МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Саратовский государственный университет имени

Философский факультет

УТВЕРЖДАЮ

___________________________

"__" __________________20__ г.

Рабочая программа дисциплины

«История отечественной художественной культуры» (культурно-исторический модуль)

Направление подготовки

050100 «Педагогическое образование»

Профиль подготовки

«Мировая художественная культура»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения: очная

Саратов, 2011.

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «История отечественной художественной культуры» (культурно-исторический модуль) является создание целостной концепции истории русской художественной культуры на протяжении X-XХI столетий, формирование духовной культуры студентов, знаний и ценностных ориентаций в области отечественной художественной культуры, изучение содержания процесса эволюции русской художественной культуры, формирование представлений о многообразии художественных культурных форм, жанров и стилей, определение места и роли, значения отечественной культуры в системе мировой художественной культуры.

Поставленная цель и задачи предопределили логику построения и содержание курса.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «История отечественной художественной культуры» входит в состав культурно-исторического модуля. Содержание курса логично дополняет учебно-методическую структуру профессионального цикла, представленных в нем дисциплин: «Теория культуры», «Философия культуры», «История религий», «История искусства». Курс «История отечественной художественной культуры» призван помочь студентам:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

·  развивать мировоззрение, соединяющее научность, культурный кругозор и духовный гуманистический потенциал;

·  соединить теоретические знания о феномене культуры с конкретно-историческими аспектами изучения отечественной художественной культуры;

·  понять национальное своеобразие и место отечественной художественной культуры в системе мировой художественной культуры и цивилизации;

·  уметь оценивать достижения художественной культуры на основе исторического контекста и социокультурного контекста;

·  приобрести опыт вариативного методологического анализа в изучении истории художественной отечественной культуры.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История отечественной художественной культуры»:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

    способность анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2), способность понимать значение художественной культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности базовыми культурными ценностями, современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3), готовность к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14), способность решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития личности обучающихся (ПК-2), способность выявлять и использовать возможности региональной культурной образовательной среды для организации культурно-просветительской деятельности (ПК-10), готовность использовать систематизированные теоретические и практические знания для определения и решения исследовательских задач в области образования (ПК-11).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

•Знать: фактическое содержание истории отечественной художественной культуры, методы изучения художественных культурных форм, процессов и практик, историческую типологию художественной отечественной культуры, архетипические основы отечественной художественной культуры.

•Уметь: логично представлять освоенное знание, демонстрировать понимание системных взаимосвязей внутри дисциплины и междисциплинарных отношений в современной науке; критически использовать методы современной науки в исследовании конкретной художественной культурно-исторической эпохи в истории отечественной художественной культуры.

•Владеть понятийным аппаратом, познавательными подходами и методами изучения художественных культурных форм и явлений в исторической ретроспективе и в современном историко-культурном контексте.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 11 зачетных единиц 360 часов.

№

п/п

Раздел

Дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

345

1-17

лек

сем

срс

всего

I Художественная культура средневековой Руси. 9 лекций, 18 семинаров.

1.

Художественная культура как особая область культуры. Предмет и периодизация истории отечественной художественной культуры.

2

4

6

12

ФТК: учет посещаемости (каждую неделю семестра); учет подготовки студента к каждому семинарскому занятию.

Система текущего контроля включает:

·  Текущее собеседование и контроль

·  Консультации

·  Анализ, рецензирование, оценка, коррективы СРС

·  Перекрестное рецензирование

·  Дискуссия

ФТА: экзамен

2.

Язычество и православие как слагаемые художественной системы Древней Руси.

4

4

8

16

3.

Отечественная художественная культура периода феодальной раздробленности (XII - середина XIII вв.).

2

4

6

12

4.

Отечественная художественная культура в период монголо-татарского ига и начала объединения русских земель (XIV - начало XV вв.).

2

4

6

12

5.

Художественная культура Московского царства.

4

8

12

24

6.

Отечественная художественная культура XVII в.

2

4

6

12

II

Отечественная художественная культура Нового времени. 8 лекций, 17 семинаров

7.

Отечественная художественная культура первой трети XVIII в.

2

4

6

12

8.

Отечественная художественная культура середины XVIII в.

2

4

6

12

9.

Отечественная художественная культура во второй половине XVIII в

2

4

6

12

10.

Художественная культура России в первой половине XIX в.

2

4

6

12

11.

Художественная культура России в середине XIX в.

4

8

12

24

12.

Художественная культура России в эпоху «передвижничества»..

2

4

6

12

13.

Философские основы культуры Серебряного века.

2

4

6

12

14.

Художественная культура Серебряного века.

2

6

12

20

III

Отечественная художественная культура в Новейшее время. 8 лекций, 17 семинаров.

15.

Российская художественная культура в 20-е гг.

4

8

12

24

16.

Художественная культура русской эмиграции.

4

8

12

24

17.

Отечественная художественная культура в условиях тоталитаризма (30-50 гг. ХХ в.).

4

8

12

24

18.

Художественная культура советского общества: официальное и неофициальное пространство культуры.

4

8

12

24

19.

Советская художественная культура в 60-80 гг. XX в.

2

4

6

12

20.

Отечественная художественная культура в период «перестройки»

2

4

6

12

21.

Художественная культура постсоветской России.

2

4

6

12

22.

Художественная культура России в контексте современной социокультурной ситуации.

2

6

12

20

50

104

106

360

экзамен

4.1. Содержание дисциплины.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3