Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

Ответ на семинаре

лабораторная работа

контрольная работа

доклад

реферат

эссе

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

электронные практикум

другие формы

Модуль 1

1.Место и роль качественных исследований в системе социологического знания.

0-1

0-1

0-2

0-1

0-5

2.История становления качественных исследований в социологии.

0-2

0-1

0-1

0-1

0-5

3.Ключевые понятия качественного исследования

0-1

0-1

0-3

0-5

4.Классификация качественных методов

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-5

5.Методы анализа качественных данных

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-5

6.Качественные исследования и проблема человека в социологии

0-2

0-2

0-1

0-5

7.Качественное исследование и его составляю-щие

01

0-1

0-1

0-1

0-1

0-5

8.Сферы применения качественных исследований

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-5

9.Логика действий исследовате-ля

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-5

10.Определение проблемы, постановка цели и общего вопроса качественного исследования Формулиро-вка подвопросов качественно-го исследования

0-2

0-1

0-1

0-1

0-5

Всего

0-8

0-6

0-5

-

0-7

0-9

0-3

0-2

-

0-4

0-2

0-4

0 – 50

Модуль 2

1.Имя в качественных исследованиях. Биографические исследования или «истории жизни».

0-1

0-2

0-2

0-5

2.Проблема человеческой судьбы в качественных исследовани-ях.

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-5

3.Пространственный анализ в качественных исследовани-ях.

0-2

0-1

0-1

0-1

0-5

4.Проблема времени в качественных исследовани-ях

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-5

5.Повседневность в социологиче-ских исследовани--ях.

0-2

0-1

0-1

0-1

0-5

6.Полевой этап качественно-го исследования 1, 2.

0-1

0-1

0-3

0-5

7.Интервью и наблюдение в качественном исследовании. Интерпретация и хранение полевой информации.

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-5

8.Теоретическая выборка. Транскрипт. Принципы описания текстовых данных.

0-1

0-1

0-1

0-1

0-1

0-5

9.Анализ данных и концептуализация.

0-1

0-1

0-3

0-2

0-5

10.Изучение личных документов.

0-2

0-2

0-1

0-5

Всего

0-8

0-4

0-4

0-7

0-3

0-3

0-5

0-5

0-5

0-4

0-4

0 – 50

Итого

0-16

0-10

0-9

0-14

0-12

0-6

0-7

0-5

0-9

0-5

0-8

0 –100

Таблица 3

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4