Рабочая программа по учебному предмету «Физика» (стр. 4 )

№	Тема урока	Виды деятельности	Планируемые образовательные результаты	Ведущие формы методы средства
Тема 1. Физика и физические методы изучения природы. 1 ч
1/1	Вводный инструктаж по охране труда, ТБ. Методы научного познания			Изучение нового материала
Тема 2. Законы механического движения. Кинематика. 21 ч
2/1	Основная задача механики. Система отсчета и координаты точки Перемещение		понимание и способность описывать и объяснять физические явления: поступательное движение, свободное падение тел, движение по окружности с постоянной по модулю скоростью; знание и способность давать определения описания физических понятий: относительность движения физических моделей: материальная точка, система отсчёта, физических величин: перемещение, скорость равномерного прямолинейного движения, мгновенная скорость и ускорение при равноускоренном прямолинейном движении, скорость и центростремительное ускорение при равномерном движении тела по окружности,; умение измерять мгновенную скорость и ускорение при равноускоренном прямолинейном движении, центростремительное ускорение при равномерном движении по окружности.	Изучение нового материала Урок с ИКТ.
3/2	Проекции перемещения на оси координат			Изучение нового материала
4/3	Равномерное прямолинейное движение			Изучение нового материала Flash-модели
5/4	Решение задач на уравнение движения.			Отработка практических умений
6/5	«Равномерное движение».	Контрольная работа №1		Обобщение
7/6	Неравномерное движение. Средняя скорость.			Изучение нового материала
8/7	Мгновенная скорость. Равноускоренное движение. Ускорение.			Урок с ИКТ.
9/8	Скорость при равноускоренном движении.			Изучение нового материала
10/9	Путь и перемещение при равноускоренном движении			Изучение нового материала Демонстрация движения.
11/10	Графическое представление движения			Изучение нового материала
12/11	Свободное падение тел.			Изучение нового материала Flash-модели
13/12	Решение задач на свободное падение.			Отработка практических умений
14/13	Практическая работа «Измерение ускорения свободного падения»			Изучение нового материала
15/14	«Исследование равноускоренного движения»	Лабораторная работа № 1		Отработка практических умений
16/15	Равномерное движение по окружности			Отработка практических умений
17/16	Период и частота обращения Линейная и угловая скорости			Отработка практических умений Урок с ИКТ.
18/17	Центростремительное ускорение			Изучение нового материала
19/18	«Определение центростремительного ускорения»	Лабораторная работа № 2		Отработка практических умений
20/19	Относительность движения			Изучение нового материала
21/20	Обобщение темы «Кинематика»			Обобщение Урок с интерактиной доской
22/21	«Раноускоренное движение».	Контрольная работа № 2		Обобщение
	Обобщающий урок			Обобщение
Тема 2. Динамика 23 ч
23/1	Инертность. Масса. Взаимодействие. Сила.		понимание и способность описывать и объяснять физические явления: взаимодействия тел, свободное падение тел. невесомость, движение под углом к горизонту, движения горизонтально брошенного тела. знание и способность давать определения описания физических понятий: геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира; [первая космическая скорость],; физических величин: сила, ускорение. понимание смысла основных физических законов: динамики Ньютона, всемирного тяготения, умение применять их на практике и для решения учебных задач; умение измерять силу тяжести, силу упругости, силу трения, вес тела умение использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной жизни, экологии, быту, охране окружающей среды, технике безопасности.	Изучение нового материала Урок с ИКТ.
24/2	Первый закон Ньютона			Изучение нового материала
25/3	Второй закон Ньютона			Изучение нового материала
26/4	Третий закон Ньютона			Изучение нового материала
27/5	«Расчет и измерение ускорения»	Лабораторная работа № 3		Изучение нового материала
28/6	Решение задач на законы Ньютона.			Отработка практических умений
29/7	Закон всемирного тяготения.			Отработка практических умений
30/8	Ускорение свободного падения. Масса Земли.			Изучение нового материала
31/9	«Законы Ньютона».	Контрольная работа №3		Обобщающий урок
32/10	Основные законы динамики			Изучение нового материала Урок с ИКТ.
33/11	Движение ИСЗ. Первая космическая скорость.			Изучение нового материала Урок с ИКТ.
34/12	Сила упругости.			Изучение нового материала
35/13	Закон Гука.			Обобщающий урок
36/14	«Измерение жесткости пружины»	Лабораторная работа № 4		Отработка практических умений
37/15	Вес тела. Невесомость. Перегрузка.			Изучение нового материала Демонстрация веса.
38/16	Сила трения.			Изучение нового материала
39/17	«Измерение коэффициента трения»	Лабораторная работа № 5		Отработка практических умений
40/18	Движение тела под действием нескольких сил.			Изучение нового материала
41/19	Движение тел по наклонной плоскости.			Изучение нового материала
42/20	Движение под действием силы, направленной под углом к горизонту.			Изучение нового материала. Урок с ИКТ.
43/21	Движение связанных тел.			Изучение нового материала
44/22	Решение комбинированных задач.			Отработка практических умений
45/23	«Динамика».	Контрольная работа№4		Обобщающий урок Урок с интерактиной доской
Тема 4. Статика 6 ч
46/1	Условия равновесия тел		понимание и способность описывать и объяснять условия равновесия тел, правило моментов, центра тяжести. умение использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной жизни, экологии, быту, охране окружающей среды, технике безопасности.	Изучение нового материала
47/2	Момент силы. Правило моментов.		Изучение нового материала. Демонстрация равновесия.
48/3	Решение задач на правило моментов		Отработка практических умений
49/4	Координаты центра масс тела		Отработка практических умений
50/5	Решение задач на определение центра тяжести		Отработка практических умений
51/6	«Статика».	Контрольная работа №5	Обобщающий урок
Тема 5. Законы сохранения. 38 ч
52/1	Импульс тела. Импульс силы.		понимание и способность описывать и объяснять импульс тела, импульс силы, реактивное движение. умение измерять импульс, работу, различные виды энергии, кпд механизмов. понимание и способность описывать и объяснять условия сохранения импульса и сохранения эгнргии. понимание смысла основных физических законов: сохранения импульса, сохранения энергии. умение применять их на практике и для решения учебных задач; понимание и способность описывать и объяснять условия определения работы силы тяжести, силы упругости, силы трения. умение использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной жизни, экологии, быту, охране окружающей среды, технике безопасности. понимание и способность объяснять физические явления: превращение одного вида механической энергии другой умение измерять: механическую работу, мощность тела, КПД, потенциальную и кинетическую энергию владение экспериментальными методами исследования при определении соотношения работы и мощности. понимание смысла основного физического закона: закона сохранения энергии. понимание принципов действия определения кпд различных механизмов, которыми человек встречается в повседневной жизни и способов обеспечения безопасности при их использовании. владение способами выполнения расчетов для нахождения: механической работы, мощности, , момента силы, КПД, кинетической и понимание смысла закона сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах и умение применять его на практике овладение разнообразными способами выполнения расчетов для нахождения количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении, КПД теплового двигателя в соответствии с условиями поставленной задачи на основании использования законов физики умение использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной жизни, экологии, быту, охране окружающей среды, технике безопасности.	Изучение нового материала
53/2	Закон сохранения импульса.			Изучение нового материала Урок ИКТ.
54/3	Решение задач на применение ЗСИмп. при движении по прямой.			Отработка практических умений
55/4	Решение задач на применение ЗСИмп. при движении на плоскости			Отработка практических умений
56/5	Реактивное движение.			Изучение нового материала
57/6	Успехи России в освоении космического пространства			Обобщающий урок Урок с ИКТ.
58/7	Обобщение темы «Закон сохранения импульса»			Обобщающий урок Урок с ИКТ.
59/8	«Законы сохранения импульса».	Контрольная работа №6		Обобщающий урок
60/9	Механическая работа.			Изучение нового материала Демонстрация работы.
61/10	Решение задач на вычисление механической работы			Отработка практических умений
62/11	Механическая мощность.			Изучение нового материала
63/12	Решение задач на вычисление механической мощности. Определение мощности человека при подъеме по лестнице.			Отработка практических умений
64/13	Мощность механизмов.			Изучение нового материала
65/14	Техника безопасности на уроках физики. Повторение понятий работы и мощности.			Отработка практических умений
66/15	Кинетическая энергия			Изучение нового материала
67/16	Работа силы тяжести. Потенциальная энергия.			Отработка практических умений Flash-модели
68/17	Потенциальная энергия гравитационного притяжения тел			Изучение нового материала
69/18	Работа изменяющейся силы. Работа силы упругости			Изучение нового материала
70/19	Потенциальная энергия упругой деформации тел			Изучение нового материала Урок с ИКТ.
71/20	Решение задач на вычисление работы, мощности, энергии.			Отработка практических умений
72/21	Относительность потенциальной и кинетической энергии.			Изучение нового материала
73/22	«Механическая работа. Мощность».	Контрольная работа №7		Обобщающий урок
74/23	Закон сохранения механической энергии			Изучение нового материала
75/24	Решение задач на закон сохранения энергии.			Отработка практических умений
76/25	Решение задач на законы сохранения при упругих и неупругих столкновениях.			Отработка практических умений Урок с ИКТ.
77/26	Работа силы трения Превращение энергии в результате работы силы трения.			Изучение нового материала
78/27	Решение задач на превращение механической энергии во внутреннюю энергию.			Отработка практических умений
79/28	Применение законов сохранения для измерения скорости пули (баллистический маятник).			Комбинированный урок. Flash-модели
80/29	«Сравнение изменения потенциальной энергии с изменением кинетической энергии при движении тела по наклонной плоскости»	Лабораторная работа № 6		Отработка практических умений
81/30	Закон сохранения энергии в тепловых процессах			Изучение нового материала
82/31	Энергия топлива. Закон сохранения энергии при агрегатных переходах.			Изучение нового материала Урок с ИКТ.
83/32	Принцип работы тепловых машин			Изучение нового материала
84/33	Принцип работы ДВС, дизеля, паровой турбины.			Изучение нового материала
85/34	КПД тепловых машин.			Изучение нового материала
86/35	Экологические аспекты применения тепловых двигателей.			Отработка практических умений
87/36	Решение задач на КПД тепловых машин.			Отработка практических умений
88/37	Обобщение темы «Законы сохранения»			Обобщающий урок
89/38	«Законы сохранения».	Контрольная работа №8		Обобщающий урок.
Тема 6. Механические колебания и волны 14 ч
90/1	Механические колебания		понимание и способность описывать и объяснять физические явления: колебания нитяного (математического) и пружинного маятников, резонанс (в т. ч. звуковой), механические волны, длина волны, отражение звука, эхо; знание и способность давать определения физических понятий: свободные колебания, колебательная система, маятник, затухающие колебания, вынужденные колебания, звук и условия его распространения; физических величин: амплитуда, период, частота колебаний, собственная частота колебательной системы, высота, [тембр], громкость звука, скорость звука; физических моделей: [гармонические колебания], математический маятник; владение экспериментальными методами исследования зависимости периода колебаний груза на нити от длины нити.	Изучение нового материала
91/2	Математический маятник			Изучение нового материала Демонстрация маятников
92/3	«Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний маятника от его длины»	Лабораторная работа № 7		Отработка практических умений
93/4	Колебания тела на пружине. Практическая работа «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости».			Отработка практических умений Урок с ИКТ.
94/5	Автоколебания			Изучение нового материала
95/6	Механические волны.			Изучение нового материала
96/7	Звуковые волны.			Изучение нового материала
97/8	Эхолокация.			Изучение нового материала
98/9	Уравнения колебаний и бегущей волны			Изучение нового материала Урок с ИКТ.
99/10	Решение качественных и количественных задач			Отработка практических умений
100/11	Обобщение темы «Колебания и волны»			Обобщающий урок. Урок с интерактиной доской
101/12	«Механические колебания».	Контрольная работа №9		Обобщающий урок.
102/13	Колебательные системы			Изучение нового материала
103/14	Волны в природе и технике.			Изучение нового материала
Тема 6. Квантовые явления 5 ч
104/1	Планетарная модель атома Линейчатые оптические спектры. Поглощение и испускание света атомами.		понимание и способность описывать и объяснять физические явления: радиоактивное излучение, радиоактивность, способность давать определения/описания физических понятий: радиоактивность, альфа-, бета - и гамма-частицы; физических моделей: модели строения атомов, физических величин: умение измерять радиоактивность ·  знание закона радиоактивного распада, ·  экспериментальных методов исследования частиц; ·  счётчика Гейгера, камеры Вильсона, пузырьковой камеры, ядерного реактора.	Изучение нового материала Урок с ИКТ.
105/2	Радиоактивность Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц		Отработка практических умений
106/3	Ядерные реакции Ядерная энергетика		Изучение нового материала. Урок с ИКТ.
107/4	Дозиметрия		Отработка практических умений
108/5	«Радиактив-ность».	Контрольная работа№10	Обобщающий урок Урок с ИКТ.
Тема № 7. Строение Вселенной 8 ч
109/1	Геоцентрическая система мира		представление о составе, строении, происхождении и возрасте Солнечной системы; умение применять физические законы для объяснения движения планет Солнечной системы, знание, что существенными параметрами, отличающими звёзды от планет, сравнивать физические и орбитальные параметры планет земной группы с соответствующими параметрами планет-гигантов объяснять суть эффекта Х. Доплера; формулировать и объяснять суть закона Э. Хаббла,	Изучение нового материала
110/2	Гелиоцентрическая система мира		Изучение нового материала Урок ИКТ.
111/3	Физическая природа планет Солнечной системы		Изучение нового материала Урок ИКТ.
112/4	Физическая природа Солнца и звезд		Изучение нового материала
113/5	Строение и эволюция Вселенной		Изучение нового материала
114/6	Как и зачем делаются научные открытия		Изучение нового материала Урок с ИКТ.
115/7	Границы применимости физических теорий		Изучение нового материала
116/8	«Строение Вселенной»	Контрольная работа №11	Обобщающий урок
Итоговое повторение 10 ч
117/1	Движение, его относительность.		умение использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной жизни, экологии, быту, охране окружающей среды, технике безопасности. умение использовать полученные знания, умения и навыки в повседневной жизни, экологии, быту, охране окружающей среды, технике безопасности.	Комбинированный урок.
118/2	Масса, сила. Законы Ньютона.			Комбинированный урок. Урок с ИКТ.
119/3	Давление твердых тел, жидкостей и газов			Комбинированный урок.
120/4	Импульс. Энергия. Законы сохранения.			Комбинированный урок.
121/5	Постоянный ток.			Комбинированный урок. Урок с ИКТ.
122/6	Электромагнитная индукция.			Комбинированный урок.
123/7	Оптика. Отражение. Преломление. Линзы.			Комбинированный урок.
124/8	Квантовые явления. Радиоактивность.			Комбинированный урок. Урок с ИКТ.
125/9	Механические и электромагнитные колебания.			Комбинированный урок.
126/10	«Итоговая крнтрольная».	Контрольная работа №12		Обобщение
				Комбинированный урок.
	Экскурсии 2 ч
	Резерв 8 ч

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

Основная:

1.  Физика 7 класс. Учебник: Физика.7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ - М.: Просвещение, 2010.

2.  Физика 8 класс. Учебник: Физика.8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ - М.: Просвещение, 2010.

3.  Физика 9 класс. Учебник: Физика.9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ О. Ф Кабардин - М.: Просвещение, 2010.

4.  Сборник задач по физике. 7-9 класс. , . - М.: Просвещение, 2010.

Дополнительная:

5.  Физика. 9 кл. Готовимся к экзаменам. ГИА/ - М.: Дрофа, 2011.

6.  ГИА 2011. Физика: тренировочные задания: 9 класс/ . – М.: Эксмо, 2010

Мультимедийные ресурсы:

7.  Энциклопедия ТРИЗ 9 – 11 классы: «Новый Диск», 2008

8.  Электронные уроки и тесты. 7-8 класс. «Молекулярная структура материи», «Внутренняя энергия»: Диск, 2005

9.  Экспресс-подготовка к экзамену: «Новая школа», 2006

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

1.  Федеральный компонент государственного стандарта общего образования.

2.  Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы основного общего образования.

3.  Физика. Книга для учителя. 7 класс: пособие для общеобразовательных учреждений/ - М.: Просвещение, 2010.

4.  Физика. Книга для учителя. 8 класс: пособие для общеобразовательных учреждений/ - М.: Просвещение, 2010.

5.  Физика. Книга для учителя. 9 класс: пособие для общеобразовательных учреждений/ - М.: Просвещение, 2011.

6.  Контрольные и проверочные работы по физике 7-11 классы. Методическое пособие. - М.: Дрофа, 2005.

7.  10. Физическая олимпиада. Пособие для учащихся. - М.: Просвещение, 1987.

8.  , В. Е Белонучкин., . Сборник задач по физике для 10-11 классов с углубленным изучением физики / Под ред. . – М.: Просвещение, 2001

9.  . Сборник вопросов и задач по физике. Для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2002

10.  ФИЗИКА. Задачи с ответами и решениями. – М.: Высшая школа, 2003

11.  3800 задач по физике для школьников и поступающих в вузы. Авт.-сост. и др. – М.: Дрофа, 2000

12.  , Платонова конкурсных заданий по физике для поступающих в вузы. – М.: Интеллект-Центр, 2001

Мультимедийные ресурсы:

13.  1С: Школа. Физика, 7-11 класс. Библиотека наглядных пособий. Физика 9-11: 1С», 2004.

14.  Измерительный комплекс «L-микро»: Роснаучприбор, 2007