Биология 8 класс, 2 часа в неделю, всего 70 часов в год (стр. 1 )

Биология 8 класс, 2 часа в неделю, всего 70 часов в год

№	Дата	Изучаемый материал	Контроль	ЦОРы	Примечания (корректировка)
1		Тема: место человека в системе органического мира) 2ч Человек как часть природы. Место человека в системе органического мира.
2		Черты сходства человека и животных. Сходство и различие человека и человекообразных обезьян.
3		Что я знаю о многообразии живого мира	Вводный контроль
4		Тема : Происхождение человека-3ч. Биологические и социальные факторы антропосоциогенеза.
5		Этапы и факторы становления человека
6		Расы человека, их происхождение и единство.
7		Тема: краткая история развития знаний о строении и функциях организма человека 1ч Наука о человеке; анатомия, физиология. гигиена. Великие анатомы и физиологи.		Мультимедийное приложение к учебнику , 8 кл
8		Тема: общий обзор строения и функций организма человека-4ч. Клеточное строение организма.
9		Ткани: Эпителиальные, соединительные. Лаб. Работа №1: изучение микроскопического строения тканей.
10		Мышечные и нервные ткани
11		Органы человеческого организма Системы органов. Практическая работа №1: Распознавание на таблицах органов и систем органов
12		Взаимосвязь органов и систем органов как основа гомеостаза. Обобщение знаний по теме.		Приложение – мультимкдийное. (тестовый контроль)
13		Место в систематике, происхождение человека и его строение.	Проверочная контрольная работа
14		Тема: Координация и регуляция-10ч Гуморальная регуляция. Железы внутренней секреции
15		Гормоны и их роль в обменных процессах. Нервно-гуморальная регуляция.
16		Значение нервной системы. Центральная и периферическая нервная система. Вегетативная и соматическая части нервной системы. Рефлекс.
17		Строение и функции спинного мозга
18		Строение отделов головного мозга. Лаб. работа№2 Изучение головного мозга человека ( по муляжам)
19		Большие полушария головного мозга. Кора больших полушарий и их значение.
20		Органы чувств(анализаторы) Строение, функции и гигиена органов зрения. Л. р№3 Изучение изменения размера зрачка.		Органы чувсв. (мульт приложение)
21		Строение и функции органов слуха. Гигиена.
22		Органы вкуса, осязания, обоняния. Гигиена.
23		Обобщение знаний по теме: Координация и регуляция	Проверочная самостоятельная работа
24		Тема: Опора и движение-8ч Скелет человека, его отделы. Особенности скелета человека.
25		Состав и строение костей. Рост костей. Типы соединения костей. Л. Р.№4 Изучение внешнего строения костей.
26		Заболевания органов двигательной системы и их профилактика. П. Р.№2 Измерение массы и роста своего организма.		Мульт. Приложение Заболевания органов Дых. системы
27		Мышечная система. Строение и развитие мышц. Основные группы мышц.
28		Работа мышц; статистическая и динамическая нагрузка. Утомление.
29		П. р. №3 Выявление влияния статистической и динамической работы на утомление мышц.
30		Значение физической культуры и режима труда в формировании о\д системы.
31		Урок обобщения по теме: Опора и движение.	Самостоятельная работа	Проверочные тесты Мульт. приложение
32		Тема : Внутренняя среда организма.-3ч Внутренняя среда организма. Кровь, ее состав и значение для организма.
33		Клеточные элементы крови. Плазма. Л. р№5.Изучение микроскопического строения крови.
34		Свертывание крови Группы крови Лимфа. Иммунитет. Переливание крови. Донорство
35		Тема; Транспорт веществ -5 ч Сердце, его строение и регуляция деятельности
36		Большой и малый круги кровообращения
37		Лимфообращение. Движение крови по сосудам. Кровяное давление. Л. Р.№6 Измерение кровяного давления
38		Заболевания органов кровообращения, их предупреждение. П. р.№4. Определение пульса и подсчет числа сердечных сокращений.
39		Обобщение знаний по теме : внутренняя среда и транспорт веществ	Устный зачет.
40		Тема: Дыхание. -5 ч Потребность организма в кислороде воздуха. Органы дыхания.
41		Строение органов дыхания
42		Дыхательные движения. Газообмен в легких, тканях
43		Регуляция дыхания. П. р.№5 Определение частоты дыхания.
44		Искусственное дыхание. Голосовой аппарат.
45		Тема : Пищеварение -5 ч Питательные вещества и пищевые продукты.
46		Пищеварение. Строение и функции органов пищеварения.		Строение органов Пищеварение. (м. приложение)
47		Пищеварительные железы : печень и поджелудочная железа. Этапы процессов пищеварения.
48		Л. Р.№7 Воздействие желудочного сока на белки, слюны на крахмал. П. р. №6 Определение норм рационального питания.
49		Обобщение знаний по темам ; питание, дыхание	Тестовый контроль
50		Тема : обмен веществ и энергии -2 ч Общая характеристика и энергетический обмен веществ
51		Витамины. Их роль в обмене веществ. Гиповитаминоз, гипервитаминоз.		Мульт. Приложение Значение витаминов.
52		Тема : Выделение -2 ч Конечные продукты выделения. Почки, их строение.
53		Образование мочи. Роль кожи в выделении
54		Тема : Покровы ч. Строение и функции кожи.
55		Роль кожи в теплорегуляции. Закаливание.
56		Гигиена. Заболевания кожи и их профилактика.
57		Тема : Размножение и развитие -3 ч. Система органов размножения ; строение и гигиена.
58		Оплодотворение. Внутриутробное развитие, роды.
59		Лактация. Рост и развитие ребенка. Планирование семьи.		Диск №1. биология Внутриутробное развитие
60		Тема : Высшая нервная деятельность 6 ч Рефлекс – основа нервной деятельности. Виды рефлексов.
61		Формы поведения. Особенности ВНД и поведения человека. Познавательные процессы.
62		Торможение. Типы нервной системы.
63		Речь. Мышление. Сознание.
64		Биологические ритмы. Сон., его значение и гигиена.
65		Гигиена умственного труда. Память. Эмоции. Особенности психики человека.
66		Тема : Человек и его здоровье. 4 ч. Соблюдение гигиены и правил ЗОЖ.		Мульт. Приложении ЗОЖ
67		Оказание 1 помощи при кровотечении. Ожогах, обморожениях. Отравлении, утопающим. П. р №7 Изучение приемов остановки различных кровотечений
68		Укрепление здоровья; движение, закаливание. Факторы риска : стрессы, гиподинамия, переутомление. Вредные привычки
69		Человек и окружающая среда. Правила поведения человека в окружающей среде. П. р. №8 Анализ и оценка влияния факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье.
70		Проверка знаний по курсу биологии « Человек»	Контрольная работа

биология 7 класс, 2часа в неделю, всего 70 часов.