Диалектика как метод познания (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт гуманитарных наук

Кафедра философии

ДИАЛЕКТИКА КАК МЕТОД ПОЗНАНИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 030100.62 "Философия"

по профилю подготовки "социально-аксиологический"

очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2011

Диалектика как метод познания. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030100.62 "Философия" по профилю подготовки "социально-аксиологический" очной формы обучения. Тюмень, 2011, 20 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Диалектика как метод познания [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой философии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , заведующий кафедрой философии ИГН, доктор философских наук, профессор

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

1.  Пояснительная записка

1.1.  Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины:

1.  Ознакомление с философией как методом познания;

2.  Понимание места и роли диалектического метода в познавательном процессе вообще и в философии в частности;

3.  Освоение структуры диалектического метода;

4.  формирование современной культуры философского мышления.

Задачи дисциплины:

1)  изучение природы и истории диалектики как метода познания;

2)  раскрытие основных этапов и элементов становления и развития диалектического метода;

3)  выявление сферы эффективного применения диалектического метода в познании;

4)  формирование навыков диалектической мысли на примерах собственно философского знания;

5)  усвоение приёмов философского мышления в специальных формах познания природы, общества и человека;

6)  углублённое ознакомление с диалектической логикой.

1.2.  Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Диалектика как метод познания» относится к Б.3. Профессиональному циклу. Вариативной части. Дисциплины по выбору.

Дисциплине предшествуют следующие дисциплины, освоение которых необходимо для ее изучения: Логика, Онтология и теория познания. Обучающийся должен иметь представление об основных проблемах философии, быть знакомым с основными философскими методами.

Дисциплине предшествуют следующие дисциплины по выбору, знание которых может быть использовано при ее изучении: Природа и история философского идеализма. Обучающийся должен иметь представление о становлении диалектического подхода в идеалистических философских представлениях.

Знание дисциплины может быть использовано в следующих предметах: Русский язык и культура речи, Философия языка, Современные теории познания, Методология гуманитарной науки, Феноменологическая герменевтика, Философские проблемы конкретнонаучных дисциплин, Философия смыслообразования, Философия экологии, Современные теории познания, и практик - Научно-исследовательская практика, Научно-исследовательская работа.

1.3.  Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

1)  владение культурой мышления, способность в письменной и устной речи правильно и убедительно оформить результаты мыслительной деятельности (ОК-1). Освоение навыков диалектического мышления и анализа, способности представлять устно и письменно логику развития мысли;

2)  знание различных методов научного и философского исследования и умение их использовать в профессиональной деятельности (ПК-11). Знание диалектического метода философского исследование и умение его использовать в профессиональной деятельности;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

·  Знать:

1)  Особенности диалектического метода познания,

2)  Сферу применимости диалектики как метода познания,

3)  Основные понятия и принципы диалектики в методологическом применении,

4)  Возможности и границы профессионального использования диалектики как метода познания;

·  Уметь:

1)  Свободно оперировать важнейшими приёмами диалектической мысли,

2)  Понимать условия использования диалектики в решении конкретных научно-исследовательских задач, в осмыслении реальных проблем и целей реальных форм деятельности,

3)  Совмещать знание принципов и приёмов с решением конкретных задач в сфере своей профессиональной деятельности,

4)  Применять теоретическую и методологическую базу в профессиональной деятельности;

·  Владеть:

1)  Навыками диалектического мышления в разнообразных формах своей познавательной деятельности,

2)  Опытом диалектического осознания парадоксальности и противоречивости бытия предметной и субъектной реальности,

3)  Навыками преодоления формализма, эклектики, софистики в постановке и решении тех или иных задач,

4)  Способностью по возможности всестороннего охвата предметной действительности и проблемного поля в определённой познавательной ситуации.

2.  Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 4. Форма промежуточной аттестации – контрольная работа, экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108.

3.  Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них интерак-тивных в часах	Итого количество баллов
Лекции	Семинарские (практические) занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Модуль 1. История возникновения и становления диалектического метода
1.	Природа и специфика диалектического знания.	1-2	2	2	8	12	-	0-10
1	2	3	4	5	6	7	8	9
2.	История диалектики как метода познания	3-4	2	2	8	12	1,5	0-10
3.	Логический аппарат диалектики. Единство теории и метода	5-6	2	2	8	12	-	0-10
	Всего	1-6	6	6	24	36	1,5	0-30
Модуль 2. Диалектика процесса познания
1.	Диалектика процесса познания	7-8	2	2	8	12	1,5	0-10
2.	Диалектическая логика (общая характеристика)	9-10	2	2	8	12	1,5	0-10
3.	Основные принципы диалектического метода познания. Объективность. Всесторонность. Определённость	11-12	2	2	8	12	-	0-10
	Всего	7-12	6	6	24	36	3	0-30
Модуль 3. Система принципов диалектической логики в современной философии
1.	Принцип детерминизма. Принципы причинности, необходимой связи. Сведение к закону	13	2	2	8	12	1	0-13
2.	Историзм как принцип диалектической логики. Единство исторического и логического. Принцип противоречия	14	2	2	8	12	1	0-13
3.	Принцип системности. Субстанциальный подход. Единство анализа и синтеза. Анализ и синтез в развитии научного знания	15	2	2	8	12	1,5	0-14
	Всего	13-18	6	6	24	36	3,5	0-40
	Итого (часов, баллов):	1-18	18	18	72	108		0 – 100
	из них в интерактивной форме		-	8	-		8

Таблица 2.