Геология и геофизика (стр. 3 )

Тема 1. Петрофизические характеристики

пород-коллекторов

Порода-коллектор, литологический состав. Основные петрофизические свойства пород-коллекторов. Влажность, влагоёмкость, двойной электрический слой. Виды существования воды в порах горных пород: капиллярная, подвешенная, максимальная, гигроскопическая. Влагоемкость. Коэффициент влагоемкости. Эффективная и динамическая пористость, происхождение, форма, размер, взаимосвязь пор. Коэффициент общей пористости осадков, осадочных горных пород. Проницаемость: абсолютная, эффективная, относительная. Классификация пород-коллекторов по коэффициенту проницаемости. Классификации пород-коллекторов по их важнейшим характеристикам.

Тема 2. Физико-химические особенности водно-углеводородных

флюидов, насыщающих осадочный чехол

Физико-химические особенности флюидов осадочного чехла. Газы углеводородных скоплений, их генезис и состав. Природные газоконденсатнные системы, их происхождение и состав. Нефтяные системы, их происхождение и состав.

Подземные воды литосферы. Состав, происхождение и классификация. Ионно-солевой состав пластовых вод и вод морей, океанов, озёр.

Тема 3. Физико-химическое взаимодействие

флюидов и горных пород

Минералогический состав горных пород-коллекторов. Гидрофильные горные породы, гидрофобные горные породы. Особенности коллекторов нефти и газа на больших глубинах. Физико-химические особенности и состав горных пород различных литологических типов. Физические и химические процессы, сопровождающие взаимодействие горных пород и водно-углеводородных флюидов. Биохимические процессы взаимодействия горных пород с насыщающими их флюидами. Минеральные новообразования.

Тема 4. Методы исследования электрического поля

осадочного чехла

Электрическое поле Земли. Поляризация горных пород. Виды поляризации и её характеристики. Суммарная поляризация и диэлектрическая проницаемость. Классификация электрических методов исследования скважин. Метод потенциалов собственной поляризации горных пород. Физические основы метода потенциалов собственной поляризации. Метод кажущегося со-противления, его физические основы. Метод обычных зондов кажущегося сопротивления. Микрозондирование. Зонды, их устройство и характеристика.

Тема 5. Методы изучения магнитного поля

осадочного чехла

Магнетизм. Теория намагничивания и характеристики магнитных свойств диа - и парамагнитных минералов, ферро - и ферримагнитных минералов. Классификация осадочных пород по магнитной восприимчивости. Региональные изменения магнитных характеристик осадочных пород в зонах платформ и прогибов. Метод естественного магнитного поля. Метод магнитной восприимчивости. Ядерно-магнитный метод изучения осадочного чехла.

Тема 6. Гравиметрические методы изучения

осадочного чехла

Плотность горных пород. Определение и физические основы. Газовая и жидкая фазы. Минералы. Твердая фаза. Связь плотности горных пород с другими петрофизическими величинами. Плотность осадочного чехла земной коры. Физические основы гравиразведки. Интерпретация данных гравиразведки.

Тема 7. Методы исследования радиоактивности

осадочного чехла

Естественная радиоактивность элементов и минералов литосферы. Магматические породы. Метаморфические породы. Осадочные породы. Жидкая и газовая фазы. Пространственное распределение и миграция урана, тория, калия в земной коре. Теоретические основы радиоактивных методов исследования скважин. Взаимодействие гамма-квантов с веществом. Взаимодействие нейтронов с веществом. Классификация радиоактивных методов. Метод естественной радиоактивности горных пород. Физические основы метода естественного радиоактивного поля. Гамма-метод. Спектральный гамма-метод.

Тема 8. Проведение исследований в скважине

Изменение минерального состава горных пород в зонах воздействия углеводородов. Физико-химические параметры среды. Элементный состав горных пород. Формы проявления залежей нефти и газа в геофизических полях. Основные морфогенотипы аномалий. Вероятная схема формирования геофизических аномалий над скоплениями жидких и газообразных углеводородов. Прострелочные и взрывные работы в скважинах. Перфорация. Торпедирование. Другие виды взрывных работ. Отбор образцов горных пород (керн), проб пластовых флюидов. Испытание пластов.

Тема 9. Обработка и анализ данных геофизического

изучения осадочного чехла ЗСНГБ

Основы телеметрии скважин. Геофизическая аппаратура и оборудование. Скважинные приборы. Кабели. Спуск–подъем приборов и кабеля в скважину. Регистрация диаграмм и их интерпретация. Выделение пластов-коллекторов и флюидоупоров. Установление фазового состояния флюидов, насыщающих горную породу. Восстановление обстановок осадконакопления. Идентификация продуктивных интервалов.

6. темы Практических работ

Практическое занятие №1

«Определение основных петрофизических

характеристик горной породы»

по теме 1. Петрофизические характеристики пород-коллекторов

Цель: Освоить методику определения открытой пористости горных пород-коллекторов и провести анализ нескольких образцов.

Задания:

1.  Ознакомиться с видами пористости: общая, открытая, закрытая, эффективная.

2.  Для определения открытой пористости просушить образец горной породы в термостате.

3.  Охладить образец горной породы до комнатной температуры в эксикаторе.

4.  Взвесить подготовленный образец на аналитических весах.

5.  Насытить подготовленный образец горной породы жидкостью (вода, керосин).

6.  Взвесить образец, насыщенный парами флюидов.

7.  Рассчитать открытую пористость образца горной породы.

8.  Занести данные в таблицу и оформить лабораторную работу.

Практическое занятие №2

«Расчет физико-химических свойств углеводородных

флюидов в пластовых условиях»

по теме 2. Физико-химические особенности водно-углеводородных флюидов, насыщающих осадочный чехол

Цель: Определить расчетным путем с помощью номограмм М. Стендинга отдельные характеристики нефти в пластовых условиях и сравнить их со значением аналогичных параметров, полученных на устье скважины.

Задания:

1.  Определить значение объемного коэффициента нефти (Вн).

2.  Определить плотность нефти в пластовых условиях.

3.  Определить степень усадки нефти при ее дегазации (%).

4.  Определить вязкость нефти в пластовых условиях.

5.  Занести данные в таблицу и оформить лабораторную работу.

Практическое занятие №3

«Определение физико-химических свойств пластовых флюидов»

по теме 3. Физико-химическое взаимодействие флюидов

и горных пород

Цель: Определить величину поверхностного натяжения жидкости методом счета капель.

Задания:

1.  Собрать установку для проведения измерений.

2.  Произвести измерения поверхностного натяжения жидкости с помощью сталагмометра.

3.  Рассчитать поверхностное натяжение жидкости по формуле.

4.  Занести данные в таблицу и оформить лабораторную работу.

Практическое занятие №4

«Определение удельного сопротивления горных пород»

по теме 4. Методы исследования электрического поля осадочного чехла

Цель: Ознакомиться с расчетным способом определения удельного электрического сопротивления горных пород.

Задания:

1.  Использовать математический аппарат для расчета удельного сопротивления горных пород различного литологического состава.

2.  Оформить лабораторную работу.

Практическое занятие №5

«Определение нефте - и водонасыщенности пород-коллекторов»

по теме 5. Методы изучения магнитного поля осадочного чехла

Цель: Ознакомиться с методикой прямого определения нефте - и водонасыщенности пород-коллекторов.

Задания:

1.  Собрать аппарат Закса.

2.  Подготовить образец горной породы, очистив его от шлама и высверлив образец цилиндрической формы.

3.  Взвесить образец с точностью до 0,001 г. до начала и после окончания экстракции горной породы.

4.  Выделить нефтепродукты из образцов горных пород в аппарате Закса кипящим растворителем (безводный толуол, четыреххлористый углерод).

5.  Собрать воду, находящуюся в поровом пространстве горной породы, в специальную ловушку и замерить её объем.

6.  Определить объем нефти, собранной при экстрагировании образца, по формуле.

7.  Рассчитать коэффициент нефтнасыщенности и коэффициент водонасыщенности горной породы.

8.  Заполнить таблицу и оформить лабораторную работу

Практическое занятие № 6

«Расчет объемной и кажущейся минералогической

плотности горных пород»

по теме 6. Гравиметрические методы изучения осадочного чехла

Цель: Ознакомиться с методикой определения объемной и кажущейся минералогической плотности и произвести конкретные замеры.

Задания:

1.  Взвесить сухой образец горной породы и измерить его внешний объем.

2.  С целью обеспечения капиллярной проницаемости провести вакуумирование образца горной породы с помощью рабочей жидкости.

3.  Дополнительно насытить поры образца рабочей жидкостью.

4.  Удалить избыток рабочей жидкости с поверхности образца.

5.  Путём взвешивания на аналитических весах определить массу образца, насыщенного рабочей жидкостью.

6.  По результатам взвешивания вычислить объемную плотность и кажущуюся минералогическую плотность образца горной породы по соответствующим формулам.

7.  Занести данные в таблицу и оформить лабораторную работу.

Практическое занятие № 7

«Радиоактивность глинистых пород, содержащих

рассеянное органическое вещество»

по теме 7. Методы исследования радиоактивности

осадочного чехла

Цель: Ознакомиться с сущностью гамма-метода и изучить естественное радиоактивное поле песчано-алеврито-глинистых и существенно глинистых пород.

Задания:

1.  Проанализировать особенности регистрации интегральной и дифференциальной интенсивности гамма-излучения, возникшего при самопроизвольном распаде радиоактивных элементов в горных породах по разрезу осадочного чехла.

2.  Изучить характер кривой изменения гамма-активности по стволу скважины.

3.  Дифференцировать породы различного литологического состава по величине их естественного радиоактивного поля.

4.  Выделить интервалы продуктивных пород-коллекторов, насыщенных нефтью.

5.  Выделить интервалы залегания нефтегазоматеринской породы.

6.  Оформить лабораторную работу.

Практическое занятие №8

«Определение скорости распространения упругих

волн в горных породах»

по теме 8. Проведение исследований в скважине

Цель: Освоить методику определения скорости распространения упругих волн и провести измерения с помощью компьютеризированной установки.

Задания:

1.  Ознакомиться с работой установки ультразвукового прозвучивания, включить её и подготовить к работе.

2.  Определить с помощью штангенциркуля длину цилиндрического образца.

3.  Высушить образец и насытить его моделью пластовой воды.

4.  Поместить подготовленный образец в держатель.

5.  Снять показания Т (время прохождения акустического сигнала через образец, мкс.).

6.  Рассчитать время прохождения упругой волны через образец горной породы.

7.  Рассчитать скорость распространения упругой волны по формуле.

8.  Заполнить таблицу и оформить лабораторную работу.

Практическое занятие №9

«Интерпретация каротажных диаграмм»

по теме 9. Обработка и анализ данных геофизического

изучения осадочного чехла ЗСНГБ

Цель: Получить практические навыки геологической интерпретации каротажных диаграмм.

Задания:

1.  На кривой ПС выделить интервалы проницаемых пород-коллекторов, выполняющих роль ловушки и флюидоупоры.

2.  С помощью кривой КС конкретизировать фазовое состояние флюидов в ловушке.

3.  Проанализировать внешний облик и форму кривой КС и реконструировать отдельные параметры пласта-коллектора: толщина пласта, величина удельного электрического сопротивления пласта; характеристика зонда, используемого при проведении ГИС.

4.  Оформить лабораторную работу.

7. учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля)

Тема 1. Петрофизические характеристики пород-коллекторов

Практическое занятие №1

«Определение основных петрофизических характеристик

горной породы»

См. п. 6

Вопросы к коллоквиуму

Геофизические методы изучения осадочного чехла, их сущность. Методология, роль и место геофизических методов исследования в системе геологоразведочных работ. Порода-коллектор. Литологический состав и физические свойства. Двойной электрический слой и его разновидности. Основные петрофизические характеристики пород-коллекторов. Пористость и ее характеристика. Проницаемость и виды проницаемости. Коэффициент проницаемости. Классификация пород по проницаемости.

Тема 2. Физико-химические особенности водно-углеводородных

флюидов, насыщающих осадочный чехол

Практическое занятие №2

«Расчет физико-химических свойств углеводородных

флюидов в пластовых условиях»

См. п. 6

Вопросы к контрольной работе

Вода в горных породах. Межфазное взаимодействие в системе «порода–вода». Подземные воды литосферы. Происхождение, состав. Виды нахождения подземных вод в горных породах. Ионно-солевой состав вод морей и океанов. Классификация подземных вод. Нефть, её состав, свойства. Природные газы, их физико-химические особенности и формы существования в литосфере. Нефтегазоконденсатная система. Происхождение конденсатов и их физико-химическая характеристика.

Тема 3. Физико-химическое взаимодействие

флюидов и горных пород

Практическое занятие №3

«Определение физико-химических свойств пластовых флюидов»

См. п. 6

Темы кейсов

Гидрофильные горные породы, их состав и характеристика. Гидрофобные горные породы, их состав и характеристика. Минералогический состав горных пород. Изменение физических и химических параметров пород-коллекторов в зоне влияния залежей жидких углеводородов. Минеральные новообразования. Биохимические процессы взаимодействия горных пород и насыщающих их флюидов. Особенности пород-коллекторов в зоне больших глубин.

Тема 4. Электрические методы исследования осадочного чехла

Практическое занятие №4

«Определение удельного сопротивления горных пород»

См. п. 6

Темы рефератов

Проявление залежей углеводородного сырья в геофизических полях. Электрическое поле Земли. Поляризация горных пород. Виды поляризации и её характеристики. Диэлектрическая проницаемость. Фильтрационная поляризация. Электрохимическая диффузионно-адсорбционная поляризация. Электропроводность газовой, жидкой и твердой фаз. Теоретические основы электрических методов исследования скважин. Классификация электрических методов исследования скважин. Метод потенциалов собственной поляризации горных пород. Физические основы метода и применение при поисках месторождений полезных ископаемых. Метод кажущегося сопротивления и его использование при поисках месторождений полезных ископаемых. Микрозондирование. Зонды, их устройство и характеристика.

Тема 5. Методы изучения магнитного поля осадочного чехла

Практическое занятие №5

«Определение нефте - и водонасыщенности пород-коллекторов»

См. п. 6

Темы комплексных ситуационных заданий

Магнетизм. Теория намагничивания и характеристика магнитных свойств диа - и парамагнитных минералов. Теория намагничивания и характеристика ферро - и ферримагнитных минералов. Классификация пород по магнитной восприимчивости. Региональное изменение магнитных характеристик осадочных пород в зонах платформ и геосинклиналей. Физические основы методов магнитного поля. Метод естественного магнитного поля. Метод магнитной восприимчивости. Ядерно-магнитный метод.

Тема 6. Гравиметрические методы изучения осадочного чехла

Практическое занятие № 6

«Расчет объемной и кажущейся минералогической

плотности горных пород»

См. п. 6

Темы рефератов

Плотность пород, определение и физические свойства. Плотность жидкой, газообразной и твердой фаз. Физические основы гравиразведки. Интерпретация зон гравиметрических аномалий в осадочном чехле. Плотность осадочного чехла земной коры.

Тема 7. Методы исследования радиоактивности осадочного чехла

Практическое занятие № 7

«Радиоактивность глинистых пород, содержащих

рассеянное органическое вещество»

См. п. 6

Вопросы к коллоквиуму

Естественная радиоактивность элементов, минералов и горных пород литосферы. Радиоактивность осадочных горных пород. Радиоактивность магматических горных пород. Радиоактивность метаморфических горных пород. Пространственное распределение и миграция урана, тория и калия в земной коре. Физические основы радиоактивных методов исследования скважин. Естественная гамма-активность горных пород. Взаимодействие нейтронов с веществом. Органическое вещество и причины его радиоактивности.

Тема 8. Проведение исследований в скважине

Практическое занятие №8

«Определение скорости распространения упругих волн

в горных породах»

См. п. 6

Темы комплексных ситуационных заданий

Изменение минерального состава горных пород в зонах воздействия углеводородов. Основные морфогенотипы аномалий. Вероятные схемы формирования геофизических аномалий над скоплениями газообразных, жидких и твердых полезных ископаемых. Прострелочные и взрывные работы в скважинах. Обеспечение притока флюидов в скважину: перфорация, торпедирование. Отбор образцов горных пород, проб пластовых флюидов. Испытание пластов.

Тема 9. Обработка и анализ данных геофизического

изучения осадочного чехла ЗСНГБ

Практическое занятие №9

«Интерпретация каротажных диаграмм»

См. п. 6

Вопросы к контрольной работе

1.  Геофизическая аппаратура и оборудование.

2.  Основы телеметрии скважин.

3.  Скважинные приборы.

4.  Спуск-подъем приборов и кабеля в скважину.

5.  Регистрация каротажных диаграмм и их интерпретация.

Темы кейсов

1.  По комплексу ГИС выделить продуктивные и непродуктивные интервалы в разрезе осадочного чехла.

2.  Кривая КС и её информативность.

3.  Реконструкция палеогеографических обстановок накопления осадков с помощью каротажных диаграмм.

Вопросы к зачету

1.  Биохимические процессы взаимодействия горных пород и насыщающих их флюидов.

2.  Вероятные схемы формирования геофизических аномалий над скоплениями газообразных, жидких и твердых полезных ископаемых.

3.  Взаимодействие нейтронов с веществом.

4.  Виды нахождения подземных вод в горных породах.

5.  Вода в горных породах.

6.  Геофизическая аппаратура и оборудование.

7.  Геофизические методы изучения осадочного чехла, их сущность.

8.  Гидрофильные горные породы, их состав и характеристика.

9.  Гидрофобные горные породы, их состав и характеристика.

10.  Двойной электрический слой и его разновидности.

11.  Диэлектрическая проницаемость.

12.  Естественная гамма-активность горных пород.

13.  Естественная радиоактивность элементов, минералов и горных пород литосферы.

14.  Зонды, их устройство и характеристика.

15.  Изменение минерального состава горных пород в зонах воздействия углеводородов.

16.  Изменение физических и химических параметров пород-коллекторов в зоне влияния залежей жидких углеводородов.

17.  Интерпретация зон гравиметрических аномалий в осадочном чехле.

18.  Ионно-солевой состав вод морей и океанов.

19.  Испытание пластов.

20.  Классификация подземных вод.

21.  Классификация пород по магнитной восприимчивости.

22.  Классификация пород по проницаемости.

23.  Классификация электрических методов исследования скважин.

24.  Кривая КС и её информативность.

25.  Магнетизм. Теория намагничивания и характеристика магнитных свойств диа - и парамагнитных минералов.

26.  Межфазное взаимодействие в системе «порода–вода».

27.  Метод кажущегося сопротивления и его использование при поисках месторождений полезных ископаемых.

28.  Метод магнитной восприимчивости. Ядерно-магнитный метод.

29.  Метод потенциалов собственной поляризации горных пород. Физические основы метода и применение при поисках месторождений полезных ископаемых.

30.  Методология, роль и место геофизических методов исследования в системе геологоразведочных работ.

31.  Микрозондирование.

32.  Минералогический состав горных пород.

33.  Минеральные новообразования.

34.  Нефтегазоконденсатная система. Происхождение конденсатов и их физико-химическая характеристика.

35.  Нефть, её состав, свойства.

36.  Обеспечение притока флюидов в скважину: перфорация, торпедирование.

37.  Органическое вещество и причины его радиоактивности.

38.  Основные морфогенотипы аномалий.

39.  Основные петрофизические характеристики пород-коллекторов.

40.  Основы телеметрии скважин.

41.  Особенности пород-коллекторов в зоне больших глубин.

42.  Отбор образцов горных пород, проб пластовых флюидов.

43.  Плотность жидкой, газообразной и твердой фаз.

44.  Плотность осадочного чехла земной коры.

45.  Плотность пород, определение и физические свойства.

46.  По комплексу ГИС выделить продуктивные и непродуктивные интервалы в разрезе осадочного чехла.

47.  Подземные воды литосферы. Происхождение, состав.

48.  Поляризация горных пород. Виды поляризации и её характеристики.

49.  Пористость и ее характеристика.

50.  Порода-коллектор. Литологический состав и физические свойства.

51.  Природные газы, их физико-химические особенности и формы существования в литосфере.

52.  Проницаемость и виды проницаемости. Коэффициент проницаемости.

53.  Пространственное распределение и миграция урана, тория и калия в земной коре.

54.  Прострелочные и взрывные работы в скважинах.

55.  Проявление залежей углеводородного сырья в геофизических полях.

56.  Радиоактивность магматических горных пород.

57.  Радиоактивность метаморфических горных пород.

58.  Радиоактивность осадочных горных пород.

59.  Региональное изменение магнитных характеристик осадочных пород в зонах платформ и геосинклиналей.

60.  Регистрация каротажных диаграмм и их интерпретация.

61.  Реконструкция палеогеографических обстановок накопления осадков с помощью каротажных диаграмм.

62.  Скважинные приборы.

63.  Спуск-подъем приборов и кабеля в скважину.

64.  Теоретические основы электрических методов исследования скважин.

65.  Теория намагничивания и характеристика ферро - и ферримагнитных минералов.

66.  Физические основы гравиразведки.

67.  Физические основы методов магнитного поля. Метод естественного магнитного поля.

68.  Физические основы радиоактивных методов исследования скважин.

69.  Фильтрационная поляризация.

70.  Электрическое поле Земли.

71.  Электропроводность газовой, жидкой и твердой фаз.

72.  Электрохимическая диффузионно-адсорбционная поляризация.

Образовательные технологии

В соответствии с требованиями ФГОС при реализации различных видов учебной работы в процессе изучения дисциплины «Геология и геофизика» предусматривается использование в учебном процессе следующих активных и интерактивных форм проведения занятий:

-  лекции;

-  работа в малых группах.

С целью формирования и развития профессиональных магистров по 011200.68 «Техническая физика в нефтегазовых технологиях» предусматривается в 2 семестре проведение активных и интерактивных форм занятий (разбор конкретных ситуаций, профессиональные тренинги) в сочетании с аудиторными занятиями. В рамках учебного курса «Геология и геофизика» предусматриваются встречи обучающихся с представителями российских и зарубежных компаний, работающих на предприятиях топливно-энергетического комплекса Западной Сибири, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

Рекомендуемые образовательные технологии:

-  чтение лекций в сопровождении видеоматериалов для демонстрации основных геологических и геофизических процессов, внутреннего строения Земли; осадочных толщ юрско-мелового возраста Западной Сибири; каротажных диаграмм;

-  для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине могут использоваться: устный опрос в виде собеседования, семинаров, письменные работы в виде рефератов, контрольных работ; решение кейсов, комплексных ситуационных заданий.

-   

8.1 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля)

Данной рабочей программой предусмотрена самостоятельная работа в объеме 36 часов. В соответствии с Положением о самостоятельной работе студентов в ГОУ ВПО «Тюменский государственный университет», под самостоятельной работой студентов (далее СРС) понимается «учебная, научно-исследовательская и общественно-значимая деятельность студентов, направленная на развитие общих и профессиональных компетенций, которая осуществляется без непосредственного участия преподавателя, хотя и направляется им».

Студентам предлагаются следующие формы СРС:

•  изучение обязательной и дополнительной литературы;

•  выполнение самостоятельных заданий на практических занятиях;

•  чтение текстов научно-популярной тематики;

•  поиск информации по заданной теме в сети Интернет;

•  решение кейсов;

•  решение комплексных ситуационных заданий;

•  самоконтроль выполненных заданий;

•  подготовка к написанию контрольных работ, тестов, сдача зачета.

Результаты СРС могут быть представлены в форме презентации, доклада по теме, реферата или иного проекта.

8.2 Формы текущего контроля и промежуточной аттестации

по итогам освоения дисциплины

В качестве форм текущей аттестации используются такие формы, как проверка домашних заданий, контрольные работы, устные опросы, семинары.

Промежуточный контроль имеет форму контрольной работы, в которой оценивается уровень овладения обучающихся знаниями по предмету.

Итоговый контроль (зачёт) проводится в устной форме. Зачет включает два вопроса по дисциплине, в которых оцениваются знание изученных тем и беседа с преподавателем.

9. учебно-методическое и информационное

обеспечение дисциплин

Перечень основной и дополнительной учебной литературы, включая электронно-библиотечные ресурсы (с исходными данными)	Кол-во экземпляров
Основная литература:
Геофизика: учеб. для студентов вузов/ ред. . - 2-е изд.. - Москва: КДУ, 20с.	35
Дополнительная литература:
Геология и геофизика. 2012, Том 53, № 1-12  - Новосибирск: Издательство СО РАН, 2012. http://www. *****/search. php? action=search&first=1	6
Геология: материалы XLIX Международной научной студенческой конференции "Студент и научно-технический прогресс", 16-20 апреля 2011 г./ ред. . - Новосибирск: Изд-во НГУ, 20с.	1
Комплексирование геофизических методов при решении геологических задач. - 2-е изд.. - Москва: Недра, 19 с.	1
Физические свойства горных пород и полезных ископаемых (петрофизика): Справочник геофизика. - 2-е изд.. - Москва: Недра, 19 с	1
Шумилов, Александр Владимирович.  Диагностика нефтяных скважин геофизическими методами: учеб.-метод. пособие/ ; Перм. гос. ун-т. - Пермь: Изд-во ПГУ, 20с.	1

10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины

Лекционная аудитория с мультимедийным оборудованием, компьютерный класс для практических занятий, лекционная аудитория, лаборатория.

Дополнение к пункту 1.3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

Таблица 1

Карта компетенций дисциплины

Код компетенции	Формулировка компетенции*	Результаты обучения в целом**	Результаты обучения по уровням освоения материала	Виды занятий (лекции, практические, семинарские, лабораторные)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
минимальный	базовый	повышенный
ОК-1	способность демонстрировать углубленные знания в области математики и естественных наук	Знает: Основы геологии нефтегазоносных бассейнов и физические основы методов ГИС, используемых при изучении недр	Основы геологии нефтегазоносных бассейнов и	Физические основы методов ГИС, используемых при изучении недр	Основы геологии нефтегазоносных бассейнов и физические основы методов ГИС, используемых при изучении недр	лекции, семинары, практические занятия	ВКР, решение учебных задач
Умеет: Использовать комплекс методов ГИС с целью поисков месторождений углеводородного сырья	Использовать геологическую информацию для целей ГИС	Анализировать полученные материалы ГИС в нефтегазовых технологиях	Использовать комплекс методов ГИС с целью поисков месторождений углеводородного сырья	лекции, семинары, практические занятия	ВКР, решение учебных задач
Владеет: Навыками систематизации данных ГИС для поисков месторождений нефти и газа	Навыками сбора исходной геолого-геофизической информации	Навыками анализа материалов ГИС в нефтегазовых технологиях	Навыками систематизации данных ГИС для поисков месторождений нефти и газа	лекции, семинары, практические занятия	ВКР, решение учебных задач
ОК-3	способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение	Знает: Теоретические основы методов геофизических исследований	Основные параметры физических полей и петрофизические характеристики горных пород	Физико-химические особенности водноуглеводородных флюидов, насыщающих горные породы	Теоретические основы методов геофизических исследований	лекции, семинары, практические занятия	ВКР, решение учебных задач, вопросы к зачету по дисциплине
Умеет: Анализировать и обобщать полученную геолого-геофизическую информацию	Умеет: Находить и использовать необходимую геолого-геофизическую информацию	Определять основные петрофизические характеристики горных пород и физико-химические свойства пластовых флюидов	Анализировать и обобщать полученную геолого-геофизическую информацию	лекции, семинары, практические занятия	ВКР, решение учебных задач, вопросы к зачету по дисциплине
Владеет: Методами интерпретации комплекса геолого-геофизических методов для целей поиска залежей углеводородов	Базовыми знаниями в области геологии и геофизики	Навыками использования базовых знаний применительно к геофизическим исследованиям	Методами интерпретации комплекса геолого-геофизических методов для целей поиска залежей углеводородов	лекции, семинары, практические занятия	ВКР, решение учебных задач, вопросы к зачету по дисциплине
ОК-5	способностью порождать новые идеи (креативность)	Знает: Комплекс методов ГИС, применяемых в нефтегазоносных бассейнах при поисках месторождений нефти и газа	Профессиональную терминологию в сфере поисков залежей углеводородного сырья методами ГИС	Основные понятия и процессы, сопровождающие физическое изучении недр при поиске месторождений нефти и газа	Комплекс методов ГИС, применяемых в нефтегазоносных бассейнах при поисках месторождений нефти и газа	лекции, семинары, практические занятия	ВКР, решение учебных задач, вопросы к зачету по дисциплине
Умеет: Интерпретировать комплекс показателей ГИС с целью поиска залежей нефти и газа	Получать исходную информацию, необходимую для поисков месторождений нфти и газа	Анализировать данные ГИС для решения вопросов нефтегазовой геологии	Интерпретировать комплекс показателей ГИС с целью поиска залежей нефти и газа	лекции, семинары, практические занятия	ВКР, решение учебных задач, вопросы к зачету по дисциплине
Владеет: Комплексом методов ГИС для поисков месторождений углеводородного сырья	Теоретическими основами геофизических методов исследования скважин при поисках месторождений углеводородного сырь	Отдельными методами ГИС при поисках месторождений углеводородного сырья	Комплексом методов ГИС для поисков месторождений углеводородного сырья	лекции, семинары, практические занятия	ВКР, решение учебных задач, вопросы к зачету по дисциплине
ПК-2	способностью использовать знания современных проблем физики, новейших достижений физики в своей научно-исследовательской деятельности	Знает: Комплекс современных методов геофизического изучения скважин, используемых при поисках месторождений углеводородного сырья	Основы современных методов ГИС, используемых в нефтегазовых технологиях	Различные методы геофизического изучения скважин, применяемые при поисках месторождений нефти и газа	Комплекс современных методов геофизического изучения скважин, используемых при поисках месторождений углеводородного сырья	лекции, семинары, практические занятия	Решение учебной задачи, кейс, выполнение курсовых и ВКР
Умеет: Применять комплекс методов геофизического исследования скважин при поисках месторождений полезных ископаемых	Использовать информацию ГИС для поисков месторождений углеводородного сырья	Пользоваться стандартным методом ГИС для решения вопросов нефтегазовых технологий	Применять комплекс методов геофизического исследования скважин при поисках месторождений полезных ископаемых	лекции, семинары, практические занятия	Решение учебной задачи, кейс, выполнение курсовых и ВКР
Владеет: Практическими навыками подбора и интерпретации комплекса методов ГИС при поисках месторождения нефти и газа	Навыками сбора геологической информации, необходимой для использования в комплексе с методами ГИС	Навыками анализа каротажных диаграмм для решения вопросов, связанных с поиском месторождений нефти и газа	Практическими навыками подбора и интерпретации комплекса методов ГИС при поисках месторождения нефти и газа	лекции, семинары, практические занятия	Решение учебной задачи, кейс, выполнение курсовых и ВКР
ПК-5	способность использовать свободное владение профессионально-профилированными знаниями в области информационных технологий, современных компьютерных сетей, в том числе находящихся за пределами профильной подготовки	Знает: Методику интерпретации стандартного каротажа при поисках месторождений нефти и газа	Основные методы геофизического исследования скважин, используемых при поиске месторождений нефти и газа	Теоретические основы методов электрического каротажа при ГИС	Методику интерпретации стандартного каротажа при поисках месторождений нефти и газа	лекции, семинары, практические занятия	ВКР, решение учебных задач
Умеет: Интерпретировать комплекс ГИС для реконструкции осадконакопления и выделения продуктивных пластов	Применять исходные данные ГИС для выделения пород - коллекторов	Анализировать информацию стандартного каротажа ГИС для выделения продуктивного горизонта	Интерпретировать комплекс ГИС для реконструкции осадконакопления и выделения продуктивных пластов	лекции, семинары, практические занятия	ВКР, решение учебных задач
Владеет: Навыками интерпретации материалов ГИС, необходимых для решения задач в области нефтегазовых технологий	Владеет навыками анализа геолого-геофизической информации для целей поиска месторождений нефти и газа	Комплексом аналитических методов, информативных методов, при поисках месторождений нефти и газа	Навыками интерпретации материалов ГИС, необходимых для решения задач в области нефтегазовых технологий	лекции, семинары, практические занятия	ВКР, решение учебных задач

________________

Зав. кафедрой _________________