Рабочая программа по учебному предмету «Физика» (стр. 2 )

-  Определение давления человека на пол. (Л. Р. № 8)

-  Измерение силы Архимеда. (Л. Р. № 9)

-  Выяснение условий плавания тела в жидкости.

Контрольные работы № 5, 6

IV. РАБОТА. МОЩНОСТЬ. ЭНЕРГИЯ (19 ч).

Работа. Мощность. Энергия. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия. Закон сохранения механической энергии. Простые механизмы. КПД механизмов. Рычаг. Равновесие сил на рычаге. Момент силы. Рычаги в технике, быту и природе. Применение закона равновесия рычага к блоку. Равенство работ при использовании простых механизмов. «Золотое правило» механики. Механические колебания. Маятники. Закон сохранения энергии при колебаниях. Механические и звуковые волны.

Практические и лабораторные работы (практические работы не оцениваются):

-  Измерение КПД при подъеме по наклонной плоскости. (Л. Р. № 10)

Контрольные работы №7

V. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ (14 ч).

Гипотеза о дискретном строении вещества. Молекулы. Непрерывность и хаотичность движения частиц вещества. Диффузия. Броуновское движение. Модели газа, жидкости и твердого тела. Взаимодействие частиц вещества. Взаимное притяжение и отталкивание молекул. Три состояния вещества. Внутренняя энергия. Теплопередача. Виды теплопередачи. Агрегатные состояния. Агрегатные переходы. Постоянство температуры при плавлении и кипении.

Контрольные работы №8,9

РЕЗЕРВ (4 ч).

8 класс (всего 136 часов, 4 часа в неделю)

I. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ (32 ч).

Внутренняя энергия. Тепловое движение. Температура. Теплопередача. Необратимость процесса теплопередачи. Связь температуры вещества с хаотическим движением его частиц. Способы изменения внутренней энергии. Теплопроводность. Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Конвекция. Излучение. Экспериментальный и теоретический методы изучения природы. Измерение физических величин. Погрешность измерения. Построение графика по результатам экспериментов. Наблюдение простейших явлений и процессов природы с помощью органов чувств (зрения, слуха, осязания). Использование простейших измерительных приборов. Схематическое изображение опытов. Методы получения знаний по тепловым и электрическим явлениям. Построение и проверка гипотез. Систематизация в виде таблиц, графиков, теоретические выводы и умозаключения. Закон сохранения энергии в тепловых процессах. Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления. График плавления и отвердевания. Преобразование энергии при изменениях агрегатного состояния вещества. Испарение и конденсация. Удельная теплота парообразования и конденсации. Работа пара и газа при расширении. Кипение жидкости. Влажность воздуха. Тепловые двигатели. Энергия топлива. Удельная теплота сгорания. Агрегатные состояния. Преобразование энергии в тепловых двигателях. КПД теплового двигателя.

Практические и лабораторные работы (Практические работы не оцениваются и не нумеруются)

-  Исследование процесса охлаждения горячей воды (Л. Р. № 1)

-  Измерение удельной теплоемкости твердого тела. (Л. Р. № 2)

-  Определение тепловых потерь при смешении воды разной (Л. Р. № 3)

-  Измерение относительной влажности воздуха с помощью термометра

Контрольные работы № 1, 2

II. ЭЛЕКТРЧЕСКИЕ И МАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ (47 ч).

Электризация тел. Электрический заряд. Взаимодействие зарядов. Два вида электрического заряда. Дискретность электрического заряда. Электрон. Закон сохранения электрического заряда. Электрическое поле. Электроскоп. Строение атомов. Объяснение электрических явлений. Проводники и непроводники электричества. Действие электрического поля на электрические заряды. Постоянный электрический ток. Источники электрического тока. Носители свободных электрических зарядов в металлах, жидкостях и газах. Электрическая цепь и ее составные части. Сила тока. Единицы силы тока. Амперметр. Измерение силы тока. Напряжение. Единицы напряжения. Вольтметр. Измерение напряжения. Зависимость силы тока от напряжения. Сопротивление. Единицы сопротивления. Закон Ома для участка электрической цепи. Расчет сопротивления проводников. Удельное сопротивление. Примеры на расчет сопротивления проводников, силы тока и напряжения. Реостаты. Последовательное и параллельное соединение проводников. Действия электрического тока Закон Джоуля-Ленца. Работа электрического тока. Мощность электрического тока. Единицы работы электрического тока, применяемые на практике. Счетчик электрической энергии. Электронагревательные приборы. Расчет электроэнергии, потребляемой бытовыми приборами. Нагревание проводников электрическим током. Количество теплоты, выделяемое проводником с током. Лампа накаливания. Короткое замыкание. Предохранители.

Практические и лабораторные работы (практические работы не оцениваются и не нумеруются)

-  Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ее различных участках.

-  Измерение напряжения на различных участках электрической цепи.

-  Регулирование силы тока реостатом.

-  Исследование зависимости силы тока от напряжения (Л. Р. № 4)

-  Измерение сопротивления проводника с помощью амперметра и вольтметра. Л. Р. № 4)

-  Определение удельного сопротивления (Л. Р. № 5)

-  Измерение работы и мощности электрического тока.

-  Измерение КПД установки с электрическим нагревателем. (Л. Р. № 6)

Контрольные работы № 3-7

III. ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ (14 ч).

Взаимодействие магнитов. Магнитное поле. Взаимодействие проводников с током. Действие магнитного поля на электрические заряды. Графическое изображение магнитного поля. Направление тока и направление его магнитного поля. Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки. Электродвигатель. Электромагнитная индукция. Явление электромагнитной индукции. Получение переменного электрического тока. Электрогенератор.

Практические и лабораторные работы (практические работы не оцениваются и не нумеруются)

- Определение полюсов у электромагнита.

Контрольные работы № 8

IV. ОПТИЧЕСКИЕ ЯАВЛЕНИЯ (26 ч).

Источники света. Прямолинейное распространение, отражение и преломление света. Луч. Закон отражения света. Плоское зеркало. Линза. Оптическая сила линзы. Изображение, даваемое линзой. Измерение фокусного расстояния собирающей линзы. Оптические приборы. Глаз и зрение. Очки.

Практические и лабораторные работы (практические работы не оцениваются и не нумеруются)

-  Изучение законов отражения света.

-  Наблюдение явления преломления света.

-  Исследование зависимости угла преломления от угла падения (Л. Р. № 7)

-  Получение изображения с помощью линзы.

-  Измерение фокусного расстояния. (Л. Р. № 8)

Контрольные работы № 9, 10

V. ПОВТОРЕНИЕ КУРСА ФИЗИКИ 8 КЛАССА (10 ч).

РЕЗЕРВ (5 ч).

9 класс (всего 136 часов, 4 часа в неделю)

I. ФИЗИКА И ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДЫ (1 ч).

Методы научного познания. Наблюдения, гипотезы, модели, эксперимент. Физические величины. Границы применимости физических теорий.

II. ЗАКОНЫ МЕХАНИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ ТЕЛ (21 ч).

Материальная точка. Траектория. Скорость. Перемещение. Система отсчета. Определение координаты движущего тела. Графики зависимости кинематических величин от времени. Относительность механического движения. Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение. Скорость равноускоренного движения. Перемещение при равноускоренном движении. Свободное падение.

Практические и лабораторные работы (практические работы не оцениваются и не нумеруются)

-  Определение средней скорости движения маятника.

-  Исследование равноускоренного движения без начальной скорости. (Л. Р. № 1)

-  Определение центростремительного ускорения. (Л. Р. № 2)

Контрольные работы № 1, 2

I. ДИНАМИКА (23 ч).

Инертность. Масса. Сила. Первый закон Ньютона. Инерциальная система отсчета. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Закон Всемирного тяготения. Ускорение свободного падения на Земле и других планетах. Сила упругости. Закон Гука. Сила трения. Трение покоя и трение скольжения.

Практические и лабораторные работы (практические работы не оцениваются)

-  Расчет и измерение ускорения (Л. Р. № 3)

-  Определение жесткости пружины и построение графика F(x). (Л. Р. № 4)

-  Исследование зависимости силы трения от силы нормального давления и от площади соприкосновения. (Л. Р. № 5)

Контрольные работы № 3, 4

IV. СТАТИКА (6 ч).

Момент силы. Условия равновесия рычага. Условия равновесия тел. Блок неподвижный. Блок подвижный. Полиспаст. Центр тяжести тела.

Контрольная работа № 5

V. ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ (38 ч).

Криволинейное движение. Движение по окружности. Искусственные спутники Земли. Ракеты. Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Механическая работа. Мощность. Свободное падение. Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения энергии при свободном падении.

Практические и лабораторные работы (практические работы не оцениваются)

- Сравнение изменения потенциальной энергии с изменением кинетической энергии при движении тела по наклонной плоскости. (Л. Р. № 6)

Контрольные работы №, 6, 7, 8

VI. МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ (10 ч).

Механические колебания. Амплитуда. Период, частота. Свободные колебания. Колебательные системы. Маятник. Зависимость периода и частоты нитяного маятника от длины нити. Превращение энергии при колебательном движении. Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Механические волны. Длина волны. Продольные и поперечные волны. Скорость распространения волны. Звук. Высота и тембр звука. Громкость звука. Распространение звука. Скорость звука. Отражение звука. Эхо. Резонанс.

Практические и лабораторные работы (практические работы не оцениваются)

-  Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний маятника от его длины. (Л. Р. № 7)

-  Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости.

Контрольные работы №9

VII. КВАНТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ (9 ч).

Радиоактивность. Альфа-, бета - и гамма-излучение. Опыты по рассеиванию альфа-частиц. Планетарная модель атома. Атомное ядро. Протонно-нейтронная модель ядра. Методы наблюдения и регистрации частиц. Радиоактивные превращения. Заряд ядра. Массовое число ядра. Ядерные реакции. Деление и синтез ядер. Сохранение заряда и массового числа при ядерных реакциях. Использование ядерной энергии. Дозиметрия. Ядерный реактор. Преобразование Внутренней энергии ядер в электрическую энергию. Атомная энергетика. Термоядерные реакции. Биологическое действие радиации.

Контрольная работа № 10

VIII. СТРОЕНИЕ ВСЕЛЕННОЙ (8 ч)

Природа тел солнечной системы Солнце и звезды. и источники их энергии. Современные представления о происхождении и эволюции Солнца и звезд Строение Галактики. Метагалактика Пространственные масштабы наблюдаемой Вселенной. Применимость законов физики для объяснения природы космических объектов. «Красное смещение» в спектрах галактик. Современные взгляды на строение и эволюцию Вселенной.

Контрольная работа № 11

IX. ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ (10 ч)

Движение, его относительность. Масса, сила. Законы Ньютона. Давление твердых тел, жидкостей и газов Импульс. Энергия. Законы сохранения. Постоянный ток. Электромагнитная индукция. Оптика. Отражение. Преломление. Линзы. Квантовые явления. Радиоактивность. Механические и электромагнитные колебания.

Контрольные работы №12

X. ЭКСКУРСИИ «Возможности оптических приборов в промышленности» (2 ч)

РЕЗЕРВ (10 ч)

4. Календарно-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПОУРОЧНЫЙ План

7 КЛАСС.

№	Тема урока	Виды деятельности	Планируемые образовательные результаты	Ведущие формы методы средства
Тема 1 Физика и физические методы изучения природы 6 ч
1/1	Вводный инструктаж по охране труда, ТБ. Физические явления.		понимание физических терминов: тело, вещество, материя. умение проводить наблюдения физических явлений; измерять физические величины: расстояние, промежуток времени, температуру; владение экспериментальными методами исследования при определении цены деления прибора и погрешности измерения; владение экспериментальными методами исследования при определении размеров малых тел; умение пользоваться СИ и переводить единицы измерения физических величин в кратные и дольные единицы
2/2	Физические величины.		Изучение нового материала,
3/3	Измерение физических величин. Погрешность измерений.		Изучение нового материала. Урок с ИКТ.
4/4	Измерение длины. Измерение времени.		Изучение нового материала. Урок с ИКТ.
5/5	Определение цены деления измерительного прибора	Лабораторная работа №1	Отработка практических умений
6/6	Абсолютная относительная погрешность.		Отработка практических умений
Тема 2. Взаимодействие ч
7/1	Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение.		понимание и способность объяснять физические явления: механическое - движение, равномерное и неравномерное движение, умение измерять скорость, массу, силу, вес, силу трения скольжения, силу трения качения, объем, плотность тела владение экспериментальными методами исследования в зависимости пройденного пути от времени, понимание смысла основных физических законов: закон всемирного тяготения, закон Гука владение способами выполнения расчетов при нахождении: скорости (средней скорости), пути, умение находить связь между физическими величинами: плотности тела с его массой и объемом владение способами выполнения расчетов при нахождении: силы тяжести, веса тела, плотности тела, объема, массы, силы упругости, равнодействующей двух сил, направленных по одной прямой в соответствие с условиями поставленной задачи на основании использования законов физики умение находить связь между физическими величинами: силой тяжести и массой тела, скорости со временем и путем, силой тяжести и весом тела умение переводить физические величины из несистемных в СИ и наоборот понимание принципов действия динамометра, весов, встречающихся в повседневной жизни, и способов обеспечения безопасности при их использовании умение использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной жизни, быту, охране окружающей среды. понимание и способность объяснять физические явления инерция, всемирное тяготение умение находить равнодействующую двух сил, действующих на тело в одну и в противоположные стороны владение экспериментальными методами исследования в зависимости удлинения пружины от приложенной силы, силы тяжести тела от массы тела, силы трения скольжения от площади соприкосновения тел и силы нормального давления	Изучение нового материала Демонстрация движения
8/2	Скорость. Единицы скорости.			Изучение нового материала
9/3	«Измерение скорости тела».	Лабораторная работа № 2		Изучение нового материала
10/4	Графические задачи.			Изучение нового материала Урок с интерактиной доской
11/5	Расчет пути и времени движения.			Отработка практических умений
12/6	Относительность движения. Решение олимпиадных задач на относительность движения.			Отработка практических умений Flash-модели
13/7	«Механическое движение»	Контрольная работа №1		Отработка практических умений
14/8	Масса тела. Единицы массы.			Изучение нового материала
15/9	«Взвешивание тел на рычажных весах».	Лабораторная работа № 3		Отработка практических умений
16/10	Плотность вещества.			Изучение нового материала Демонстрация равномерного движения Демонстрация тел
17/11	Расчет массы и объема тела по его плотности.			Отработка практических умений
18/12	«Определение объема и плотности вещества твердого тела».	Лабораторная работа № 4.		Изучение нового материала
19/13	Решение задач на определение объема			Отработка практических умений
20/14	Решение задач на определение плотности и массы. Подготовка к контролю знаний и умений.			Отработка практических умений
21/15	«Плотность»	Контрольная работа №2		Отработка практических умений
22/16	Взаимодействие тел			Отработка практических умений
23/17	Сила. Единицы силы. Виды взаимодействий.			Урок с ИКТ.
24/18	Явление тяготения. Сила тяжести. Связь между силой тяжести и массой тела.			Обобщающий урок
25/19	Вес тела. Перегрузка. Невесомость.			2 четверть
26/20	Решение задач на вычисление веса тел.			Изучение нового материала
27/21	Сила упругости. Динамометр.			Изучение нового материала Урок с ИКТ.
28/22	«Градуирование пружины и измерение сил динамометром».	Лабораторная работа №5		Изучение нового материала
	Сила трения. Трение скольжения.			Отработка практических умений
29/23	Трение покоя. Трение в природе и технике.			Изучение нового материала
30/24	Исследование зависимости силы трения от материала и площади соприкосновения.	Лабораторная работа №6.		Отработка практических умений
31/25	Сила – векторная величина. Сложение двух сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сила.			Изучение нового материала. Урок с ИКТ.
32/26	Решение задач на вычисление результирующей силы			Изучение нового материала
33/27	« Силы».	Контрольная работа №3		Отработка практических умений
34/28	Равновесие тел			Изучение нового материала. Урок с интерактиной доской
35/29	Правило рычага			Отработка практических умений
36/30	«Проверка правила рычага».	Лабораторная работа № 7		Отработка практических умений
37/31	Правило моментов			Изучение нового материала
38/32	Решение задач на правило моментов			Изучение нового материала
39/33	Простые механизмы. Блок Клин. Винт.			Изучение нового материала
40/34	«Правило моментов».	Контрольная работа №4
Тема 3. Давление твердых тел, жидкостей и газов 20ч.
41/1	Давление твердых тел на опору		понимание и способность объяснить физические явления: атмосферное давление, давление жидкостей, газов и твердых тел, плавание тел, воздухоплавание, расположение уровня жидкости в сообщающихся сосудах, существование воздушной оболочки Землю, способы уменьшения и увеличения давления умение измерять: атмосферное давление, давление жидкости на дно и стенки сосуда, силу Архимеда владение экспериментальными методами исследования зависимости: силы Архимеда от объема вытесненной воды, условий плавания тела в жидкости от действия силы тяжести и силы Архимеда понимание смысла основных физических законов и умение применять их на практике: закон Паскаля, закон Архимеда понимание принципов действия барометра-анероида, манометра, насоса, гидравлического пресса, с которыми человек встречается в повседневной жизни и способов обеспечения безопасности при их использовании владение способами выполнения расчетов для нахождения давления, давление жидкости на дно и стенки сосуда, силы Архимеда в соответствие с поставленной задачи на основании использования законов физики умение использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной жизни, экологии, быту, охране окружающей среды, технике безопасности.	Изучение нового материала Демонстрация давлениея.
42/2	Способы изменения давления.			Изучение нового материала
43/3	«Определение давления человека»	Лабораторная работа № 8		Отработка практических умений
44/4	Вычисление давления твердых тел.			Изучение нового материала
45/5	Виды давлений			Изучение нового материала
46/6	Давление в природе и технике			Изучение нового материала
47/7	Вводный инструктаж по охране труда, ТБ. Давление в жидкости. Расчет давления на дно и стенки сосуда.			Изучение нового материала Урок с интерактиной доской
48/8	Сообщающиеся сосуды. Применение сообщающихся сосудов.			Отработка практических умений
49/9	Вес воздуха. Атмосферное давление. Измерение атмосферного давления. Ртутный барометр.			Обобщающий урок Урок с ИКТ.
50/10	Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах.			Обобщающий урок Урок с ИКТ.
51/11	Поршневой жидкостный насос.			Изучение нового материала
52/12	Подготовка к контрольной работе
53/13	«Давление».	Контрольная работа №5		Отработка практических умений
54/14	Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила.			Изучение нового материала
55/15	«Определение выталкивающей силы».	Лабораторная работа № 9		Изучение нового материала
56/16	Плавание тел. Плавание судов.			Изучение нового материала Урок с ИКТ.
57/17	Воздухоплавание.			Изучение нового материала
58/18	Подготовка к контрольной работе			Flash-модели
59/20	«Архимедова сила».	Контрольная работа №6		Изучение нового материала
Тема 4. Работа и мощность. Энергия 19 ч
60/1	Энергия.		понимание и способность объяснять физические явления: равновесие тел превращение одного вида механической энергии другой умение измерять: механическую работу, мощность тела, плечо силы, момент силы. КПД, потенциальную и кинетическую энергию владение экспериментальными методами исследования при определении соотношения сил и плеч, для равновесия рычага понимание смысла основного физического закона: закон сохранения энергии понимание принципов действия рычага, блока, наклонной плоскости, с которыми человек встречается в повседневной жизни и способов обеспечения безопасности при их использовании. владение способами выполнения расчетов для нахождения: механической работы, мощности, условия равновесия сил на рычаге, момента силы, КПД, кинетической и потенциальной энергии умение использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной жизни, экологии, быту, охране окружающей среды, технике безопасности.	Отработка практических умений
61/2	Механическая работа. Единицы работы.			Изучение нового материала
62/3	Мощность.			Изучение нового материала
63/4	Решение задач на вычисление мощности.			Обобщающий урок Урок с интерактиной доской
64/5	Простые механизмы.
65/6	Золотое правило механики			Flash-модели
66/7	Потенциальная энергия			Изучение нового материала
67/8	Кинетическая энергия			Изучение нового материала
68/9	Закон сохранения энергии			Изучение нового материала
69/10	КПД механизмов			Изучение нового материала Урок с ИКТ.
70/11	Измерение КПД при подъеме по наклонной плоскости	Лабораторная работа № 10		Отработка практических умений
71/12	Подготовка к контрольной работе			Изучение нового материала
72/13	«Работа. Энергия».	Контрольная работа №7		Изучение нового материала
73/14	Механические колебания			Изучение нового материала Урок с ИКТ.
74/15	Звуковые колебания			Изучение нового материала
75/16	Механические волны.			Изучение нового материала
76/17	Звуковые волны			Отработка практических умений
77/18	Изучение колебаний маятника.	Лабораторная работа № 11		Отработка практических умений
78/19	Энергия колебаний			Демонстрация колебаний
Тема 5. Строение вещества 5 ч
79/1	Атомное строение вещества Взаимодействие частиц		понимание и способность объяснять физические явления: диффузия, большая сжимаемость газов, малая сжимаемость жидкостей и твердых тел. понимание причин броуновского движения, смачивания и несмачивания тел; различия в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов умение пользоваться СИ и переводить единицы измерения физических величин в кратные и дольные единицы	Изучение нового материала Урок с ИКТ.
80/2	Свойства газов		Изучение нового материала
81/3	Свойства твердых тел		Изучение нового материала
81/4	Свойства жидкостей		Изучение нового материала
82/5	Решение качественных задач на свойства жидкости.		Отработка практических умений Flash-модели
Тема 5. Тепловые явления 14 ч.
83/1	Температура. Термометр.		понимание и способность объяснять физические явления: конвекция, излучение, теплопроводность, изменение внутренней энергии тела в результате теплопередачи или работы внешних сил, испарение (конденсация) и плавление (отвердевание) вещества, охлаждение жидкости при испарении, конденсация, кипение, выпадение росы умение измерять: температуру, количество теплоты, удельную теплоемкость вещества, удельную теплоту плавления вещества, удельная теплоту парообразования, влажность воздуха владение экспериментальными методами исследования ависимости относительной влажности воздуха от давления водяного пара, содержащегося в воздухе при данной температуре и давления насыщенного водяного пара: определения удельной теплоемкости вещества понимание принципов действия конденсационного и волосного гигрометров психрометра, овладение разнообразными способами выполнения расчетов для нахождения удельной теплоемкости, количества теплоты,	Изучение нового материала
84/2	Внутренняя энергия.			Изучение нового материала
85/3	Количество теплоты. Удельная теплоемкость.			Изучение нового материала Урок с ИКТ.
86/4	Вычисление количества теплоты.			Изучение нового материала
87/5	Виды теплопередачи. Теплопроводность.			Изучение нового материала
88/6	Конвекция. Излучение.			Изучение нового материала Урок с ИКТ.
89/7	«Виды теплопередачи	Контрольная работа №8		Изучение нового материала
90/8	Плавление. Удельная теплота плавления.			Отработка практических умений
91/9	Испарение Удельная теплота испарения			Изучение нового материала
92/10	Решение задач на сравнение энергии при плавлении и испарении			Изучение нового материала Flash-модели
93/11	Решение простых количественных задач			Изучение нового материала
94/12	Влажность воздуха. Измерение влажности психрометром.			Изучение нового материала Демонстрация приборов.
95/13	Подготовка к контрольной работе.			Отработка практических умений
96/14	« Годовая контрольная».	Контрольная работа №9		Обобщение

8 КЛАСС.