№ | Содержание | |
Работа 1, 2 | Изучение свойств оксидов, гидроксидов, солей. Лабораторная работа. Тестовый опрос (4 часа). Л 3, с. 29-36, № 000, 144, 147, 151, 152, 157, 159, 160, 162. Л-4, работа 1 , Л-5, тема 2 | |
| Интернет - ресурсы | ЭР1 разд.2, с.4, контр. вопросы: с.29, №№ 31–60. ЭР 2: гл.2, стр. ЭР 3: работа 1, опыты 1 – 11, стр |
Работа 3, 4 | Электролитическая диссоциация. Качественное определение катионов и анионов в растворах. Лабораторная работа. Тестовый опрос (4 часа). .Л-4, работа 1, Л-5, тема 2 | |
| Интернет - ресурсы | ЭР 3: лабораторная работа 1. Контрольные задания. |
Работа 5, 6 | Приготовление растворов заданной концентрации. Лабораторная работа. Тестовый опрос (4 часа). Л-3, № 000, 396, 397, 414, 423, 446, 447. Л-4, работа 5, Л-5, тема 6 | |
| Интернет - ресурсы | ЭР 3: лабораторная работа 5, опыты 1-3, с. ЭР 2 разд. 6, с.75, контр. вопросы: с.81, №№ 000–180. |
Работа 7, 8 | Гидролиз солей. Определение рН растворов. Лабораторная работа Контрольные задания. Тестовый опрос (4часа). Л-3, №№ 000, 587, 589, 593. Л-4, работа 7, Л-5, тема 9 | |
| Интернет - ресурсы | ЭР 2: гл.9, стр. , контр. вопросы № 000–270. ЭР 3: лабораторная работа 7, стр. |
Работа 9, 10 | Окислительно-восстановительные реакции. Изучение влияния различных факторов на протекание ОВР. Лабораторная работа. Тестовый опрос (4 часа). Л-3, №№ 000, 610, 626, 628 Л-4, работа 8, Л-5, тема 10 | |
| Интернет - ресурсы | ЭР 2 разд.14, с.181, контр. вопросы №№ 000–420. |
| ЭР 3: Лабораторная работа № 8, стр | |
Работа 11, 12 | Электрохимические процессы. Гальванические элементы. Коррозия металлов. Электролиз растворов электролитов. Лабораторная работа. Тестовый опрос (4 часа). Л-3, № 000, 652, 654, 662, 67З, 687, 690, 693. Л-4, работа 9, Л-5, темы 11,12,13 | |
| Интернет - ресурсы | ЭР 2 разд.15–17, с.197–222, контр. вопросы № 000–450. |
Работа 13, 14 | Комплексные соединения. Изучение состава, строения и свойств комплексных соединений. Лабораторная работа. Тестовый опрос. (4 часа). Л-3, №№ 000-724, 730, 731, 733. Л-4, работа 10, Л-5, тема 14 | |
| Интернет - ресурсы | ЭР2 разд.18, с.222, контр. вопросы №№ 000–540. ЭР 3: Лабораторная работа №10, стр.100 – 114. |
Работа 15 | Контрольная работа (2 часа) | |
| Интернет - ресурсы | ЭР 2: Тестовые опросы для самопроверки, стр. Контрольно-измерительные тесты, стр. 296 – 297, вопр.23 – 34, стр.300 – 301, вопр.22 – 34, гл. 15 – 19, контрольные вопросы. |
Работа 16, 17 | Прием лабораторных работ | |
2.4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
(адрес: http://www. ***** Центр использования ЭМИРС - кафедра Общей химии и экологии - логин: u<номер студенческого билета>, пароль: <дата рождения> в формате ДД. ММ. ГГГГ)
№ | Темы ЭМИРС | Используемый ПП |
СРС 1 | Подготовка к КР № 1 | ЭР 2: главы 1 - 9, ЭР 4 |
СРС 2 | Подготовка к коллоквиуму | ЭР 1: главы 1 - 4, ЭР 2: главы |
СРС 3 | Подготовка к КР № 2 | ЭР 2: главы 15 – 19. |
СРС 4 | Подготовка к лабораторным работам | ЭР 3 |
СРС 5 | Подготовка к сдаче зачета | ЭР 2,3 |
СРС 6 | Подготовка к сдаче экзамена | ЭР 1, 2. |
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
«АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК »
1.ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. ЛИТЕРАТУРА
1 | , , . Учебник английского языка для технических университетов и вузов. Москва, 2004 г. |
1.2. ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
1. | Э-1. , “Обучение английскому языку” (компьютерная версия). |
2. | Э-2. “Тестовые задания в системе ОРОКС” (электронный ресурс). |
3. | Э-3. “Английский для общения ”. |
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
№ | Содержание |
Занятие 1 | Э-1.Неличные формы глагола, их формы и функции. Перевод в предложении. Л.1. §7. |
Занятие 2 | Причастие I, II. Л.1. § 7. |
Занятие 3 | Э-1.Независимый причастный оборот. Л.1. § 7. |
Занятие 4 | Транспорт будущего. Л.1. Стр. 146-149. |
Занятие 5 | Домашнее чтение. Л.1. Стр. 264-267. |
Занятие 6 | Э-1.Герундий. Л.1. § 8. |
Занятие 7 | Новая эра авиастроения. Л.1. § 8. |
Занятие 8 | Новые направления в навигации. Л.1. § 8. |
Занятие 9 | Э-3. Дополнительные задания. Л.1. § 8, стр. 166-170. |
Занятие 10 | Домашнее чтение. Л.1.Стр. 269-271. Глобальная система определения местоположения. |
Занятие 11 | Э-1.Условные предложения трех типов. Л.1. § 9. |
Занятие 12 | Изучение океана. Л.1. § 9. |
Занятие 13 | Э-3.Дополнительные задания. Л.1. § 9, стр. 188-190. |
Занятие 14 | Уроки повторения. Л.1. Стр. 191-193. |
Занятие 15 | Домашнее чтение. Л.1. Стр. 271-272 |
Занятие 16 | Э-1.Инфинитив, формы и функции. Л.1. § 10. |
Занятие 17 | Лазер и его применение. Л.1. § 10. |
Занятие 18 | Глаголы cause, make, fоrce. Л.1. § 10. |
Занятие 19 | Оптические технологии. Л.1. § 10. |
Занятие 20 | Домашнее чтение. Л.1. Стр. 272-273. |
Занятие 21 | Проведение мини-конференции. “ Лазер и его применение ”. Л.1. Стр. 205-207. |
Занятие 22 | Э-1.Тест по неличным формам глагола (электронный вариант). |
Занятие 23 | Э-1.Сложное подлежащее и сложное дополнение. Л.1. § 11 |
Занятие 24 | Инфинитивные конструкции, особенности их перевода. Л.1. § 11 |
Занятие 25 | Сверхпроводимость. Л.1. § 11. |
Занятие 26 | Сослагательное наклонение. Многофункциональность глаголов should, would. Дополнительные задания. Л.1. Стр. 230-232. |
Занятие 27 | Л.1. Стр. 274-276. Международная космическая станция. Домашнее чтение. Л.1. Стр. 274-276. |
Занятие 28 | Э-1.Тест по неличным формам глагола (электронный вариант). Л.1. § 12, стр. 250-253. |
Занятие 29 | Сложности научно-технического перевода. Контрольный перевод. Л.1. Стр. 254-255. |
Занятие 30 | Тест по лексическому минимуму. Л.1. § |
Занятие 31 | Доклады по пройденным темам. |
Занятие 32 | Подготовка к контрольной работе. |
Занятие 33 | Семестровая контрольная работа. |
Занятие 34 | Анализ контрольных работ. Подготовка к зачету. |
2.2. ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ
№ | Содержание | |
1 | Л.1. § 7. | |
2 | Л.1. § 7. Э-2. Блок 3, задание 1-4. | |
| ЭМИРС | СРС 1. |
3 | Л.1. § 7. | |
| ЭМИРС | |
4 | Л.1. § 7. Э-2. Блок 3, задание 5-7. | |
| ЭМИРС | СРС 2. |
5 | Л.1. § 7, стр. 264-267. | |
| ЭМИРС | |
6 | Л.1. § 8. Э-2. Блок. 3, задание 8-10. | |
| ЭМИРС | СРС 3. |
7 | Л.1. § 8. | |
| ЭМИРС | |
8 | Л.1. § 8. Э-2. Блок 3, задание 11-12. | |
| ЭМИРС | СРС 4. |
9 | Л.1. § 8. | |
| ЭМИРС | |
10 | Л.1. Стр. 269-271. Э-2. Блок 3, задание 13-15. | |
| ЭМИРС | СРС 5. |
11 | Л.1. § 9. | |
| ЭМИРС | |
12 | Л.1. § 9. Э-2. Блок 4, задание 1-4. | |
| ЭМИРС | СРС 6. |
13 | Л.1. § 9. | |
| ЭМИРС | |
14 | Л.1. § 9. Э-2. Блок 4, задание 5-7. | |
| ЭМИРС | СРС 7. |
15 | Л.1. Стр. 188-190. | |
| ЭМИРС | |
16 | Л.1. § 10. Э-2. Блок 4, задание 8-10. | |
| ЭМИРС | СРС 8. |
17 | Л.1. § 10. | |
| ЭМИРС | |
18 | Л.1. § 10. Э-2. Блок 4, задание 11-12. | |
| ЭМИРС | СРС 9. |
19 | Л.1. § 10. | |
| ЭМИРС | |
20 | Л.1. Стр. 272-273. Э-2. Блок 4, задание 13-15. | |
| ЭМИРС | СРС 10. |
21 | Л.1. § 11. | |
| ЭМИРС | |
22 | Л.1. § 11. | |
| ЭМИРС | |
23 | Л.1. § 11. | |
| ЭМИРС | |
24 | Л.1. § 11. | |
| ЭМИРС | |
25 | Л.1. Стр. 230-232. | |
| ЭМИРС | |
26 | Л.1. § 12. | |
| ЭМИРС | |
27 | Л.1. § 12. | |
| ЭМИРС | |
28 | Л.1. § 12. | |
| ЭМИРС | |
29 | Л.1. § 7-12. Подготовка к сдаче лексического минимума. | |
| ЭМИРС | |
30 | Л.1. Стр. 274-276. | |
| ЭМИРС | |
31 | Подготовка к докладам. | |
| ЭМИРС | |
32 | Подготовка к семестровой контрольной работе. | |
| ЭМИРС | |
33 | Доклады по пройденным темам. | |
| ЭМИРС | |
2.3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
(адрес: http://www. mocnit. *****/oroks-miet/srs. shtml - кафедра ________ - логин: u<номер студенческого билета>, пароль: <дата рождения> в формате ДД. ММ. ГГГГ)
№ | Темы ЭМИРС | Используемый ПП |
СРС 1 | Э-2. Блок 3, задание 1-4. | ОРОКС |
СРС 2 | Э-2. Блок 3, задание 5-7. | ОРОКС |
СРС 3 | Э-2. Блок 3, задание 8-10 | ОРОКС |
СРС 4 | Э-2. Блок 3, задание 11-12 | ОРОКС |
СРС 5 | Э-2. Блок 3, задание 13-15 | ОРОКС |
СРС 6 | Э-2. Блок 4, задание 1-4. | ОРОКС |
СРС 7 | Э-2. Блок 4, задание 5-7. | ОРОКС |
СРС 8 | Э-2. Блок 4, задание 8-10 | ОРОКС |
СРС 9 | Э-2. Блок 4, задание 11-12 | ОРОКС |
СРС 10 | Э-2. Блок 4, задание 13-15 | ОРОКС |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
