Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информационные системы и технологии | Итого количество баллов |
| ||||||||
устные задания | собеседование | ответ на семинаре | письменное задание | тест | программы компьютерного тестирования | комплексные ситуационные задания | электронные практикумы | другие формы |
| |||||
2 семестр |
| |||||||||||||
Модуль 1. Техника речи |
| |||||||||||||
№ 1. | 0-3 | 0-2 | - | - | 0-2 | 0-2 | - | - | - | - | 0-9 |
| ||
№ 2. | 0-3 | 0-2 | - | - | 0-2 | 0-2 | - | - | - | - | 0-9 |
| ||
Всего | 0-6 | 0-4 | - | - | 0-4 | 0-4 | - | - | - | - | 0-18 |
| ||
Модуль 2. Мнемотехника и переключение |
| |||||||||||||
№ 1. | 0-3 | 0-1 | - | 0-2 | 0-2 | 0-2 | - | - | - | - | 0-10 |
| ||
№ 2. | 0-3 | 0-1 | - | 0-2 | 0-3 | 0-3 | - | - | - | - | 0-12 |
| ||
Всего | 0-6 | 0-2 | - | 0-4 | 0-5 | 0-5 | - | - | - | - | 0-22 |
| ||
Модуль 3. Основы устного перевода |
| |||||||||||||
№ 1. | 0-3 | 0-1 | 0-4 | - | 0-4 | 0-4 | - | - | - | - | 0-16 |
| ||
№ 2. | - | 0-2 | 0-4 | 0-5 | 0-4 | 0-5 | - | - | - | - | 0-20 |
| ||
№ 3. | 0-4 | 0-2 | 0-5 | 0-3 | 0-5 | 0-5 | - | - | - | - | 0-24 |
| ||
Всего | 0-7 | 0-5 | 0-13 | 0-8 | 0-13 | 0-14 | - | - | - | - | 0-60 |
| ||
Итого | 0-19 | 0-11 | 0-13 | 0-12 | 0-22 | 0-23 | 0-100 |
| ||||||
3 семестр |
| |||||||||||||
Модуль 1. Основы письменного перевода |
| |||||||||||||
№ 1. | - | 0-2 | - | - | - | - | - | - | - | - | 0-2 |
| ||
№ 2. | 0-2 | 0-1 | - | 0-2 | 0-3 | 0-4 | - | - | - | - | 0-12 |
| ||
№ 3. | 0-2 | 0-1 | - | 0-2 | 0-3 | 0-4 | - | - | - | - | 0-12 |
| ||
Всего | 0-4 | 0-4 | - | 0-4 | 0-6 | 0-8 | - | - | - | - | 0-26 |
| ||
Модуль 2. Частные проблемы письменного перевода |
| |||||||||||||
№ 1. | 0-1 | 0-1 | - | 0-1 | 0-2 | 0-3 | - | - | - | - | 0-8 |
| ||
№ 2. | 0-1 | 0-1 | - | 0-1 | 0-2 | 0-3 | - | - | - | - | 0-8 |
| ||
№ 3. | 0-1 | 0-1 | - | 0-1 | 0-2 | 0-3 | - | - | - | - | 0-8 |
| ||
№ 4. | 0-2 | 0-1 | - | 0-2 | 0-3 | 0-4 | - | - | - | - | 0-12 |
| ||
№ 5. | 0-1 | 0-1 | - | 0-1 | 0-2 | 0-3 | - | - | - | - | 0-8 |
| ||
Всего | 0-6 | 0-5 | - | 0-6 | 0-11 | 0-16 | - | - | - | - | 0-44 |
| ||
Модуль 3. Устный перевод |
| |||||||||||||
№ 1. | 0-2 | - | - | - | 0-1 | 0-2 | - | - | - | - | 0-5 |
| ||
№ 2. | 0-2 | - | - | - | 0-1 | 0-2 | - | - | - | - | 0-5 |
| ||
№ 3. | 0-1 | - | - | 0-1 | 0-1 | 0-2 | - | - | - | 0-5 |
| |||
№ 4. | 0-2 | - | - | - | 0-1 | 0-2 | - | - | - | - | 0-5 |
| ||
№ 5. | 0-2 | - | - | - | 0-1 | 0-2 | - | - | - | - | 0-5 |
| ||
№ 6. | - | - | 0-2 | - | 0-1 | 0-2 | - | - | - | - | 0-5 |
| ||
Всего | 0-9 | - | 0-2 | 0-1 | 0-6 | 0-12 | - | - | - | - | 0-30 |
| ||
Итого | 0-19 | 0-9 | 0-2 | 0-11 | 0-23 | 0-36 | - | - | - | - | 0 – 100 |
| ||
4 семестр |
| |||||||||||||
Модуль 1. Частные проблемы письменного перевода |
| |||||||||||||
№ 1. | - | - | - | 0-1 | 0-1 | 0-2 | - | - | - | - | 0-4 |
| ||
№ 2. | - | - | - | 0-1 | 0-1 | 0-2 | - | - | - | - | 0-4 |
| ||
№ 3. | - | - | - | 0-1 | 0-1 | 0-2 | - | - | - | - | 0-4 |
| ||
№ 4. | - | - | - | 0-1 | 0-1 | 0-2 | - | - | - | - | 0-4 |
| ||
№ 5. | - | 0-1 | - | 0-2 | 0-2 | 0-3 | - | - | - | - | 0-8 |
| ||
Всего | - | 0-1 | - | 0-6 | 0-6 | 0-11 | - | - | - | - | 0-24 |
| ||
Модуль 2. Перевод сложных грамматических конструкций |
| |||||||||||||
№ 1. | 0-2 | 0-1 | - | 0-2 | 0-3 | 0-4 | - | - | - | - | 0-12 |
| ||
№ 2. | 0-1 | 0-1 | - | 0-2 | 0-3 | 0-4 | - | - | - | - | 0-11 |
| ||
№ 3. | 0-1 | 0-1 | - | 0-2 | 0-3 | 0-4 | - | - | - | - | 0-11 |
| ||
№ 4. | 0-2 | 0-1 | - | 0-2 | 0-3 | 0-4 | - | - | - | - | 0-12 |
| ||
Всего | 0-6 | 0-4 | - | 0-8 | 0-12 | 0-16 | - | - | - | - | 0-46 |
| ||
Модуль 3. Устный перевод |
| |||||||||||||
№ 1. | 0-2 | - | - | - | 0-1 | 0-2 | - | - | - | - | 0-5 |
| ||
№ 2. | - | - | 0-1 | - | 0-1 | 0-1 | - | 0-2 | - | - | 0-5 |
| ||
№ 3. | 0-1 | - | - | 0-1 | 0-1 | 0-2 | - | - | - | - | 0-5 |
| ||
№ 4. | 0-1 | 0-1 | - | - | 0-1 | 0-2 | - | - | - | - | 0-5 |
| ||
№ 5. | 0-1 | 0-1 | - | - | 0-1 | 0-2 | - | - | - | - | 0-5 |
| ||
№ 6. | - | 0-1 | 0-2 | - | 0-1 | 0-1 | - | - | - | - | 0-5 |
| ||
Всего | 0-5 | 0-3 | 0-3 | 0-1 | 0-6 | 0-10 | - | 0-2 | - | - | 0-30 |
| ||
Итого | 0-11 | 0-8 | 0-3 | 0-15 | 0-24 | 0-37 | - | 0-2 | - | - | 0-100 |
| ||
5 семестр |
| |||||||||||||
Модуль 1. Письменный перевод |
| |||||||||||||
№ 1. | 0-2 | - | - | 0-4 | 0-2 | 0-2 | - | - | - | - | 0-10 |
| ||
№ 2. | 0-4 | - | - | 0-8 | 0-4 | 0-4 | - | - | - | - | 0-20 |
| ||
Всего | 0-6 | - | - | 0-12 | 0-6 | 0-6 | - | - | - | - | 0-30 |
| ||
Модуль 2. Основы микроредактирования |
| |||||||||||||
№ 1. | 0-4 | - | - | 0-8 | 0-4 | 0-4 | - | - | - | - | 0-20 |
| ||
Всего | 0-4 | - | - | 0-8 | 0-4 | 0-4 | - | - | - | - | 0-20 |
| ||
Модуль 3. Грамматика |
| |||||||||||||
№ 1. | 0-1 | - | - | 0-3 | 0-2 | 0-3 | 0-1 | - | - | - | 0-10 | |||
№ 2. | 0-1 | - | - | 0-3 | 0-2 | 0-3 | 0-1 | - | - | - | 0-10 | |||
№ 3. | 0-1 | - | - | 0-3 | 0-2 | 0-3 | 0-1 | - | - | - | 0-10 | |||
№ 4. | 0-1 | - | - | 0-3 | 0-2 | 0-3 | 0-1 | - | - | - | 0-10 | |||
№ 5. | 0-1 | - | - | 0-3 | 0-2 | 0-3 | 0-1 | - | - | - | 0-10 | |||
Всего | 0-5 | - | - | 0-15 | 0-10 | 0-15 | 0-5 | - | - | - | 0-50 |
| ||
Итого | 0-15 | - | - | 0-35 | 0-20 | 0-25 | 0-5 | - | - | - | 0-100 |
| ||
6 семестр |
| |||||||||||||
Модуль 1. Письменный перевод |
| |||||||||||||
№ 1. | 0-4 | - | - | 0-8 | 0-4 | 0-4 | - | - | - | - | 0-20 |
| ||
№ 2. | 0-4 | - | - | 0-8 | 0-4 | 0-4 | - | - | - | - | 0-20 |
| ||
№ 3. | 0-2 | - | - | 0-4 | 0-2 | 0-2 | - | - | - | - | 0-10 |
| ||
Всего | 0-10 | - | - | 0-20 | 0-10 | 0-10 | - | - | - | - | 0-50 |
| ||
Модуль 2. Перевод простых предложений |
| |||||||||||||
№ 1. | 0-1 | - | - | 0-3 | 0-2 | 0-3 | 0-1 | - | - | - | 0-10 |
| ||
№ 2. | 0-1 | - | - | 0-3 | 0-2 | 0-3 | 0-1 | - | - | - | 0-10 |
| ||
Всего | 0-2 | - | - | 0-6 | 0-4 | 0-6 | 0-2 | - | - | - | 0-20 |
| ||
Модуль 3. Перевод сложных предложений |
| |||||||||||||
№ 1. | 0-1 | - | - | 0-3 | 0-2 | 0-3 | 0-1 | - | - | - | 0-10 |
| ||
№ 2. | 0-1 | - | - | 0-3 | 0-2 | 0-3 | 0-1 | - | - | - | 0-10 |
| ||
№ 3. | 0-1 | - | - | 0-3 | 0-2 | 0-3 | 0-1 | - | - | - | 0-10 |
| ||
Всего | 0-3 | - | - | 0-9 | 0-6 | 0-9 | 0-3 | - | - | 0-30 |
| |||
Итого | 0-15 | - | - | 0-35 | 0-20 | 0-25 | 0-5 | - | - | 0-100 |
| |||
7 семестр |
| |||||||||||||
Модуль 1 Устный перевод |
| |||||||||||||
№ 1. | 0-10 | 0-3 | 0-5 | - | 0-2 | - | - | - | - | - | 0-20 |
| ||
№ 2. | 0-10 | 0-5 | 0-10 | - | 0-5 | - | - | - | - | - | 0-30 |
| ||
Всего | 0-20 | 0-8 | 0-15 | - | 0-7 | - | - | - | - | - | 0-50 |
| ||
Модуль 2. Лексический аспект письменного перевода |
| |||||||||||||
№ 1. | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | - | - | - | - | - | 0-25 |
| |||
Всего | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | - | - | - | - | - | 0-25 |
| |||
Модуль 3. Грамматический аспект письменного перевода |
| |||||||||||||
№ 1. | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | - | - | - | - | - | 0-25 |
| |||
Всего | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | - | - | - | - | - | 0-25 |
| |||
Итого | 0-30 | 0-18 | 0-25 | 0-27 | - | - | - | - | - | 0-100 |
| |||
8 семестр |
| |||||||||||||
Модуль 1 Устный перевод |
| |||||||||||||
№ 1. | 0-10 | 0-5 | 0-15 | - | - | - | - | - | - | - | 0-30 |
| ||
№ 2. | 0-10 | 0-5 | 0-5 | - | - | - | - | - | - | - | 0-20 |
| ||
Всего | 0-20 | 0-10 | 0-20 | - | - | - | - | - | - | - | 0-50 |
| ||
Модуль 2. Основы специального письменного перевода |
| |||||||||||||
№ 1. | 0-4 | 0-4 | 0-5 | - | 0-10 | - | - | - | - | 0-2 | 0-25 |
| ||
Всего | 0-4 | 0-4 | 0-5 | - | 0-10 | - | - | - | - | 0-2 | 0-25 |
| ||
Модуль 3. Компьютерные технологии в письменном переводе |
| |||||||||||||
№ 1. | - | 0-2 | 0-2 | - | 0-10 | - | - | 0-6 | 0-5 | 0-25 |
| |||
Всего | - | 0-2 | 0-2 | - | 0-10 | - | - | 0-6 | 0-5 | 0-25 |
| |||
Итого | 0-24 | 0-16 | 0-27 | - | 0-20 | - | - | 0-6 | 0-5 | 0-2 | 0–100 |
| ||
Таблица 4.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


