Карта компетенций дисциплины «Социология трудовых ресурсов»

Карта компетенций дисциплины «Социология трудовых ресурсов»

1. Наименование компетенций дисциплины

Индекс компетенции

Формулировка

ОК-4 ОК-6 ОК-9 ПК-8

- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - готовность к работе в коллективе; знание принципов и методов организации и управления малыми коллективами; способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК-6); - способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-9); - способность организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации работ по проекту и нормирования труда (ПК-8)

2. Компонентный состав дисциплины «Социология трудовых ресурсов»

Перечень	Технологии формирования	Средства и технологии оценки	kв	Объем в ЗЕТ (кредитах)
Тем дисциплины	компонентов (Указать индекс компонентов) ОК-4, ОК-6, ОК-9, ПК-8
1.Модуль Темы 1-3	Знает: - сущность и функции труда, его социальные характеристики; - закономерности формирования и развития рынка труда; - формы безработицы, ее, экономические и социальные последствия; - характеристики экономических и социальных отношений в сфере труда.	Лекции Самостоятельная работа	Тестирование Опрос		4
Умеет - применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы социальных наук в профессиональной деятельности; - осуществлять сбор и системати­зацию научной информации.	Практические занятия Самостоятельная работа	Зачет
ОК-4 Владеет: - методами измерения и исследования социологической информации; - навыками выступления перед аудиторией.	Практические занятия Самостоятельная работа	Тестирование Контрольная работа Зачет
2.Модуль Темы 4-6	Знает: - особенности социальной структуры трудовой организации; - социальные явления и процессы в трудовой организации; - содержание и структуру трудовой адаптации, ее объективные и субъективные факторы; - сущность, причины, показатели и типы трудовых конфликтов и методы их разрешения. ОК-6, ОК-9 Умеет - анализировать социально-значимые проблемы и процессы в трудовых организациях; - работать в коллективе, организовывать совместную деятельность в малых группах Владеет: - методиками социальной и профессиональной адаптации; - способами разрешения трудовых конфликтов; - способами организации личной работы и самосовершенствования.	Лекции Самостоятельная работа Практические занятия Самостоятельная работа Практические занятия Самостоятельная работа	Тестирование Опрос Контрольная работа Зачет
3.Модуль Темы 7-10	Знает: - основные формы трудового поведения, мотивации и стимулирования производительного труда; - факторы, влияющие на удовлетворенность трудом; - структуру мотивов трудового поведения.	Лекции Самостоятельная работа	Тестирование Опрос
Умеет: - разрабатывать программы эмпирических исследований социально-экономических процессов и отношений - выступать с докладами и сообщениями и участвовать в обсуждении проблем на семинарах, научно-практических конференциях	Практические занятия Самостоятельная работа	Зачет
Владеет: - методикой использования моделей прогнозирования социальных явлений; - методиками исследования социально-психологического климата на предприятии.	Практические занятия Самостоятельная работа	Тестирование Контрольная работа Зачет

Форма 2

Аннотация дисциплины

вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла

«Социология трудовых ресурсов»

По направлению 222000.62 «Инноватика»

1.Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины: способствовать приобретению студентами знаний о социальных отношениях и процессах в сфере труда.

Задачи изучения дисциплины:

- рассмотреть основные этапы социально-экономических идей о труде;

- сформировать знания о труде как одном из базовых социальных процессов;

- изучить типы экономических и социальных отношений в трудовой сфере;

- дать представление о стратегиях трудового поведения работников в современных экономических условиях;

- показать специфику межличностных отношений в трудовых организациях, особенности формальных и неформальных отношений;

- выявить механизмы возникновения и разрешения трудовых конфликтов;

- проанализировать основные составляющие и факторы социально-психологического климата на предприятии.

2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

·  умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

·  готовность к работе в коллективе; знание принципов и методов организации и управления малыми коллективами; способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК-6);

·  способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ОК-9);

·  способность организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации работ по проекту и нормирования труда (ПК-8).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать

- характеристики экономических и социальных отношений в сфере труда;

- основные формы трудового поведения, мотивации и стимулирования производительного труда;

- закономерности формирования и развития рынка труда, механизмы взаимодействия рынка труда и социально-трудовых отношений;

- основные социальные процессы и явления в трудовых организациях;

- содержание и структуру трудовой адаптации, ее объективные и субъективные факторы;

- сущность, причины, показатели и типы трудовых конфликтов и методы их разрешения.

Уметь

- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы социальных наук в профессиональной деятельности;

- анализировать социально-значимые проблемы и процессы в трудовых организациях;

- работать в коллективе, организовывать совместную деятельность в малых группах;

- разрабатывать программы эмпирических исследований социально-экономических процессов и отношений.

Владеть

- методиками социальной и профессиональной адаптации;

- способами разрешения трудовых конфликтов;

- навыками выступления перед аудиторией,

- способами организации личной работы и самосовершенствования.

3.Содержание дисциплины. Основные разделы.

Раздел 1. Труд как объект социологического исследования

Сущность и функции труда, его основные аспекты. Формирование и развитие социологии труда. Исследования социально-трудовых отношений в России. Объективные социальные характеристики труда. Проблемы гуманизации труда. Рынок труда, его формирование и развитие. Безработица, ее формы, экономические и социальные последствия.

Раздел 2 . Специфика отношений в трудовых организациях.

Социальная структура трудовой организации. Социальные явления и процессы в трудовой организации. Трудовая адаптация работников. Система профориентации, адаптации и профессионального продвижения на предприятии. Стимулирование труда. Сущность, показатели и типы трудовых конфликтов. Способы их разрешения. Социально-психологический климат в трудовом коллективе.

Раздел 3. Трудовое поведение: содержание и структура.

Трудовое поведение: понятие и функции. Виды трудового поведения: функциональное, организационное, экономическое, инновационное. Отношение к труду. Факторы, влияющие на удовлетворенность трудом. Потребности и интересы как детерминанты трудового поведения. Структура мотивов трудового поведения.

Форма 9 Рейтинг-план

	По дисциплине «Социология трудовых ресурсов»	Самостоятельная работа: 90 домашняя ___16________ час. индивидуальная __74____ час. плановая ___________час.	Срок контроля
Зачет - более 50 баллов	Для студентов направления «Инноватика»	Лекции ___18___ час. Лаб. работы ____-____ час.
Незачет - менее 50 баллов	На 3 осенний семестр 20__/20__ г.	Практ..занятия ________час. Семинар __36______ час.
	Лектор	ИТОГО: ___144_____ час.
Название модуля	Лекции Тема (балл)	лабораторные работы балл	практические занятия (балл)	самостоят. работа (балл)	Рубежный контроль	Максимальный балл модуля
Модуль 1	1-3
Труд как объект социологического исследования	т.1 - 1 балл т.2 - 1 балл т.3 - 1 балл	-	т.1 - 2 балл т.2 - 2 балл т.3 - 2 балл	т.1 - 1 балл т.2 - 1 балл т.3 – 1 балл	Рубежное тестирование -8 баллов	P1max=20	До 15 октября
Модуль 2	4-6
Специфика отношений в трудовых организациях	т.4 - 1 балл т.5 - 1 балл т.6 - 1 балл	-	т.4 - 1 балл т.5 - 1 балл т.6 – 2 балл т.7 – 2 балл	т.4 - 1 балл т.5 - 1 балл т.6 - 1 балл	Рубежное тестирование -8 баллов	P2max=20	До 20 ноября
Модуль 3	7-10
Трудовое поведение: содержание и структура	т.7 - 1 балл т.8 - 1 балл т.9 - 1 балл т.10 – 1 балл	-	т.8 - 2 балл т.9 - 2 балл	т.7 - 1 балл т.8 - 1 балл т.9 - 1 балл т.10 – 1 балл	Рубежное тестирование – 8 баллов	P3max=20	до31декабря
зачет					40	Pэкзmax=40
Всего по дисциплине РS	14		10	12	64	PSmax=100