Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 6 )

-  проведении расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;

-  разработке экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств;

-  обработке массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;

-  построении стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ»

Цели освоения дисциплины:

приобретение студентами комплексных знаний о принципах и закономерностях функционирования предприятия как хозяйственной системы, ресурсах и результатах хозяйственной деятельности.

задачи:

- дать студенту комплекс теоретических знаний и практических навыков по экономическим основам хозяйственной деятельности предприятия;

- ознакомить с методами оценки результатов хозяйственной деятельности предприятия;

- освоить понятие затрат, их структуры, себестоимости и ценообразования;

-дать понятие финансов и финансовых ресурсов предприятия.

Место дисциплины в структуре ООП - дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Дисциплина основывается на знаниях, приобретённых в процессе изучения «Микроэкономики», «Статистики» и является необходимой для изучения дисциплин «Бухгалтерский учёт и анализ», «Планирование на предприятии», «Производственный менеджмент», «Управление затратами».

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

общекультурные компетенции (ОК):

ОК-1. Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.

профессиональные компетенции (ПК):

ПК-1. Способен собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчёта экономических и социально – экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-2. Способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов.

ПК-4. Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основы построения, расчёта и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микроуровне.

уметь:

- осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

- анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчётности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений.

владеть:

- методологией экономического исследования;

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- современными методиками расчёта и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микроуровне.

- приобрести опыт расчётно-экономической и аналитической деятельности

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ»

Цели дисциплины – формирование теоретических знаний у студентов экономических факультетов в области территориально-хозяйственного устройства административных районов (муниципальных образований) и формирование их планировочной структуры, обеспечивающий оптимальное размещение отраслей народного хозяйства, создания условий труда, быта и отдыха населения.

Задачи дисциплины:

- изучение теорий и практических подходов рационального размещения по территории производства, инфраструктуры, системы расселения;

- раскрытие сущности районной планировки как фактора интеграции интересов федеральных, региональных и местных администраций по обеспечению на каждой конкретной территории воспроизводства оптимальных предпосылок для жизни и хозяйственной деятельности населения;

- формирование практических умений и навыков в экономическом обосновании районной планировки на основе учета перспективных направлений совершенствования производственной и социальной инфраструктуры конкретного района (муниципального образования);

- сформировать умения и навыки практического опыта комплексного изучения и обследования территорий для целей районной планировки.

Место дисциплины в структуре ООП - дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-4, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-13, ПК-15. В результате освоения дисциплины студент должен:

знать: теорию районной планировки (территориального планирования, основанной на тесном взаимодействии экономической географии, региональной экономики, геоинформационнных подходов, архитектуры и градостроительства);

уметь:

- анализировать и оценивать современные показатели социально-экономического развития территорий;

- рассчитывать экономические и социально-экономические показатели районов (локальных мест) в целях территориального планирования;

- выбирать и использовать инструментальные средства для реализации территориальных проектов.

владеть: навыками составления территориальных планировок локальных мест, районов (муниципальных образований).

Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4зачетных единицы.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕГИОНА»

Целью дисциплины «Экономическое развития региона» является формирование у студентов умений и навыков диагностики уровня социально-экономического развития региона и овладение инструментарием региональной политики.

Задачи учебной дисциплины

-  изучение содержания региональной экономической политики;

-  овладение инструментарием реализации региональной экономической политики;

-  исследование проблем и перспектив развития регионов СКФО;

-  овладение навыками проектирования развития территориальных социально-экономических систем.

Место дисциплины в структуре ООП - дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Изучение дисциплины «Экономическое развитие региона» опирается на знания и умения, полученные в результате освоения дисциплин «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Статистика», «Основы региональной экономики», «Макроэкономическое планирование и прогнозирование». В свою очередь дисциплина «Экономическое развитие региона» формирует знания, умения и навыки, необходимые для прохождения производственной практики и подготовки и защиты выпускной квалификационной (бакалаврской) работы.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурных (ОК):

ОК-1 – владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-4 – способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем.

б) профессиональных (ПК):

ПК-3 — способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;

ПК-5 — способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

ПК-6 — способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

ПК-8 — способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

ПК-9 – способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

ПК-13 – способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

•  Знать:

-  основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

-  основы построения расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро - и макроуровне;

•  Уметь:

-  анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро - и макроуровне;

-  выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

-  рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;

-  использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

-  анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

-  анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

-  осуществлять поиск информации по порученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

-  осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

-  строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

-  представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

-  организовать выполнение конкретного порученного этапа работы;

-  организовать работу малого коллектива, рабочей группы;

-  разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных ограничений.

•  Владеть:

-  методологией экономического исследования;

-  современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

-  современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро - и макроуровне;

-  методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

-  навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

•  Приобрести опыт деятельности в:

-  подготовке исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

-  проведении расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;

-  разработке экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств;

-  обработке массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;

-  построении стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«МУНИЦИПАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»

Цели освоения дисциплины: формирование теоретических знаний о системе социально-экономических отношений на муниципальном уровне и практических навыков управления ее развитием.

Задачи:

-  определение места муниципальной экономики в региональной социально-экономической системе;

-  изучение муниципальной социально-экономической системы как территориально локализованной общности;

-  изучение основных направлений и механизмов муниципальной социально-экономической политики в зарубежной и российской практике.

Место дисциплины в структуре ООП - дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Изучение дисциплины «Муниципальная экономика» опирается на знания и умения, полученные в результате освоения дисциплин «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Макроэкономическое планирование и прогнозирование», «Экономика общественного сектора», «Основы региональной экономики», «Территориальное планирование». В свою очередь «Муниципальная экономика» формирует знания, умения и навыки, необходимые для прохождения производственной практики и подготовки и защиты выпускной квалификационной (бакалаврской) работы.

•  Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурных (ОК):

ОК-1 – владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-4 – способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем.

б) профессиональных (ПК):

ПК-3 – способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;

ПК-5 – способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

ПК-6 – способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

ПК-8 – способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

ПК-9 – способен, анализируя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

ПК-13 – способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

•  Знать:

•  - основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

•  Уметь:

-  анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро - и макроуровне;

-  выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

-  использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

-  анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

-  анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей.

•  Владеть

-  методологией экономического исследования;

-  методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

-  навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

•  Приобрести опыт деятельности в области оценки и анализа уровня социально-экономического развития муниципального образования, а также разработки механизмов муниципальной социально-экономической политики.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»

Цель изучения дисциплины - формирование целостного представления о национальной хозяйственной системе, о содержании организационной, методической и регулирующей деятельности органов государственной власти, а также коммерческих структур в области экономики.

Задачи дисциплины:

·  изучение закономерностей, объемов, темпов и пропорций развития экономики;

·  изучение методов и инструментов государственного регулирования национальной хозяйственной системы;

·  изучение методов исследования динамики и взаимосвязи экономических явлений на разных уровнях функционирования национальной хозяйственной системы.

Место дисциплины в структуре ООП - дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК - 1, ОК-4, ОК-5; ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК - 8, ПК-9, ПК-10, ПК-12.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

Знать:

Ø  сущность категорий, определяющих содержание отдельных ее разделов и тем;

Ø  способы расчетов, роль и значение важнейших макроэкономических показателей национальной экономики;

Ø  взаимосвязи отдельных составляющих национального хозяйства;

Ø  факторы, определяющие состояние и тенденции развития, как экономики страны, так и отдельных ее секторов, сфер, отраслей и регионов.

Уметь:

Ø  выявлять динамику макроэкономических показателей и на этой основе делать анализ текущего состояния и перспектив социально-экономического развития;

Ø  проводить оценку пропорциональности развития хозяйственной системы в структурном и территориальном разрезе;

Ø  представлять статистическую информацию в виде таблиц и графиков; рассчитывать абсолютные и относительные величины.

Владеть:

Ø  навыками анализа конкретной экономической ситуации для решения практических задач;

Ø  эконометрическими моделями в прогнозировании социально-экономических процессов.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕГИОНА»

Цель изучения дисциплины: формирование у студентов современных фундаментальных знаний в области теории управления финансами предприятия, раскрытие сущностных основ взаимодействия теории и практики финансового менеджмента, необходимость управления финансами, содержание его традиционных и специальных функций, роли и значения в современных рыночных отношениях.

Задачи дисциплины:

-  изучение закономерностей денежного оборота хозяйствующего субъекта и особенностей организации управления финансами;

-  формирование способности овладения методологическими приемами планирования и прогнозирования денежных потоков;

-  формирование способности решать вопросы, связанные с разработкой и реализацией стратегии и тактике финансового менеджмента;

-  выработка умения и овладения современными методиками оценки эффективности принимаемых решений;

-  приобретение навыков самостоятельного проведения анализа финансового состояния предприятия и прогнозирования возможного банкротства.

Место дисциплины в структуре ООП - дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-4, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-13, ПК-14, ПК-15.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать:

-  сущность, функции и основные принципы организации финансового менеджмента, его информационное обеспечение;

-  современное законодательство, нормативны документы и методологические материалы, регулирующие на предприятии денежный оборот, систему расчетов и платежей, практику их применения;

-  практику организации и регулирования денежных потоков предприятия с эффективным использованием в этих целях финансового механизма и различных финансовых инструментов;

-  основные направления деятельности в области управления финансами с учетом специфики решаемых задач;

-  вырабатывать управленческие решения, исходя из анализа различных вариантов, в целях повышения эффективности деятельности предприятия;

уметь:

-  анализировать информационные и статистические материалы по оценке финансового состояния предприятия, используя современные методы и показатели такой оценки;

-  использовать методы финансирования, планирования и прогнозирования, а также бюджетирования текущей деятельности;

-  владеть методиками оценки и управления предпринимательскими и финансовыми рисками;

-  использовать современные принципы организации и методы управления финансами предприятия для регулирования социально-экономических процессов в условиях рыночной экономики;

-  использовать современное программное обеспечение для разработки и реализации финансовых управленческих решений, а также оценки их эффективности;

владеть:

навыками эффективного построения функционально ориентированных схем финансового управления;

способами оценки эффективности финансовой деятельности хозяйствующего субъекта;

навыками управления структурой капитала и оценки его доходности;

методами оценки предпринимательских, инвестиционных и финансовых рисков;

навыками управления инвестиционным портфелем и финансовыми активами.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«МАРКЕТИНГ ТЕРРИТОРИИ»

Цель и задачи дисциплины: изложение системы научных знаний, которая составляет теоретические и практические основы маркетинга, маркетинга территорий, обеспечивает практику научными рекомендациями.

Место дисциплины в структуре ООП - дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-4, ОК -9, ОК-13, ПК-5, ПК-9, ПК-12.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные категории, теоретические основы маркетинга, региональной экономики и управления, менеджмента территорий, маркетинга территорий;

- цели, принципы, функции, сферы применения, виды, объекты, субъекты, средства и методы маркетинга территорий, маркетинговую среду и ее анализ, маркетинговые исследования, организацию деятельности маркетинговых служб в органах власти;

- теоретические основы определения товарной политики маркетинга территорий, основные параметры определения конкурентоспособности территорий;

- методы оценки, прогнозирования и планирования маркетинговой деятельности территорий, статистические методы оценки и прогнозирования этих видов деятельности;

-экономические, статистические, географические, демографические показатели территорий;

- основы определения и осуществления стратегических и тактических действий в сфере маркетинга территорий;

- особенности проведения политики позиционирования и продвижения территорий ;

- теоретический базис по комплексу маркетинговых коммуникаций;

- теоретическими основами работы на международном рынке в рамках маркетинговой территориальной деятельности.

уметь:

-определять ресурсы территорий, экономические показатели их функционирования и развития;

- изучать основы становления маркетинга конкретных территорий с рассмотрением общих принципов, функций и задач маркетинга, маркетинга территорий;

- выявлять особенности окружающей маркетинговой ситуации территорий, использовать информацию об окружающей маркетинговой среде и проводить конкретные маркетинговые исследования;

- применять статистические методы оценки и прогнозирования маркетинговой, коммуникационной деятельности территорий;

- выявлять, формировать и удовлетворять потребности всех субъектов и объектов территорий, применять средства и методы маркетинга;

- проводить учет различных материальных ценностей территорий;

- работать с ресурсами территорий как с товарами для конкретных субъектов рынка, оценивать качество, учитывать формирующие и регулировать сохраняющие факторы территорий, получать информацию об основополагающих характеристиках ресурсов;

- разрабатывать программы развития территорий с учетом специфики их деятельности;

- ориентироваться в вопросах управления территорий в рамках деятельности органов власти данных территорий, а также в вопросах управления материальными ресурсами, финансами, кадрами;

- составлять коммуникационные сообщения, выбирать каналы коммуникаций с учетом целесообразности для территорий данных сообщений, финансовых возможностей территорий, организовывать коммуникационные акции и оценивать их эффективность;

- использовать контрольную функцию маркетинга для деятельности всей маркетинговой системы территорий;

- применять методы сбора, хранения, обработки и анализа информации для организации и управления маркетинговой деятельности;

- использовать информационные компьютерные технологии в профессиональной деятельности;

- применять действующее законодательство в профессиональной деятельности бакалавров коммерции, маркетинга, рекламы, логистики и товароведения;

- действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, применять основные способы выживания.

владеть:

- аналитическими методами для оценки эффективности управленческой, маркетинговой деятельности территорий;

- методами и средствами выявления и формирования спроса потребителей; сбора обработки и анализа маркетинговой информации; умениями проводить маркетинговые исследования;

- умениями и навыками документационного и информационного обеспечения маркетинговой, деятельности;

- навыками принятия оптимальных решений, минимизирующих негативное воздействие результатов человеческой деятельности на окружающую среду;

- опытом работы с действующими федеральными законами, нормативными и техническими документами, необходимыми для осуществления профессиональной деятельности;

- умениями вести деловые переговоры;

- умениями применять принципы и методы менеджмента в профессиональной деятельности.

ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ДЕМОГРАФИЯ»

Цель дисциплины: изучение законов и закономерностей воспроизводства населения в их общественно-исторической обусловленности и овладения практическими навыками анализа и прогноза демографических процессов.

Задачи дисциплины:

-  дать представление о роли народонаселения в социально-экономическом развитии,

-  рассмотреть основные положения демографических концепций народонаселения, показатели и факторы демографического развития,

-  проанализировать источники демографической информации,

-  сформировать представление о демографической ситуации в мире и в России на федеральном и региональном уровнях,

-  овладеть навыками проведения демографического анализа и знаниями об основах демографического прогноза.

Место дисциплины в структуре ООП – дисциплина является дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-4, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-13.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать законы и закономерности воспроизводства населения в их общественно-исторической обусловленности.

уметь выявлять причинно-следственные факторы, влияющие на демографические процессы, прогнозировать демографические процессы.

владеть методами демографического анализа.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«МЕЖДУНАРОДНАЯ МИГРАЦИЯ»

Цель дисциплины: сформировать комплексное представление о современных тенденциях миграционных процессов и их международно-правовом регулировании.

Задачи дисциплины:

-  исследовать современное состояние миграционных процессов в мире,

-  проанализировать влияние трудовой миграции на страны, экспортирующие и импортирующие рабочую силу,

-  изучить систему межгосударственного регулирования миграционных процессов.

Место дисциплины в структуре ООП – дисциплина является дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-4, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-13, ПК-14, ПК-15.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

Знать:

-  особенности регулирования миграционных процессов,

-  виды миграции и формы межгосударственного сотрудничества по предотвращению незаконной миграции,

-  важнейшие международные организации, регулирующие миграционные процессы,

-  международные инструменты защиты прав мигрантов.

Уметь оценивать современную ситуацию в сфере миграционных процессов и анализировать последствия проводимой миграционной политики.

Владеть методами построения прогнозов развития международного движения населения и управления им.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»

Цель дисциплины: получение студентами теоретических знаний и приобретение практических навыков антикризисного управления социально-экономической системой.

Задачи дисциплины:

-  дать студентам ясное и четкое представление о природе, причинах и типологии кризисов в социально-экономических системах и путях их преодоления;

-  научить студентов применять в практической деятельности принципы и методы анализа кризисных ситуаций в организациях;

-  привить навыки работы с персоналом организации в кризисной ситуации, опираясь на социально-психологические методы, рекомендации поведенческих наук и опыт лучших отечественных и зарубежных менеджеров;

-  воспитывать у студентов высокие нравственные качества, ответственность за моральный уровень российской деловой среды и стремление внести свой вклад в стабилизацию экономической и социально-политической ситуации в России.

Место дисциплины в структуре ООП – дисциплина является дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-1; ПК-2; ПК-5; ПК-7.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  сущность, причины и закономерности кризисов в социально-экономических системах;

-  возможности, необходимость и содержание антикризисного управления;

-  механизмы антикризисного управления;

-  порядок установления и осуществления процедур банкротства предприятия;

-  методы активизации человеческого фактора в антикризисном управлении;

-  роль профсоюзов и опыт антикризисного управления в странах с развитой рыночной экономикой.

уметь:

-  давать комплексную оценку ключевых факторов кризисного состояния организации;

-  проводить диагностику кризисов, собирать и обрабатывать диагностическую информацию;

-  оценивать управленческие риски при принятии мер антикризисного воздействия;

-  разрабатывать технологии антикризисного управления;

-  определять социально-экономическую эффективность мер антикризисного воздействия.

владеть:

-  различными методиками прогнозирования вероятности наступления банкротства предприятия;

-  навыками составления плана финансового оздоровления предприятия.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«РЕГИОНАЛЬНЫЕ РЫНКИ»

Цели дисциплины: формирование теоретических знаний в области региональных рынков с позиции пространственной стратегии и региональной политики; формирование практических навыков экономического анализа региональных рынков с учетом значительных различий в товарных, потребительских, финансовых, трудовых, инфраструктурных элементах рынка.

Задачи дисциплины:

-  изучение теорий региональных рынков

-  усвоение общепринятых терминов развития региональных рынков

-  ознакомление с нормативно-правовыми документами, регулирующими региональные рынки

-  изучение институциональной структуры региональных рынков

-  изучение типология региональных рынков

-  изучение регионального рынка как системы различных типов рынков