Лабораторная работа № 4.
Дата: ________________ Тема: «Работа с графическим редактором: создание графических изображений».
Цель занятия: изучение информационной технологии создания графических изображений.
1. Ответьте на вопросы.
1. Для чего предназначен графический редактор? ______________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Что такое пиксель? _____________________________________________________
________________________________________________________________________
3. В чём состоит различие растровых и векторных графических изображений?_____
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какой тип ГР (растровый или векторный) вы выберите для ретуширования отсканированной фотографии? Почему? _____________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Выполните самостоятельно.
Задание: выполнить работу в соответствии с установленным порядком.
Порядок выполнения работы:
1. Включить компьютер. Дождаться окончания загрузки ОС Windows. Запустить графический редактор Paint.
2.
Ø Нарисовать картинку в стиле «фэнтези».
Ø Ввести текстовую надпись на цветном фоне и фоне рисунка.
Ø Сделать копию картинки.
3. Сохранить рисунок в своей папке с именем «Фэнтези».
Лабораторная работа № 5.
Дата: ______________ Тема: «Работа с фрагментами изображений».
Цель занятия: выработка навыков работы с фрагментами изображений.
1. Ответьте на вопросы.
1. Какие выделяющие инструменты в ГР вы знаете? ____________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Для чего предназначены инструменты редактирования рисунка? _______________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Выполните самостоятельно.
Задание: выполнить работу в соответствии с установленным порядком.
Порядок выполнения работы:
1. Включить компьютер. Дождаться окончания загрузки ОС Windows. Запустить графический редактор Paint.
2. Нарисовать кораблик на половине рабочего листа, используя только геометрические фигуры и следующие инструменты:
- «Кисть» - для волн и очертания палубы;
- прямоугольник – для трубы, рубки и флажков;
- окружность – для иллюминаторов;
- линии различной ширины – для мачты и верёвок;
- «Аэрозольный баллончик» – для дыма.
Раскрасить кораблик и сделать на нем надпись «Смелый».
3. Из частей кораблика «построить» домик с крыльцом, забором и нарисовать солнышко (использовать операции: Выделить, Вырезать, Копировать, Вставить и др.)
4. Сохранить рисунок на диске.
Лабораторная работа № 6.
Дата: ________________ Тема: «Работа с электронной таблицей: решение расчётных задач».
Цель занятия: изучение информационной технологии организации расчётов в электронных таблицах.
1. Ответьте на вопросы.
1. Дайте определение электронной таблицы.__________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Из каких элементов состоит эл/таблица? ___________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Из чего составляется адрес ячейки?__________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Перечислите основные типы и форматы данных в эл/таблицах.__________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Какая ссылка называется абсолютной?_______________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Какая ссылка называется относительной? ____________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Выполните самостоятельно.
Задание: выполнить работу в соответствии с установленным порядком.
Порядок выполнения работы:
1. Запустить редактор электронных таблиц Microsoft Excel (или др.)
2. Создать электронную таблицу.
Расчёт заработной платы.
№ | Ф. И.О. | Оклад. | Премия (25 %) | Удержано. | Сумма к выдаче | ||
Подоходный налог (13 %) | Профсоюзный взнос ( 1 %). | Пенсионный фонд (1 %). | |||||
1. |
| 13280 | |||||
2. | А | 10500 | |||||
3. |
| 13750 | |||||
4. | В | 15300 | |||||
5. |
| 11670 | |||||
6. |
| 17450 |
3. Подсчитать подоходный налог, премию, профсоюзный взнос, отчисления в пенсионный фонд и сумму к выдаче.
Лабораторная работа № 7.
Дата: _______________ Тема: «Работа с электронной таблицей: построение графиков и диаграмм».
Цель занятия: изучение информационной технологии организации расчётов с использованием встроенных функций и построение диаграмм в электронных таблицах.
1. Ответьте на вопросы.
1. Дайте определение диаграммы.___________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Какие типы диаграмм вы знаете? __________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Назовите основные элементы диаграммы.____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Перечислите этапы построения диаграммы.___________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Выполните самостоятельно.
Задание: выполнить работу в соответствии с установленным порядком.
Порядок выполнения работы:
1. Запустить редактор электронных таблиц Microsoft Excel (или др.)
2. Построить график функции 
на отрезке [-5;5] с шагом 0,5. Использовать тип диаграммы Точечная. Сохранить документ под именем график.xls.
3. Создать электронную таблицу:
A | B | C | D | E | F | |
1 | Таблица расчёта заработной платы | |||||
2 | Ф. И.О. | Оклад | Премия (17 %) | Итого начислено | НДФЛ | Итого к выдаче |
3 |
| 11250 | 138,13 | |||
4 |
| 13500 | 176,15 | |||
5 |
| 14750 | 214,18 | |||
6 |
| 10862 | 231,21 | |||
7 |
| 12670 | 252,20 | |||
8 |
| 27250 | 290,23 | |||
9 |
| 11750 | 366,28 | |||
10 |
| 13480 | 472,75 | |||
11 | Всего: |
4. Произвести расчёты в колонках C, D, F.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
