Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 3 )

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИСТОРИЯ»

Цель дисциплины раскрытие и усвоение основ всемирной и отечественной истории в хронологических рамках VII – XXI вв.

Задачи дисциплины:

-  объективное осмысление исторического опыта прошлого;

-  восстановление цепи важнейших политических событий в их целостности, причинной связи;

-  выявление закономерностей, тенденций развития общества;

-  формирование у студентов гражданских качеств, любви к Отечеству, патриотических и гуманистических чувств.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-3; ОК-4; ОК-6; ОК-9; ПК-14.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  основные этапы исторического развития Российского государства в VII – XXI вв.;

-  основные закономерности и тенденции российского политического процесса

-  систему государственной власти

-  конкретные задачи, стоящие перед Россией, национальные интересы РФ

уметь:

-  анализировать политические, экономические, социальные, национальные, духовные процессы в обществе;

-  на основе конкретно-исторического материала делать выводы и обобщения;

-  выявлять закономерности, тенденции развития общества;

-  грамотно аргументировать речь

-  работать с различными источниками, выделять главную и второстепенную информацию при характеристике основных этапов, событий отечественной истории

-  анализировать политические, экономические, социальные, национальные, духовные процессы в обществе;

-  на основе конкретно-исторического материала делать выводы и обобщения;

-  ориентироваться в сложной социально-политической обстановке, представлять и защищать интересы своей страны

владеть:

-  навыками работы с документами и другими историческими источниками

-  знаниями об исторических событиях прошлого и современных процессах

-  знаниями конкретных задач, стоящих перед Россией

-  владеть категориальным аппаратом по истории.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ФИЛОСОФИЯ»

Цель дисциплины: рассмотреть динамику и эволюцию развития мысли, отражающей всеобщее в системе универсальных взаимодействий и взаимосвязей бытия.

Задачи дисциплины:

-  ознакомление с категориальным аппаратом и основными проблемами теоретической философии;

-  выявление особенностей философского типа мышления;

-  освоение категорий и законов теоретической философии как методологической базы понимания и управления социальными процессами;

-  изучение истории философии в контексте той или иной эпохи с привлечением материалов социально-экономического, политического и историко-культурного содержания;

-  отработка навыков проведения аналитических процедур, предваряющих принятие управленческих решений.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-2; ОК-9; ОК-10.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития;

-  структуру философского знания;

-  место человека в системе социальных связей.

-  основные закономерности и тенденции российского политического процесса

-  глобальные проблемы современности.

уметь:

-  грамотно аргументировать речь

-  работать с различными источниками, выделять главную и второстепенную информацию при характеристике различных философских школ

-  определять методологический потенциал и роль философии в социальном управлении.

-  выявить специфические черты каждого типа исторического мировоззрения;

-  выделить проблемы формирования гражданского общества

владеть:

-  методологией анализа концепций общественного развития

-  навыками исследовательской работы в области выработки религиозных ценностей и свобод человека

-  методологией анализа философской теории в контексте исторического развития

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

Цель дисциплины: повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетентности для решения социально-коммуникативных задач в различных областях бытовой, культурной, профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования.

Задачи дисциплины:

-  повышение уровня учебной автономии, способности к самообразованию;

-  развитие когнитивных, исследовательских умений;

-  расширение кругозора и повышение общей культуры студентов;

-  воспитание толерантности и уважения к духовным ценностям народов разных стран.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-14; ПК-9.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  базовые понятия о фонетическом строе иностранного языка, правила чтения и словообразования;

-  значение и функции основных частей речи;

-  типы предложения и структуру прямой и косвенной речи;

-  правила оформления устной монологической и диалоговой речи в указанных сферах и ситуациях повседневного и профессионального общения;

-  основные способы поиска профессиональной информации, основные приемы аналитико-синтетической переработки информации, правила составления аннотации общетехнического текста;

-  читать и понимать со словарем специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности;

-  не менее 1800 лексических единиц, из них 800 активно.

уметь:

-  читать иноязычный текст по пройденной тематике с нормативным произношением и ритмом;

-  делать структурный анализ предложения;

-  использовать средства словообразования;

-  выделять главную и второстепенную информацию при чтении адаптированной и оригинальной литературы;

-  составлять аннотацию оригинального текста;

-  активно использовать наиболее употребительную (базовую) грамматику и основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи;

владеть:

-  нормативным произношением и ритмом речи;

-  видами чтения, адаптированной и оригинальной литературы в том числе:

а) ознакомительным (со скоростью 150 слов в минуту без словаря; количество неизвестных слов не превышает 3% по отношению к общему количеству слов в тексте);

б) изучающим (количество неизвестных слов не превышает 6% по отношению к общему количеству слов в тексте, допускается использование словаря)

-  навыком воспроизведения текста близко к оригиналу;

-  навыками подготовленной монологической и диалоговой речи в рамках страноведческой, общенаучной и профессиональной тематики;

-  навыками написания аннотации общетехнического текста.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ПРАВО»

Цель дисциплины: сформировать представление об особенностях правового регулирования будущей профессиональной деятельности и привить знания о роли и значении функционирования государства и права в жизни общества.

Задачи дисциплины:

-  дать представление об основных правовых системах современности; определить значение законности и правопорядка в современном обществе;

-  познакомить с основополагающими положениями действующей Конституции Российской Федерации - основного закона государства;

-  показать особенности федеративного устройства России и системы органов государственной власти Российской Федерации;

-  дать базовые знания (представления) по основным отраслям российского законодательства и особенно по тем, с которыми любой гражданин сталкивается в своей повседневной жизни: гражданскому праву, трудовому праву, семейному праву.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина входит в базовую часть, гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-3, ОК-5, ОК-8, ОК-9.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  базовые концепции и категории «Правоведения»;

-  закономерности общественно-политического развития РФ;

-  основы конституционного строя и российского федерализма;

уметь:

-  правильно толковать нормативные правовые акты, а также правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

-  оперировать основными категориями, относящимися к теории государства и права, отраслям российской системы права;

-  ориентироваться в специальной юридической литературе;

-  четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений;

-  использовать навыки применения правовых норм в сфере профессиональной деятельности специалиста.

владеть:

-  специальной терминологией и лексикой «Правоведения», относящейся к теории государства и права, отраслям российской системы права;

-  навыками ориентирования в юридической литературе и представления о сущности, характере и взаимодействии правовых явлений;

-  методикой толкования нормативных правовых актов;

-  приемами позитивного и нормативного анализа.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«КУЛЬТУРА РЕЧИ И ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ»

Цель дисциплины: повышение уровня владения культурой устной и письменной речи в сфере делового коммуникации.

Задачи дисциплины:

-  повышение общей культуры речи;

-  формирование системного представления о нормах современного русского литературного языка;

-  формирование навыков и умений правильного употребления языковых средств в речи в соответствии с конкретным содержанием высказывания, целями, которые ставит перед собой говорящий (пишущий), ситуацией и сферой общения.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Культура речи и деловое общение» входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-6.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  основные теории типов речевых культур, речевых актов, коммуникативной граммати­ки, теории текста, риторики, функциональной лингвистики.

-  правила построения монологических и диалогических текстов на разные темы в соответствии с коммуникативными задачами

-  особенности устного и письменного делового общения

уметь:

-  вести деловые переговоры

-  грамотно составлять тексты различных жанров

-  работать с документами

владеть:

-  навыками перевода языковой информации с одного типа речи на другой

-  навыками межличностного и публичного общения

-  навыками дистантного и контактного и публичного общения

-  навыками реферирования текста.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«СОЦИОЛОГИЯ»

Цель дисциплины: формирование у студентов современных представлений о социологических законах и закономерностях развития человека и общества, изучение основных этапов культурно-исторического развития обществ, механизмов и форм социальных изменений.

Задачи дисциплины:

-  изучение и освоение студентами новых форм видения социальных отношений между людьми и их объединениями, социологическое видение окружающей действительности, проявление интереса к изучению социальных проблем;

-  культивирование у студентов навыков научного анализа, беспристрастного научного подхода к проблемам без налета этноцентризма и без груза прошлых заблуждений, неизбежно возникающих при обыденном взгляде на общественные явления;

-  в простой и доступной форме изложение основных понятий и концепций о проблемах социального мироустройства, возможности принимать ответственные решения и планировать свои действия в данной социальной среде;

-  закрепление представления о социологии как о сложившейся науке, в которой существует логически обоснованная система четких определений, концепций и постулатов;

-  изучение основных направлений социологии, мысли и современных направлений социологической теории;

-  изучение социальных институтов, обеспечивающих воспроизводство общественных отношений;

-  формирование у студентов современных представлений о социологических законах и закономерностях развития человека и общества, содержании, формах и методах социологического образования;

-  развитие навыков и умений практического использования приобретаемых социологических знаний в профессиональной деятельности;

-  изучение основных этапов культурно-исторического развития обществ, механизмов и форм социальных изменений;

-  определение общества как социальной реальности, личности, социализации и социального контроля, социального действия и социальных взаимодействий;

-  выявление механизма возникновения и разрешения социальных конфликтов, культурно-исторических типов социального неравенства, стратификации, социальной мобильности;

-  самостоятельное определение студентом направлений и методов профессионально-социологического самосовершенствования как в вузе, так и после его окончания.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-4; ОК-9.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  объект, предмет и методологию социологической науки

-  основные категории социологии

-  основные направления социологии и социологической теории

-  природу возникновения социальных общностей и социальных групп, нормы поведения их членов, определяемых общими интересами в условиях той или иной социальной системы

уметь:

-  ориентироваться в истории социологической мысли, ее основных школах и направлениях

-  использовать достижения социологической теории и практики в повседневной образовательной и профессиональной деятельности

-  самостоятельно проводить социологические исследования

-  формировать свое социологическое мышление

владеть:

-  методами социологического исследования и анализа

-  механизмами разрешения социальных конфликтов

-  навыками работы с документами

-  навыками сбора информации и научного анализа

-  категориальным аппаратом

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА»

Цель изучения дисциплины: формирование комплекса знаний, базовых умений и навыков в области проведения социальной политики, как направления деятельности российского государства, реформирования и развития отраслей социальной сферы, ознакомление с механизмами и формами их практической реализации и основными проблемами.

Задачи дисциплины:

- усвоение современных теоретических представлений о социальной политике государства, системе социальной защиты населения и ее организационно-правовых формах, социально-трудовой сфере экономики, направлениях и путях их реформирования и развития в Российской Федерации и за рубежом;

-  овладение основами методологии и методики анализа, выявления и решения важнейших проблем уровня жизни населения, социальной политики и социальной защиты;

-  приобретение базовых навыков практической работы в области анализа состояния основных процессов и тенденций в социальной политике, влияния социально-экономических преобразований на уровень и качество жизни населения.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-11, ПК-13.

В результате изучения дисциплины каждый студент должен:

знать:

-  базовые основы современной теории и методологии социальной политики;

-  принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений в этой области управления во взаимосвязи с другими процессами, происходящими в обществе и экономике;

уметь:

-  выявлять, систематизировать и интерпретировать происходящие изменения и наиболее острые экономические и социальные проблемы в области социальной политики и социальной защиты,

-  разрабатывать и обосновывать варианты их эффективного решения и оценивать ожидаемые результаты.

владеть:

-  методами экономического и социологического анализа явлений и процессов в социально-трудовой сфере,

-  способностью выявлять причинно-следственные связи событий и явлений,

-  навыками работы с нормативными документами.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ПОЛИТОЛОГИЯ»

Цель дисциплины: овладение основами политологии как совокупностью концепций, понятий, методов и инструментом познания политико-социальной действительности и ориентиром решения долгосрочных задач.

Задачи дисциплины:

-  раскрыть особенности политологии как самостоятельной научной дисциплины и ученого курса;

-  изучить основные категории общей политологии: политика, политическая власть, политическая система, политическое поведение и участие, политическая культура, сознание и идеология;

-  проследить историю становления политической науки;

-  рассмотреть субъектность политики: личность, группы и институты, партийные системы;

-  изучить динамические категории политологии – процесс, модернизация, переходный период.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-3; ОК-5;ОК-6; ОК-9; ОК-10; ОК-12.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  познание классических политических теорий и возможность их применения в современный период;

-  объект, предмет и методологию политологической науки;

-  основные категории политологии;

-  историю становления политологической науки;

-  основные направления политологии и политологической теории;

уметь:

-  ориентироваться в истории политологической мысли, ее основных школах и направлениях

-  использовать достижения политологической теории и практики в повседневной образовательной и профессиональной деятельности

-  развить у студентов и слушателей логического мышления и способностей разделения проблем на политические, социальные, духовные, экономические;

-  формировать свое политологическое мышление

-  самостоятельно проводить исследования в области политологии

владеть:

-  методами исследования и анализа в области политологии;

-  механизмами разрешения политических конфликтов;

-  навыками работы с документами;

-  навыками сбора информации и научного анализа;

-  категориальным аппаратом.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭКОНОМИКА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ»

Цель дисциплины: формирование личности студентов - экономистов, владеющих знаниями и навыками применения в практической деятельности основных экономических и административных законов, стандартов и мер, направленных на рационализацию природопользования и повышение эффективности природоохранных мер.

Задачи дисциплины:

-  изучение парадигмы природопользования;

-  изучение условий формирования рентных отношений в природопользовании и экономических механизмов управления рынком природных ресурсов;

-  ознакомление с правовой базой рационального природопользования;

-  ознакомление студентов с законами, мероприятиями и документацией эколого-экономического характера в части экологического мониторинга, менеджмента, маркетинга, аудита, сертификации, паспортизации, методик определения платы за природопользование.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-4, ПК-9, ПК-13, ПК-14, ПК-15.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать:

-  структуру региональных рынков природных ресурсов;

-  правовые основы природопользования и ответственность пользователей природных ресурсов перед государством и обществом;

-  отраслевые особенности экологического воздействия предприятий на окружающую среду;

-  организацию предприятия и производственных процессов с учетом охраны окружающей среды и недр;

-  методику оценки инвестиционной стоимости природоохранных мероприятий в системе общей оценки инвестиционного капитала;

уметь:

-  использовать экономические методы при организации охраны окружающей природной среды и рационального природопользования,

-  применять современные способы прогнозирования эколого-экономических последствий различных видов хозяйственной деятельности

владеть:

-  навыками анализа и сравнительной оценки отраслевых и региональных особенностей природопользования и экологических ситуаций в России;

-  навыками составления программ природоохранных мероприятий.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА»

Цель дисциплины: обеспечение целостного представления у студентов о менеджменте как особом виде профессиональной деятельности, формирование готовности к реализации управленческих функций и развитие способности решать управленческие задачи в условиях рыночных отношений.

Задачи дисциплины:

o  сформировать систему знаний в области современного менеджмента;

o  изучить основные теории мотивации, лидерства и власти в практике управления организацией;

o  сформировать представления об особенностях процессов групповой динамики и принципов формирования команды;

o  освоить навыки проектирования межличностных, групповых и организационных коммуникаций;

o  развить аналитические способности и экономическое мышление;

o  привить интерес к управленческой деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-4, ОК-7, ОК-8, ПК-9; ПК-13.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

-  сущность и содержание понятия «менеджмент», его задачи, основные показатели и критерии эффективности управленческой деятельности;

-  основные тенденции становления и развития менеджмента в мире и в России;

-  характеристики основных моделей менеджмента;

-  организационные основы менеджмента.

уметь:

-  определять миссию и цели организации;

-  осуществлять анализ организационной структуры и диагностику организационных проблем;

-  создать систему управления и осуществлять руководство ее функционированием и развитием;

-  реализовывать управленческие функции;

-  применять разнообразные подходы к управлению;

-  выбирать оптимальные способы мотивации для решения управленческих задач в организации;

-  анализировать управленческие ситуации и принимать решения по устранению проблем.

владеть:

-  методами прогнозирования развития управленческих процессов и оценки состояния объекта управления;

-  методами планирования, проектирования и реализации планов и программ в системе управления организацией;

-  технологией разработки и реализации методов контроля;

-  методами выбора оптимального управленческого решения;

-  инструментами мотивации персонала в организации;

-  навыками структурно-функционального анализа в управлении.

ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»

Цель дисциплины: изучение природы внешних и внутренних угроз, препятствующих реализации экономических интересов государства, и методов их нейтрализации.

Задачи дисциплины:

-  дать развернутое понимание национальных интересов России в области экономики и смежных областях, представленное с учетом процессов глобализации;

-  выявить внешние и внутренние угрозы экономической безопасности России, ее регионов и отраслей в условиях встраивания в мировую систему хозяйства;

-  получить расширенное понимание о механизмах нейтрализации и предотвращения возникающих угроз; изучить методологию и методы оценки уровней национальной экономической безопасности страны с учетом типологии регионов;

-  показать систему индикаторов и их пороговых значений, применяемых для оценки уровней экономической безопасности.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-4, ОК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

-  результаты новейших исследований, научные разработки и современные публикации, касающиеся формирования национальных интересов России в контексте глобального развития, обеспечения экономической безопасности государства, его регионов и отраслевых комплексов;

-  как выработать стратегию развития национальной экономики, учитывающую проблемы глобального развития и обеспечение национальных приоритетов, и принять адекватные решения.

уметь:

-  принимать квалифицированные решения в области экономической безопасности государства и его регионов, корпораций и фирм, обеспечивая их реализацию с учетом глобализирующихся товарных и финансовых рынков;

-  обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость выбранной тематики научных исследований, затрагивающих разнообразные виды экономической безопасности, возникающие внутренние и внешние угрозы, механизмы и инструменты по их устранению и предотвращению;

-  критически оценивать результаты отечественных и зарубежных исследований в сфере обеспечения национальной экономической безопасности, выявлять перспективные направления;

-  обосновать выбор методики расчета экономических показателей, характеризующих пороговые значения индикаторов экономической безопасности;

-  разрабатывать с учетом маркетинговых и прогнозных данных соответствующие разделы текущих и перспективных планов развития компаний и корпораций, составлять статистические отчеты;

-  разрабатывать варианты управленческих решений в области обеспечения экономической безопасности страны и регионов и обосновывать их выбор на основе научно обоснованных критериев и системы индикаторов.

владеть:

- навыками составления аналитических материалов для оценки результатов и перспектив макроэкономической политики, отражающей национальные экономические интересы России в области внешнеэкономической деятельности;

- методиками расчета экономических показателей, характеризующих пороговые значения индикаторов экономической безопасности.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭКОНОМИКА НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ И РИСКА»

Цель дисциплины: формирование знаний, умений и навыков, необходимых для принятия решений в условиях неопределенности и риска.

Задачи дисциплины:

-  изучение экономического содержания неопределенности и риска как неотъемлемых компонентов предпринимательства и факторов движения экономической системы;

-  характеристика отдельных видов риска;

-  освоение приемов и методов оценки риска;

-  овладение методами управления рисками.

Место дисциплины в структуре ООП – дисциплина входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-4, ПК-13, ПК-14, ПК-15.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

-  характеристику неопределенности и риска и его отдельных видов;

-  методы управления риском.

уметь:

-  оценивать уровень риска;

-  оптимизировать объем производства и формировать оптимальный инвестиционный портфель в условиях неопределенности и риска.

владеть: навыками риск-менеджмента в отраслях и сферах деятельности.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ»

Цель дисциплины: формирование у студентов представления о размещении производительных сил с учетом экономического единства и регионального многообразия российского пространства.

Задачи дисциплины:

-  раскрыть современные тенденции развития структурных и организационных процессов расселения,

-  изучить территориальные особенности демографического и этнонационального развития,

-  определить особенности размещения отраслей промышленности,

-  выявить региональные различия в формах территориальной организации населения,

-  показать роль населения, как фактора и ресурса экономического и социального развития регионов.

Место дисциплины в структуре ООП – дисциплина входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-4, ПК-13, ПК-14, ПК-15.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать:

-  основы территориальной организации населения и хозяйства;

-  закономерности и принципы размещения населения и отраслей промышленности;

-  региональные различия в формах территориальной организации населения.

уметь:

-  объяснять процессы, связанные с территориальной организацией населения;

-  ориентироваться в современных демографических и этнонациональных процессах;

-  анализировать современную социально - экономическую ситуацию в регионах;

-  определять особенности территориального размещения отраслей промышленности.

владеть:

-  основными методами и инструментами территориальной организации народнохозяйственного комплекса страны.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ»

Цели освоения дисциплины

Эта дисциплина имеет особое значение в подготовке экономистов. История экономических учений хранит идеальный, теоретический опыт решения общих и частных проблем общественного воспроизводства; знание этого опыта экономит время и силы при решении проблем, аналогичных тем, с которыми сталкивались народы других стран и эпох. Желание найти единственную правильную теория и объявить все остальные ошибочными может привести к опасным последствиям. И история человечества дает этому весьма яркие примеры-подтверждения. Поэтому изучение истории экономических учений, многообразия теорий позволяет преодолеть эти заблуждения.

Задачи дисциплины:

-  Познание законов и закономерностей экономического развития;

-  Изучение экономических концепций, которые формируют экономический образ мышления;

-  Определить причины многообразия теоретических парадигм;

-  Формирование у студентов представления об основных этапах и направлениях эволюции экономической мысли.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла, по направлению 080100.62– «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Дисциплина «История экономических учений» относится к числу общепрофессиональных дисциплин, входит в предметную область «Экономической теории».

Курс «История экономических учений» является первой из базовых экономических дисциплин. История экономических учений – это процесс становления и развития человеческих взглядов, представлений, обобщений относительно характера, содержания и целей разумной хозяйственной деятельности, отношений между различными хозяйствующими субъектами. История экономических учений исследует процесс возникновения, развития и смены систем экономических взглядов на различных этапах развития общества.

Изучение данной дисциплины связано с курсом экономической теории, отечественной истории, культурологией, философии, политологии, социологии истории экономики, а в будущем с курсом по мировой экономике.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины у студента: