МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

(ГОУВПО «СГГА»)

Кафедра гуманитарных наук

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УР

___________

“____ ” __________2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

КУЛЬТУРОЛОГИЯ

для направления подготовки дипломированного специалиста

080500 МЕНЕДЖМЕНТ

код квалификации — 62 (бакалавр менеджмента)

Новосибирск 2010 г.

ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГСЭ. Ф.04

Культурология

Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований.

Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация. Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Специфические и "серединные" культуры. Локальные культуры. Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности. Культура и личность. Инкультурация и социализация.

1.ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Целью дисциплины «Культурология» является выявление закономерностей развития культуры и материальной жизни человека, определяющих специфику культуры как самоценной сферы бытия; в изучении культурных пластов человеческого сообщества в целом; культур отдельных цивилизаций в их становлении, развитии, взаимопроникновении, влиянии на культуру человечества в целом.

Задачи дисциплины «Культурология»:

─  глубокое, полное и целостное объяснение культуры, ее сущности, содержания, признаков и функций;

─  изучение генезиса культуры, а также отдельных явлений и процессов в культуре;

─  определение места и роли человека в культурных процессах;

─  разработка категориального аппарата, методов и средств изучения культуры;

─  взаимодействие с другими науками, изучающими культуру;

─  исследование развития различных культур, выделение связей между элементами культуры;

─  исследование типологии культур и лежащих в их основе норм, ценностей и символов (культурных кодов);

─  исследование проблем социокультурной динамики.

2.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Студенты, изучившие дисциплину «Культурология» –

должны иметь представление:

─  об исторической обусловленности современных преобразований в политике, экономике и культуре;

─  о человеке как субъекте и объекте культуры;

─  о роли России в мировом историческом процессе:

─  о русском мире как культурной геополитической реальности;

должны знать:

─  важнейшие события в историко-культурном развитии Отечества;

─  выдающихся деятелей культуры России от Киевской Руси до современности;

должны уметь:

─  анализировать и сопоставлять важнейшие культурные явления;

─  давать аргументированную оценку социо-культурным событиям и личностям;

─  формулировать и отстаивать свою точку зрения по вопросам отечественной культуры.

3.ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Виды учебной работы

Всего часов

Семестр

4

Общая трудоемкость дисциплины

100

100

Аудиторные занятия:

51

51

лекции

34

34

семинарские занятия

17

17

Самостоятельная работа

49

49

Вид итогового контроля

зачёт

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Разделы дисциплины и виды занятий

п/п

Раздел дисциплины

Лекции

Семинарские занятия

1.

Структура и состав современного культурологического знания.

*

*

2.

Методы культурологических исследований.

*

-

3.

Основные понятия культурологии.

*

*

4.

Типология культур.

*

*

5.

Культура и природа.

*

*

6.

Культура и общество.

*

*

7.

Культура и глобальные проблемы современности.

*

*

8.

Культура и личность.

*

*

4.2. Содержание разделов дисциплины:

№

п/п

Раздел дисциплины

Лекции

(часов)

1

Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология.

4

2

Методы культурологических исследований. Метод культорологического анализа. Психоаналитический метод культурологии. Теория символического интеракционизма .

4

3

Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры. Функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация.

6

4

Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Специфические и «серединные» культуры. Локальные культуры. Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе.

4

5

Культура и природа. Понятие «внешняя среда», «внутренняя среда». Фундаментальные причины глобального экологического кризиса. Экология культуры. Язык в экологии культуры.

4

6

Культура и общество. Культурная память. Понятие «информация». Информационные потоки. Созидание и разрушение культурной памяти.

Стихийные и целенаправленные процессы. Информационная война. Психопрограммирование, психокодирование, NLP. Проблемы возрождения культурной памяти.

4

7

Культура и глобальные проблемы современности. Глобальные проблемы как предпосылки глобализации. Понятие «глобализация». Варианты глобализации. Глобализация как поиск общих оснований объединений усилий стран и народов для решений общих проблем человеческого существования. Глобализация как превращение локального (регионального) явления в мировое, универсальное. Глобализация как макроинструмент и макротехнология управления миром из одного центра (Novusordosectorum). Причины глобализации: военная, экологическая, демографическая, ресурсная, духовно-культурная. Конструктивное и деструктивное в процессе глобализации. Проблемы национально-культурной идентичности и сохранение этнокультурного разнообразия мира.

4

8

Культура и личность. Инкультурация и социализация. Общение. Смыслы общения: антропологический, социальный, религиозный, коммерческий. Принципиальные условия общения.

4

Всего:

34

5. СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ

5.1.План семинарских занятий:

п/п

Номер раздела дисциплины

Тематика семинарских занятий

1

1

Структура и состав современного культурологического знания.

2

3

Основные понятия культурологии.

3

4

Типология культур.

4

5

Культура и природа.

5

6

Культура и общество.

6

7

Культура и глобальные проблемы современности.

7

8

Культура и личность.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1 Рекомендуемая литература

а) основная:

1.  Гуревич [Текст]: учебник для вузов (рек) / , 20с.

2.  Костина [Текст]: электронный учебник.-Электрон. дан. / , 20с.

3.  Марченко русского мира. Спецкурс для студентов факультетов социогуманитарного профиля [Текст]: учебно-методический комплекс / , , 2010. – 432

б) дополнительная:

1.  Марченко культура в ХХ веке: трансформация системообразующих оснований (процессы 1920 - х годов и 1990-х годов, исторические аналоги и особенности). [Текст] / , 20с.

2.  Культурология [Текст]: учебник для втузов (Утв.) / , , и др.; под ред. , 20с.

3.  Марченко : теоретико - методологические и исторические проблемы [Текст]: учеб. пособие для вузов (рек.) / ; под ред. ; СГГА, Новосибирск, 20с.

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Мультимедийный проектор или интерактивная доска, традиционные и компьютерные картографические произведения (карты, атласы, планы и др.).

Примерная программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 080500 – Менеджмент (бакалавр менеджмента), утвержденным Минобразования России 14.04.2000 г.

Программу составили:

– доктор культурологии, профессор кафедры гуманитарных наук, Сибирская государственная геодезическая академия (СГГА);

– кандидат исторических наук, доцент кафедры гуманитарных наук, Сибирская государственная геодезическая академия (СГГА).

Программа согласована с кафедрой производственного менеджмента

Заведующий кафедрой

производственного менеджмента

Зав. кафедрой

гуманитарных наук

Программа одобрена учебно-методическим советом ИКиГИС

«_____» _________ 2010 г.

Протокол №_____

Директор ИКиГИС