Дневник оценки формирования основ духовно – нравственного развития ребёнка 3-4 лет в процессе освоения программы «Социокультурные истоки» (стр. 5 )

3. Управленческий аспект качества образования

Умения

Утверждения

Фамилии, имена детей

Средний балл по группе

Управленческие умения

3.1.1.Умеет управлять собственной деятельностью.

3.2.1.Умеет делать нравственный выбор.

3.2.2.Умеет делать нравственный выбор, принимает решение, за которое отвечает.

3.1.3.Умеет управлять знаниями (в том числе знаниями о нравственности).

3.3.1. Управляет знаниями (в том числе знаниями о нравственности)

3.4.1. Сотрудничает в группе со сверстниками, педагогом и родителями, соблюдает правила общения в ресурсном круге.

3.5.1.Умеет действовать по образцу и инструкции педагога в книгах для развития и альбомах для рисования.

3.6.1.Умеет представлять собственное решение в ресурсном круге

Средний индивидуальный балл

3. Управленческий аспект качества образования

Умения

Утверждения

Фамилии, имена детей

Средний балл по группе

Управленческие умения

3.1.1.Умеет управлять собственной деятельностью.

3.1.2.Умеет делать нравственный выбор.

3.1.3.Умеет управлять знаниями (в том числе знаниями о нравственности).

3.1.4. Сотрудничает в группе со сверстниками, педагогом и родителями, соблюдает правила общения в ресурсном круге.

3.1.5.Умеет действовать по образцу и инструкции педагога в книгах для развития и альбомах для рисования.

3.1.6.Умеет представлять собственное решение в ресурсном круге

3.1.7.Умеет работать с литературной и литературно-художественной информацией в книгах для развития и альбомах для рисования.

Средний индивидуальный балл

Группа старшего дошкольного возраста 2014 г.