ТЕМА ВКР__________________________________________________________________________________
№ п/п | ЭТАПЫ РАБОТЫ | СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ | ОТМЕТКА О ВЫПОЛНЕНИИ |
1. | 1 ЭТАП: - РАЗРАБОТКА ПЛАНА РАБОТЫ -АНАЛИЗ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ -КОРРЕКТИРОВКА МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВ ИССЛЕДОВАНИЯ -корректировка(дополнение) ВВЕДЕНИЯ И ГЛАВЫ «ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ» - разработка методики и плана проведения экспериментального исследования | 30% | |
2. | КОРРЕКТИРОВКА ТЕМЫ | ||
3. | 2 ЭТАП: -ПРОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ (эксперимента) - ОБРАБОТКА ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ | 60% | |
4. | 3 ЭТАП: - НАПИСАНИЕ 2 –ОЙ И 3-ЕЙ ГЛАВ НРАБОТЫ -ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПЕРВОГО ВАРИАНТА | 90% | |
5. | 1 – ая предзащита | ||
6. | 4 ЭТАП: -СДАЧА РАБОТЫ РУКОВОДИТЕЛЮ ДЛЯ НАПИСАНИЯ ОТЗЫВА И РЕЦЕНЗИИ -ПОДГОТОВКА К ПРЕДЗАЩИТЕ -ПРЕДЗАЩИТА ВКР | 100% | |
7. | 2 –ая предзащита | ||
8. | РАБОТА РЕЦЕНЗЕНТОВ |
К защите ВКР __________________________(допущен/не допущен)
Руководитель ВКР _______________________________
Приложение 10
Протокол педагогического наблюдения
( входе посещения уроков)
Наиболее диплинированные | Недисципл. | Наиболее эрудирован. | Самостоят., отвествен. | Лидер класса | |
Уроки, перемены | |||||
1 день | |||||
2 день | |||||
3 день | |||||
4 день | |||||
5 день | |||||
Мнение классного руковод. | |||||
Наиболее отличившиеся |
Отличившиеся подопечные | Адекватное поведение в ситуациях | Неадекватное поведение в ситуациях |
Приложение 11
Протокол хронометрирования урока
Урок провёл_______________________ Дата_____________ Время______________
Школа_________________ Класс _________ Место проведения __________________
Количество учеников из них:
мальчиков______________________ девочек ____________________
Фамилия наблюдаемого____________________________________________________
№ урока с начала учебного года ____________________________________________
Задачи урока _____________________________________________________________
Части урока | содержание | Время окончания деятельности по секундомеру | Распределение времени по видам деятельности | Примечания | ||||
Выполнение физических упражнений | Слушание и наблюдение | Отдых и ожидание | Действие по организации занятия | Простои | ||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
