направления 040200.62 «Социология», квалификация – бакалавр социологии
с применением рейтинговой системы оценивания успеваемости студентов
г. Тюмень
2011
ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
№ | Наименование темы | Количество часов | |||
Лек-ции | Семи-нары | Сам. работа | Всего | ||
1. | Возникновение и формирование системы массовой коммуникации в обществе | 2 | 2 | 2 | 6 |
2. | Появление и развитие социологии массовой коммуникации | 2 | 2 | 3 | 7 |
3. | Воздействие массовой коммуникации на индивида и общество | 2 | 2 | 6 | 10 |
4. | Система массовой коммуникации и бизнес | 2 | 2 | 4 | 8 |
5. | Управление коммуникативным процессом | 2 | 2 | ||
6. | Слухи как средство распространения информации в обществе | 2 | 2 | ||
7. | Социологические исследования Аудитории средств массовой коммуникации | 2 | 2 | ||
8. | Анализ содержания массовой коммуникации | 2 | 2 | ||
9. | Коммуникатор как объект исследований социологии массовой коммуникации | 2 | 2 | ||
Итого | 18 | 18 | 40 | 76 |
Тематический план в часах с учетом деления на модули и балльной оценки
п/№ | Тема | Лекции, час. | Семинарские занятия, час | Самостоятельная и индивидуальная работа, час | Итого часов по теме | Итого количество баллов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Модуль 1 | ||||||
1 | Возникновение и формирование системы массовой коммуникации в обществе | 2 | 2 | 2 | 6 | 0-8 |
2. | Появление и развитие социологии массовой коммуникации | 2 | 2 | 3 | 7 | 0-9 |
3. | Воздействие массовой коммуникации на индивида и общество | 2 | 2 | 6 | 10 | 0-13 |
4. | Система массовой коммуникации и бизнес | 2 | 2 | 4 | 8 | 0-10 |
Всего | 8 | 8 | 15 | 31 | 0-40 | |
Модуль 2 | ||||||
5. | Управление коммуникативным процессом | 2 | 2 | 4 | 8 | 0-10 |
6. | Слухи как средство распространения информации в обществе | 2 | 2 | 3 | 7 | 0-9 |
7. | Социологические исследования Аудитории средств массовой коммуникации | 2 | 2 | 3 | 7 | 0-9 |
8. | Анализ содержания массовой коммуникации | 2 | 2 | 4 | 8 | 0-11 |
9. | Коммуникатор как объект исследований социологии массовой коммуникации | 2 | 2 | 11 | 15 | 0-21 |
Всего | 10 | 10 | 25 | 45 | 0-60 | |
Итого (часов, баллов): | 18 | 18 | 40 | 76 | 0 – 100 |
Штрафные и премиальные баллы
«Бонусные» баллы:
Выступление с оригинальным докладом (подготовка презентации) – 5
Хорошо продуманные, интересные вопросы по докладу – 2
Творческий подход к выполнению самостоятельной работы - 5
«Штрафные» баллы:
Нарушение сроков выполнения заданий – 1
Невыполнение обязательных видов работ на семинаре – 2
Отказ от ответа на семинаре – 2
БАЛЛЬНАЯ ОЦЕНКА ТЕКУЩЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТА
№ Темы | Устный опрос | Письменные работы | Итого количество баллов | |||||||
Доклады | Участие в дискуссии | Ответ на семинаре | Практическое задание, упражнение, ролевая игра | Контрольная работа | Тест | Составление глоссария | Реферат | |||
Модуль 1 | ||||||||||
1. Возникновение и формирование системы массовой коммуникации в обществе | 0-3 | 0-1 | 0-1 | 0-2 | 0-1 | 0-8 | ||||
2. Появление и развитие социологии массовой коммуникации | 0-3 | 0-1 | 0-4 | 0-1 | 0-9 | |||||
3. Воздействие массовой коммуникации на индивида и общество | 0-3 | 0-1 | 0-1 | 0-4 | 0-3 | 0-1 | 0-13 | |||
4. Система массовой коммуникации и бизнес | 0-3 | 0-1 | 0-1 | 0-4 | 0-1 | 0-10 | ||||
Всего | 0-12 | 0-3 | 0-4 | 0-14 | 0-3 | 0-4 | 0-40 | |||
Модуль 2 | ||||||||||
1. Управление коммуникативным процессом | 0-3 | 0-1 | 0-1 | 0-4 | 0-1 | 0-10 | ||||
2. Слухи как средство распространения информации в обществе | 0-1 | 0-4 | 0-3 | 0-1 | 0-9 | |||||
3. Социологические исследования Аудитории средств массовой коммуникации | 0-3 | 0-1 | 0-1 | 0-3 | 0-1 | 0-9 | ||||
4. Анализ содержания массовой коммуникации | 0-3 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | 0-1 | 0-11 | ||||
5. Коммуникатор как объект исследований социологии массовой коммуникации | 0-3 | 0-1 | 0-2 | 0-5 | 0-10 | 0-21 | ||||
Всего | 0-12 | 0-4 | 0-4 | 0-18 | 0-5 | 0-3 | 0-4 | 0-10 | 0-60 | |
Итого | 0-24 | 0-7 | 0-8 | 0-32 | 0-5 | 0-6 | 0-8 | 0-10 | 0 – 100 | |
Дополнение к рабочей учебной программе по дисциплине «Массовая коммуникация» с применением рейтинговой системы оценивания успеваемости студентов обсуждены на заседании кафедры «31» августа 2011 года, протокол
Зав. кафедрой


