Анализ воспитательной работы учителей начальной школы
МБОУ Пустобаевская НОШ
за учебный год.
Воспитательная работа в начальной школе организована на основе общешкольного воспитательного плана, где каждый месяц направлен на воспитание одного из основных направлений воспитания. Работая по такому плану удобно анализировать результаты управления воспитанием и развитием обучающихся.
Обучающиеся привыкают к порядку и тематике проведения мероприятий из года в год. Под руководством классного руководителя ученики вносят интересные предложения по подготовке и проведению мероприятий. Получается некое сотворчество и учителей и обучающихся. Из класса в класс сохраняется преемственность, и появляются традиции жизни в начальных классах.
Несмотря на то, что в плане хорошо прослеживаются примерные сроки проведения мероприятий, их количество по направлениям, видны формы и методы проведения, в такой план - очень удобно корректировать, добавлять другие общешкольные мероприятия.
Основной целью внеклассной работы является моделирование и построение воспитательной системы, направленной на развитие и раскрытие индивидуальности ребёнка, ведущего здоровый образ жизни, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.
Исходя из основной цели, были поставлены следующие задачи:
1. Изучать личностные качества обучающихся;
2. Содействовать формированию классных коллективов;
3. Проводить профилактику и коррекцию заболеваний;
4. Способствовать воспитанию бережного отношения к природе, к родному краю;
Данные задачи были реализованы в 5 направлениях воспитательной работы: воспитание гражданственности, патриотизма, воспитание нравственных чувств и этического сознания, воспитания трудолюбия, творческого потенциала, формирования ценностного отношения к природе, окружающей среде, этическое воспитание.
Внеклассная работа начальной школы многопланова и разнообразна. По всем направлениям деятельности проводится много разнообразных мероприятий. Это классные часы, познавательные игры, экскурсии, прогулки в лес, соревнования, конкурсы, викторины, праздники, анализ педагогических ситуаций и другие формы проведения мероприятий.
Работа строится на основе интересов и возможностей ребят. В соответствии с этим намечается содержание и пути развития личности.
В целях создания необходимых условий для проявления творчества были организованы различные мероприятия и конкурсы..
Это праздник осени «Осенний карнавал», «Новогодний карнавал», «8 марта», «Зимние забавы»,«День Победы»
В октябре все внеклассные мероприятия направлены на эстетическое воспитание
В течение месяца в классах проводились беседы по картинам известных художников, рассказывали об их творчестве и направлениях, знакомились с народным прикладным творчеством.
Ходили на экскурсию в осенний лес.
Итоговым мероприятием стал праздник Осени.
Ноябрь. Работа была направлена на воспитание нравственных качеств обучающихся. Проведены беседы, диспуты о дружбе.
Декабрь посвящён правовому воспитанию учащихся. На классных часах проводились беседы о правах и обязанностях учащихся... Очень интересно прошёл новогодний бал. Ребята в карнавальных костюмах пробовали себя в роли артистов.
Январь посвящён физическому воспитанию учащихся. Это ежедневные прогулки на лыжах во время каникул. Зимние игры и эстафеты.
Февраль. В этом месяце была организована работа, направленная на патриотическое воспитание подрастающего поколения. Ребята приняли участие в конкурсе « А ну-ка, мальчики!»
Март посвящён семейному воспитанию. Прошли конкурсы «А ну-ка, девочки», «А ну-ка, мамы», концерт на 8 Марта.
Ребята читали произведения русских писателей. Была проведена презентация прочитанной книги, где ребята разрекламировали книги детских авторов.
В апреле проводилась большая работа по экологическому воспитанию. Ребята искали информацию о животных и растениях, которые находятся на грани исчезновения.
В мае продолжили работу по патриотическому воспитанию. Провели встречи с тружениками тыла, разучили военные песни, стихи. Проведены совместные мероприятия с родителями, родительские собрания, индивидуальные беседы.
Планомерно проводилась внеурочная деятельность по ФГОС.
Рекомендации:
Необходимо продолжить работу по созданию дружного коллектива;
Поручить всем обучающимся посильные поручения;
Больше привлекать родителей к проблемам класса, школы, воспитанию детей;
Продолжить работу над воспитанием здорового образа жизни;
Целенаправленнее работать над нравственностью
