Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
_________ _______________ _________________________
(дата) (подпись) (Ф. И.О. руководителя)
Форма 5
Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт педагогики и психологии образования
Общеинститутская кафедра эстетического воспитания
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА ХРР
Содержание заданий, проверяемая компетенция | Форма отчета | Сроки | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов |
Блок 1. Аналитический | ||||
Задание 1. Провести анализ образовательной среды ДОУ, школы, школы-гимназии, лицея, студии по аккредитационным показателям и требованиям, предъявляемым к системе менеджмента качества образования. | Заполнение необходимой документации | 3 | 6 | |
Активность в ходе выполнения заданий | 1 | 3 | ||
Результативность выполненных заданий | 1 | 4 | ||
Задание 2. Посетить учебное занятие, производственное совещание, массовое мероприятие с целью анализа их педагогической направленности на создание условий для эстетического воспитания и художественного развития обучающихся. | Заполнение необходимой документации | 2 | 6 | |
Активность в ходе выполнения заданий | 1 | 3 | ||
Результативность выполненных заданий | 1 | 4 | ||
Задание 3. Провести комплексную диагностику с одним воспитанником или группой, обучающихся по запросу академического консультанта или преподавателя учебной дисциплины. | Заполнение необходимой документации | 3 | 6 | |
Активность в ходе выполнения заданий | 1 | 3 | ||
Результативность выполненных заданий | 1 | 4 | ||
Задание 4. Написать рецензию на программу по любой образовательной области или отдельному предмету, используемую в обследуемом образовательном учреждении. | Заполнение необходимой документации | 2 | 5 | |
Активность в ходе выполнения заданий | 1 | 3 | ||
Результативность выполненных заданий | 1 | 4 | ||
Блок 2. Профессионально-педагогический | ||||
Задание 1. Разработать образовательную программу педагогической деятельности по направлению своего исследования. | Заполнение необходимой документации | 3 | 6 | |
Активность в ходе выполнения заданий | 1 | 3 | ||
Результативность выполненных заданий | 1 | 4 | ||
Задание 2. Разработать и провести одно мероприятие на выбор для родителей. | Заполнение необходимой документации | 2 | 6 | |
Активность в ходе выполнения заданий | 1 | 3 | ||
Результативность выполненных заданий | 1 | 4 | ||
Задание 3. Разработать и провести одно мероприятие на выбор для педагогов образовательного учреждения. | Заполнение необходимой документации | 2 | 6 | |
Активность в ходе выполнения заданий | 1 | 3 | ||
Результативность выполненных заданий | 1 | 4 | ||
ИТОГО | 31 | 90 | ||
Дополнительный модуль | ||||
Поощрительный | ||||
Художественное развитие дошкольников | Проект | 1 | 5 | |
Художественно-эстетическая развивающая среда ДОУ (школы, студии) | Проект | 2 | 5 | |
ИТОГО | 3 | 10 | ||
ВСЕГО | 31 | 100 | ||
Промежуточная аттестация | ЗАЧЕТ |
Основные требования для магистрантов:
· необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации баллов;
· зачет можно получить в случае, если магистрант набрал 90 баллов и выше;
· в случае если магистрант набрал баллы в количестве 31 – 89 баллов, зачет по практике будет проходить в следующих формах:
v 31 – 54 баллов: магистрант сдает зачет по 5 –ти дополнительным заданиям;
v 55 – 89 баллов: магистрант выполняет одно дополнительное задание;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
