План учебно-воспитательной работы МБОУ «Сугутская средняя (стр. 9 )

В МБОУ «Сугутская средняя общеобразовательная школа» в учебном году было 12 класс-комплектов, 12 классных руководителей в них. Из них 4 классных руководителя в начальных классах, 4 – в среднем звене и 4 классных руководителя в старшем звене. По результатам аттестации 9 человек имеют I квалификационную категорию,1-высшую, все имеют высшее образование. Все регулярно проходят курсы повышения квалификации.

Возраст: 30-40 лет – 3 чел., 40-50 лет – 3 чел., свыше 50 лет – 6 человек.

Стаж работы в качестве классного руководителя:

До 5 лет – 3

5-10 лет – 2 чел

Свыше 10 лет - 7 чел.

Ежегодно проводится конкурс классных руководителей «Самый классный –классный». На школьном этапе этого конкурса классные руководители 3, 4, 7, 8а, 8б, 9, 10, 11 классов дали открытые классные часы:

3 - «Цена ломтика».

4 – «Правда и ложь»

7 – «В дружбе сила».

8-а – «Ответственность».

8-б – «Берегите зрение»

9 – «Вредные привычки».

10 – «Правила приличия в житейских ситуациях».

11 – «Выбор профессии – это серьезно».

В этом учебном году в районном конкурсе « Самый классный классный» участвовали классная руководительница 3 класса , 8 б класса Ф(заняла I место) и классная руководительница 11 класса (заняла I место).

По плану методического объединения проведены открытые классные часы

в 9 кл. – «Наследственность и болезни»,

в 4 кл. – . – литературно-спортивный проект «В гостях у сказки».

В учебном году методическим объединением проводилась определенная работа с классными руководителями в соответствии с планом работы. Школа работала над проблемой «Обновление качества учебно-воспитательного процесса как одно из условий повышения качества знаний учащихся и формирование граждански активной личности».

Вся деятельность педколлектива была направлена на реализацию национального проекта «Образование». Коллектив работал над развитием самостоятельного мышления детей, их индивидуальных способностей, творческих задатков, над созданием благоприятных условий для духовно-нравственного воспитания школьников, для творческого саморазвития детей, формирования гражданской ответственности, правового самосознания, толерантности и способности к социализации в обществе.

Работа школы в учебном году велась по следующим направлениям:

1.  Обеспечение здорового образа жизни.

2.  Обеспечение высокого уровня воспитанности.

3.  Создание условий для формирования готовности к жизни в семье и обществе.

4.  Методическая работа.

В каждой четверти проводились заседания МО классных руководителей в соответствии с планом. Темы по самообразованию каждый классный руководитель выбирает исходя из того, что ему труднее дается в работе с классным коллективом.

Классные руководители в своей работе используют различные формы работы с детьми и родителями.

В течение года классные руководители проводили классные часы в соответствии с планом. Были классные часы, объединённые единой темой.

1 сентября все классные руководители провели классный час, посвящённый году истории.

Классные руководители владеют широким арсеналом форм и способов организации воспитательного процесса в школе и классе.

Классные руководители в течение года работали над повышением своего педагогического мастерства. Методические темы классных руководителей»: «Патриотическое воспитание учащихся», «Нравственное воспитание учащихся как одно из условий личности школьника», «Личностно-ориентированный подход в воспитательной деятельности», «Развитие интеллектуальных и личностных качеств ученика» и др.. Все классные руководители занимались самообразованием в соответствии со своей темой, посещали семинары классных руководителей «Основные направления и пути развития воспитательного процесса в системе личностно-ориентированного образования», «Организация работы классных руководителей по изучению методики проектной деятельности учащихся и презентации портфолио как средства самовыражения учащихся в системе ЛОО», практикумы, получали индивидуальные консультации.

Стало традицией проведение в школе месячников: краеведческого, экологического, гражданско-правового, оборонно-массовой работы, спортивной работы. Регулярно проводятся мероприятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. В них принимают участие все классные руководители. Мероприятия носят массовый характер, наблюдается активное участие в них школьников, используются различные методы и формы их проведения. Заметно улучшилось качество проводимых мероприятий. С использованием современных компьютерных технологий проводятся презентации, защита своих работ и другие.

Классные руководители уделяют большое внимание патриотическому воспитанию. Дети принимали участие в подготовке и проведении праздника Дня Победы.

8 мая в школе проведен Единый Урок Победы, в котором приняли участие все классные руководители.

Классными руководителями разработан план мероприятий по подготовке празднования 67-летия Победы в Великой Отечественной войне. Над участниками войны и памятником, погибшим на ВОВ, взято шефство учащимися 5-11 классов.

На сегодняшний день в школе остро стоит проблема сохранения здоровья учащихся, над которой педагоги работали в течение прошедшего учебного года.

Учащиеся 8,9-10 классов приняли участие в районной игре «Орленок».

В течение учебного года классными руководителями велась работа с учащимися по профилактике детского травматизма.

Систематическая работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в классах проводились теоретические и практические занятия по правилам дорожного движения. Все классные руководители проводили классные часы на тему «За безопасность и здоровье детей». 24.05.12 года учащиеся школы принимали участие в районном конкурсе «Безопасное колесо» и заняли общекомандные 2-3 места.

На протяжении учебного года в школе было проведено несколько мониторингов и соцопросов, позволяющих судить о состоянии воспитательной и методической работы по школе в целом и о работе классного руководителя:

о «Влиянии учебно-воспитательного процесса на состояние здоровья школьников», «Мониторинг занятости учащихся в летний период», мониторинг по изучению состояния дополнительного образования, по «Изучению воспитанности учащихся», по «Изучению эффективности работы классных руководителей».

Классный руководитель должен постоянно изучать теоретические и методические основы семейного воспита­ния, уметь хорошо ориентироваться в практической семейной пе­дагогике, знать особенности, возможности и тенденции семьи каж­дого воспитанника с целью усиления влияния школы на внутрисемейный процесс воспитания детей.

Важнейшим условием эффективности использования педагоги­ческого потенциала семьи в воспитании детей является педагогиче­ски целесообразная организация работы по изучению семьи школьника. Начинать эту работу необходимо с составления про­граммы изучения семьи школьника.

В новом учебном году классным руководителям необходимо:

- активнее вести работу с учащимися, направленную на укрепление их здоровья и формирование здорового образа жизни, на повышение охвата школьников дополнительным образованием (вовлекать детей в деятельность кружков и спортивных секций), на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, на профилактику правонарушений среди несовершеннолетних;

- привлекать родителей к организации проводимых мероприятий;

- к подготовке и проведению классных часов и других внеклассных мероприятий готовить самих детей;

- к участию в конкурсах, проектах различного уровня привлекать большее число учащихся;

- продолжить работу по развитию школьного самоуправления;

- разнообразить формы и методы работы со школьниками, проводить мероприятия не только развлекательного, но и познавательного характера, направленных на формирование положительных нравственных качеств;

- больше внимания уделять изучению личности школьника, и план воспитательной работы составлять с учетом особенностей каждого класса.

Задачи на 2учебный год

-создание единой воспитательной среды

-определение педагогических идей, направлений в воспитательном процессе;

-вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знанием современных форм и методов работы;

-координирование планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий;

- изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы классных руководителей.

 Основные направления воспитательной работы:

-развитие познавательной активности учащихся;

- формирование гуманистического отношения к окружающим;

- формирование нравственных качеств личности, в которых концентрируется отношение их к действительности, к другим людям и к самим себе.

В течение года на рабочих совещаниях и заседаниях методического объединения рассматривать и заслушивать:

– информацию о новинках методической литературы;

– выступления классных руководителей: «Из опыта работы с классным коллективом».

– давать открытые внеклассные мероприятия;

– организовать смотр портфолио классного коллектива;

– смотр классных уголков.

Направления деятельности МО

1.Совершенствование педагогического мастерства классных руководителей.

Методические темы для классных руководителей

Фамилия, имя, отчество	Тема	Практ. выход	Где и когда заслушивается
	Патриотическое воспитание в начальной школе.		Заседание МО кл. рук.
	Воспитание сознательной дисциплины у учащихся на уроках и во внеурочное время.		Заседание МО кл. рук.
	Воспитание культуры поведения у младших школьников.		Заседание МО кл. рук.
	Нравственное воспитание младших школьников.		Заседание МО кл. рук.
	Личностно-ориентированный подход в воспитательной деятельности.		Заседание МО кл. рук.
	Нравственное воспитание учащихся на современном этапе.		Заседание МО кл. рук.
	Развитие интеллектуальных и личностных качеств ученика.		Заседание МО кл. рук.
	Духовно-нравственное воспитание учащихся.		Заседание МО кл. рук.
	Работа по организации ученического самоуправления в классе и школе.		Заседание МО кл. рук.
	Нравственное воспитание учащихся в современных условиях.		Заседание МО кл. рук.
	Патриотическое воспитание.		Заседание МО кл рук.

2. Изучение нормативных документов

Название документов	Цель изучения	Сроки	Ответственные
1. Закон РФ «Об образовании».		Сентябрь	Кл. руководители
2. Концепция модернизации Российского образования		В течение I четверти	Кл. руководители
3. Конвенция о правах ребенка		До ноября 2012г	Кл. руководители
4. Национальный проект «Образование»		В течение учебного года	Кл. руководители
5.Трудовой кодекс		Декабрь	Кл. руководители
6.Повышение качества учебно-воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС НОО		В течение учебного года	Кл. руководители

Заседания МО классных руководителей

Заседание № 1 (август13)

Тема: Планирование работы МО на учебный год и реализация плана через воспитательную систему класса

1.  О ведении документации классными руководителями.

2. Анализ воспитательной работы за прошедший учебный год. Составление плана воспитательной  работы кл. рук. на 1 полугодие.

3. Утверждение плана работы МО кл. рук. на уч. год.

4.«Уроки безопасности» в школе Тинюкова В. Н.

Заседание №2 (октябрь)

Тема: профилактика правонарушения и преступления, суицида среди несовершеннолетних

1. Работа классных руководителей по привлечению учащихся к занятиям в кружках, спортивных секциях, организации горячего питания.

2.Работа с детьми, состоящими на учета ПДН, ВШК, с учащимися и семьями попавшими в сложную жизненную ситуацию.

Классные руководители

22ноябрь

1. Подготовка к педагогическому совету.

2. Подведение итогов работы, проведённой в осенние каникулы.

3. Подготовка к проведению общешкольной родительской конференции «Здоровое поколение - здоровая нация».

4. Открытый классный час в 9 а классе. В.

Заседание № 3 (декабрь)

Тема: Семинар «Внеклассные мероприятия, их технология, качество и эффективность».

1. Итоги работы за первое полугодие и корректировка плана воспитательной работы на второе полугодие.

2. Взаимопосещение воспитательных мероприятий.

3. Совещание по организации зимних каникул.

1. Сбор информации о занятости учащихся во втором полугодии

2. О подготовке к месячнику творческого мастерства классного руководителя.

3. Взаимопосещение учебных занятий (наблюдение воспитательных аспектов)

4. Отчет по самообразованию (Кл. рук. начальных классов, по вопросам формирования духовно-нравственных качеств у младших школьников)

Заседание №4 (февраль21)

Тема: Гражданско - патриотическое воспитание учащихся

1.  Работа классных руководителей по воспитанию гражданско-патриотических качеств учащихся

2.  Информационное сообщение «Нормативная база социальной защиты детства».

3.  Совещание, посвященное месячнику военно-патриотической работе

4. Открытый классный час в 11 классе.

Заседание № 5 (Март 7)

Тема: Лекция «Классный руководитель - воспитатель или дежурный по классу»

1. Роль классного руководителя в воспитании, поведения школьников.(лекция)

2.Система работы классного руководителя с родителями учащихся. Взаимопосещение классных часов.

3.Работа классных руководителей по профессиональной ориентации учащихся.

4. Отчет по самообразованию (Кл. рук. 5-8 классов, по вопросам формирования у школьников экологической культуры на основе использования краеведческого материала).

5. Совещание, посвященное проведению весенних каникул

6. Открытый классный час в 4 классе.

Апрель18

1.  Круглый стол с учителями по проблемам профилактики наркомании и табакокурения.

2.  Совещание классных руководителей по вопросу проведения месячника «Антинарко».

3.  Взаимопосещение занятий по интересам в кружках и спортивных секциях

4.  Открытый классный час в 9-б классе.

Заседание № 6 (май)

Тема: Анализ работы за год

1.  Анализ работы МО классных руководителей за учебный год.

2.  Анализ открытых мероприятий.

3. Совещание по проведению праздника последнего звонка

4. Совещание по организации летних каникул и трудовой практики

5.  Предложения, пожелания по работе на следующий год.

6. Организация летнего отдыха детей (готовит каждый классный руководитель).

7.Оперативное совещание по подготовке и проведению выпускных вечеров.

	Нравственное воспитание учащихся в современных условиях.		Заседание МО кл. рук.
	Духовно-нравственное воспитание учащихся.		Заседание МО кл рук.

План

работы МО учителей истории и географии на учебный год.

I.  Руководитель МО -

II.  Состав МО:

№№п/п	Ф, И.О.	Категория	Стаж	Класс	Прохождение курсов
1	Пирогов А, Н.	Высшая	38	5-6-7-8	2009
2	Елкин С, В.	1	28	6-11	2009
3		1	36	5-11	2007

III.  Творческий поиск учителей.

1. .- Глобальные проблемы современности в преподавании обществознания.

2. - Развитие экономических знаний в преподавании географии.

3. - Использование краеведческих материалов по родному краю в