ВЫВОД:
В этом учебном году качество знаний по русскому языку в школе составил 30% %,, в прошлом учебном году 60% что на 30% ниже по сравнению с учебным годом. Четверо обучающихся Фархадлы Ниджат ( 9А), Соловьев Артем (9А),Поляков Андрей (9А), Гужов Андрей ( 9Б) сдали экзамен по русскому языку на «неудовлетворительно», однако в результате пересдачи все обучающие получили положительные оценки.
ИТОГИ ГИА по РУССКОМУ ЯЗЫКУ (с учетом пересдачи)
класс | учитель | Количество выпускников | «5» | «4» | «3» | «2» | Качество ЗУН | успеваемость | Средний балл | Средняя отметка |
9А |
высшая кв. категория | 22 | 1 | 7 | 14 | 0 | 32% | 100% | 29 | 3,6 |
9Б | 12 | 0 | 3 | 9 | 0 | 25% | 100% | 27,5 | 3,25 | |
По школе | 34 | 1 | 10 | 21 | 1 | 29% | 100% | 28,1 | 3,4 |
Диаграмма качества знаний по русскому языку
| ||||||||||||||||||
Динамика в сравнении с 2009/2010 учебным годом
|
Годовые оценки | Отметка по экзамену | Подтвердили годовую оценку | Не подтвердили годовую оценку, понизили | Повысили оценку | ||||||
«5» | «4» | «3» | «2» | «5» | «4» | «3» | «2» | |||
0 | 3 | 19 | 0 | 1 | 10 | 22 | 0 | 26 | 0 | 8 |
Диаграмма показывает разницу в годовых и экзаменационных оценках:
Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классах по биологии
Максимальный первичный балл за выполнение всех заданий работы составляет 43 балла.
Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале
Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
Общий балл | 0 – 11 | 12 – 21 | 22 – 32 | 33 – 43 |
класс | учитель | Количество выпускников | «5» | «4» | «3» | «2» | Качество ЗУН | успеваемость | Средний балл | Средняя отметка | |
всего | сдавали | ||||||||||
9А |
высшая кв. категория | 22 | 20 | 10 | 8 | 2 | - | 90% | 100% | 30 | 4,4 |
9Б | 12 | 11 | 3 | 7 | 1 | - | 90% | 100% | 28 | 4,2 | |
По школе | 34 | 31 | 13 | 15 | 3 | - | 90% | 100% | 29 | 4,3 |
Диаграмма качества знаний по биологии
Динамика в сравнении с 2009/2010 учебным годом
Уч. год | Качество знаний | Динамика | Успеваемость | Динамика | Средняя оценка | Динамика |
2009/2010 | 67% | ↑+23% | 100% | 0 | 3,7 | ↑+0,6 |
2010/2011 | 90% | 100% | 4,3 |
ВЫВОД:
Сравнение оценочного уровня результатов экзаменов позволяет сделать вывод, что все обучающихся 9-х классов усвоили минимум содержания биологического образования. Основанием для такого вывода служит то, что нет обучающихся, получивших на экзамене оценку “2”и положительная динамика комплексной оценки уровня обученности выпускников 9 классов
В этом учебном году качество знаний по биологии в школе составляет 90 %, что на 23% выше по сравнению с учебным годом
Годовые оценки | Отметка по экзамену | Подтвердили годовую оценку | Не подтвердили годовую оценку, понизили | Повысили оценку | ||||||
«5» | «4» | «3» | «2» | «5» | «4» | «3» | «2» | |||
1 | 3 | 27 | 13 | 15 | 3 | - | 4 | 0 | 27 |
Диаграмма показывает разницу в годовых и экзаменационных оценках:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
