Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 4 )

общекультурные компетенции (ОК):

ОК-1 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-4 - способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

профессиональными компетенциями (ПК):

ПК-13 - способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий;

ПК-14 - способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы;

ПК-15 - способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

  основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

  основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки.

Уметь:

-  анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро - и макроуровне;

-  грамотно использовать категории экономической теории в процессе принятия экономических решений;

-  использование отечественный и зарубежный опыт теоретического обоснования рационального выбора.

Владеть:

-  специальной терминологией и лексикой экономической науки;

-  методологией экономического исследования.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЦИКЛ

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ»

Цель дисциплины: ознакомление с фундаментальными методами дифференциального и интегрального исчислений. Математический анализ является основой для изучения других математических курсов, дает необходимый математический аппарат для изложения экономических дисциплин.

Задачи дисциплины:

-  освоение основных понятий и теорем, умение их использовать в практической деятельности;

-  научиться собирать и систематизировать материал практической деятельности, получить навыки его обработки;

-  выполнение математического анализа экономических задач.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в базовую часть математического и естественнонаучного цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-12.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

основные определения и понятия изучаемых разделов математического анализа.

уметь:

применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения экономических задач;

владеть:

-  методами математического анализа

-  математическими методами в технических приложениях.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА»

Цель дисциплины: развитие логического мышления на основе категорий линейной алгебры.

Задачи дисциплины:

-  формирование практических навыков использования математических методов линейной алгебры и линейного программирования,

-  ознакомление с основами теоретических знаний по классическим геометрическим разделам математики.

-  подготовка в области построения и использования различных математических моделей на основе методов линейной алгебры и линейного программирования.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в базовую часть математического и естественнонаучного цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-6.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

важнейшие категории линейной алгебры;

основы аналитической геометрии и линейного программирования

алгоритмы и методы решения типовых математических задач линейной алгебры

уметь:

- применять теоретические знания при решении математических задач;

- проводить анализ и обработку математических задач с целью их линеаризации и геометризации;

владеть:

- основными приемами решения классических задач линейной алгебры, аналитической геометрии и линейного программирования.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА»

Цель дисциплины: ознакомление студентов с основными концепциями теории вероятностей и прикладной статистики, изучение основных понятий вероятностного анализа.

Задачи дисциплины:

формирование вероятностной интуиции, опирающейся на теоретические знания,

развитие навыков постановки и решения прикладных задач статистического анализа,

привитие прикладных навыков в использовании математических методов вероятностного и статистического анализа к постановке и решению задач, возникающих из экономической практики.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в базовую часть математического и естественнонаучного цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-12.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

основные определения и понятия теории вероятностей и математической статистики;

основы методики применения вероятностных и статистических методов;

содержание теоретико-вероятностного способа рассуждений в прикладной статистике;

основные типы распределения вероятностей, используемых в статистическом анализе.

уметь:

-  свободно производить аналитические действия со случайными событиями и вероятностями их осуществления;

-  свободно производить действия со случайными величинами и их характеристиками;

-  интерпретировать аналитические результаты вероятностного анализа в терминах качественного поведения случайных величин, статистических критериев и статистических оценок;

-  применять методы статистического и вероятностного анализа в задачах, возникающих из экономической практики.

владеть:

-  основными аналитическими приёмами вероятностного и статистического анализа;

-  методиками проведения расчетов, включая применение асимптотических методов;

-  навыками численного расчета основных характеристик, возникающих при проведении вероятностного и статистического анализа в задачах, возникающих из экономической практики.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«МЕТОДЫ ОПТИМАЛЬНЫХ РЕШЕНИЙ»

Цель дисциплины: развить системное мышление студентов путем детального анализа подходов к математическому моделированию и сравнительного анализа разных типов моделей.

Задачи дисциплины:

-  изучение математических свойств моделей;

-  освоение методов оптимизации, которые могут использоваться при анализе и решении широкого спектра экономических задач.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в базовую часть математического и естественнонаучного цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-10.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  основные принципы анализа решений;

-  математические методы анализа решений.

уметь:

-  выбирать рациональные варианты действий в практических задачах принятия решений;

-  использовать экономико-математические модели.

владеть:

-  категориальным аппаратом теории оптимальных решений;

-  навыками принятия оптимальных решений в различных экономических ситуациях.

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЛИНЕЙНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ»

Цель дисциплины: приобретение студентами теоретических знаний по методам решения линейных оптимизационных задач.

Задачи дисциплины:

-  приобретение студентами практических навыков по математической формализации и разработке алгоритмов решения задач из различных областей исследований в виде задач линейного программирования;

-  изучение теоретических положений, основных методов решения и практическое освоение алгоритмов решения задач линейного программирования, в том числе задач специального вида - транспортных задач.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  важнейшие математические понятия и основы математического моделирования;

-  задачи различных предметных областей в виде задач линейного программирования;

-  алгоритмы решения типовых линейных оптимизационных задач;

-  основные методы линейного программирования.

уметь:

-  решать задачи различных предметных областей в виде задач линейного программирования;

-  составлять алгоритмы решения типовых линейных оптимизационных задач;

владеть:

-  основными методами линейного программирования

-  навыками применения современного математического

-  инструментария для решения экономических задач;

-  методикой построения, анализа и применения математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ЭКОНОМИКЕ»

Цель дисциплины: дать теоретические знания и привить практические навыки использования современных информационных технологий в экономических информационных системах.

Задачи дисциплины:

-  расширение и углублений знаний бакалавров в области информационных технологий

-  формирование представления о роли и месте информационных систем в практической деятельности специалиста экономического направления.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-12; ОК-13; ПК-1; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-10; ПК-14; ПК-15.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  понятие информации и информационных технологий, технологические процессы обработки информации;

-  классификацию современных информационных технологий;

-  назначение и возможности основных видов программного обеспечения современных информационных технологий;

-  возможности компьютерных сетей;

-  технологические процессы обработки данных;

уметь:

-  приводить примеры использования информационных технологий в деятельности различных управленческих структур;

-  оценивать ресурсы ПК, необходимые для обработки определённой информации;

-  уметь разрабатывать информационные системы с использованием как электронных таблиц со средствами финансового и статистического анализа, так и средств визуального программирования;

-  уметь в табличном процессоре автоматизировать весь комплекс работ от сбора информации, ее обработки, анализа до создания отчетной документации;

-  уметь решать вопросы финансового анализа, контроля, планирования, принятия инвестиционных решений и других финансовых аспектов;

-  уметь создавать базы данных, запросы, формы и отчеты в системе управления базами данных и обмениваться данными с табличным процессором;

владеть:

-  навыками работы в системе управления базами данных;

-  навыками работы с электронными таблицами;

-  навыками работы со справочно-правовыми системами;

-  навыками работы в локальной сети;

-  навыками разрешения правовых проблем в экономической сфере.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНФОРМАТИКА»

Цель дисциплины: подготовить студентов к использованию современной вычислительной техники и информационных технологий при решении различных задач.

Задачи дисциплины:

-  ознакомить студентов с категориальным аппаратом информатики;

-  дать представление об архитектуре компьютера,

-  дать представление о программном обеспечении и современных компьютерных технологиях.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-12; ОК-13; ПК-10; ПК-12.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  понятие информации и информатики, предмет информатики и основные области деятельности человека, связанные с её применением;

-  состав и назначение основных устройств современных компьютеров;

-  назначение и возможности основных видов программного обеспечения ПК;

-  назначение и функции операционной системы;

-  возможности конкретных программных средств обработки текстовой и графической информации;

-  возможности компьютерных сетей;

-  программные и правовые методы защиты информации;

-  способы представления алгоритмов, основные алгоритмические конструкции, правила их записи и особенности исполнения;

-  технологию компьютерного программирования;

уметь:

-  выполнять основные операции в текстовом процессоре:

-  работать с несколькими программами одновременно;

-  проводить антивирусную профилактику и бороться с вирусами;

-  архивировать данные;

-  работать в локальной сети;

владеть:

-  приводить примеры передачи, хранения, и обработки информации в деятельности человека, живой природе, обществе и технике;

-  оценивать ресурсы ПК, необходимые для обработки определённой информации;

-  работать в операционной системе, выполняя основные операции с файлами и папками, внешней памятью, изменять настройки операционной системы, создавая удобную рабочую среду;

-  работать с программами стандартной комплектации операционной системы.

ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ТЕОРИЯ ИГР»

Цель дисциплины: изложение основ построения математической аксиоматической теории конфликтных ситуаций – игр.

Задачи дисциплины:

-  анализ математических моделей принятия рациональных решений в условиях неопределенности поведения конфликтующих сторон;

-  исследование детерминированных и стохастических моделей теории и игр методами математического программирования;

-  оценка риска в «играх с природой»;

-  геометрическая интерпретация игровых задач.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  важнейшие математические понятия и утверждения;

-  алгоритмы, методы решения типовых математических задач и простые приемы составления схем решения нестандартных задач;

-  вероятностно-статистические методы обработки информации;

уметь:

-  применять элементы комбинаторики для вычисления вероятности;

-  формулировать, формализовать и решать с помощью вероятностных методов различные типовые задачи;

-  определять вид закона распределения случайной величины;

владеть:

-  классическими методами решения математических задач, к которым могут приводить экономические проблемы;

-  методами математической статистики, использующими результаты теории вероятностей;

-  основными методами математического программирования и их использования для решения различных экономических задач;

-  математической грамотностью, достаточной для самостоятельной работы с экономико-математической литературой.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»

Цель дисциплины: формирование мировоззрения бакалавра, позволяющего профессионально ориентироваться в быстро меняющейся информационной сфере.

Задачи дисциплины:

-  дать студентам общее представление о современных информационных технологиях, тенденциях их развития, а также их конкретных реализациях;

-  сформировать навыки работы с практическими инструментами — программными комплексами и информационными ресурсами;

-  познакомить с современными информационными технологиями;

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-13; ПК-4; ПК-10; ПК-12.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  понятие информации и информационных технологий, технологические процессы обработки информации;

-  классификацию современных информационных технологий;

-  назначение и возможности основных видов программного обеспечения современных информационных технологий;

-  назначение и функции операционной системы;

-  основные информационные технологии управления предприятием;

-  возможности компьютерных сетей;

-  место и роль информационных технологий в управлении;

-  технологические процессы обработки данных;

-  государственные и негосударственные информационные ресурсы РФ.

уметь:

-  приводить примеры использования информационных технологий в деятельности различных управленческих структур;

-  оценивать ресурсы ПК, необходимые для обработки определённой информации

владеть:

-  выполнять основные операции в системе управления базами данных

-  работать со справочно-правовыми системами;

-  работать в локальной сети;

-  работать с электронными таблицами.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА ЭКОНОМИКИ»

Цель дисциплины: освоение математических методов анализа экономики с целью их использования как аппарата для экономических исследований и принятия управленческих решений.

Задачи дисциплины:

-  освоить подход к составлению математических моделей в экономике и управлении;

-  освоить математические методы оптимизации управленческих решений;

-  научиться интерпретировать полученные математическими методами результаты.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-14; ПК-15.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  освоить основные понятия и теоремы, уметь их использовать в практической деятельности;

-  научиться собирать и систематизировать материал практической деятельности, получить навыки его обработки;

-  освоить подход к составлению математических моделей в экономике и управлении;

-  освоить математические методы оптимизации управленческих решений, научиться интерпретировать полученные математическими методами результаты.

уметь:

-  освоить, уметь использовать основные понятия и теоремы в практической деятельности;

-  собирать и систематизировать материал практической деятельности, получить навыки его обработки;

-  составлять математические модели в экономике и управлении;

-  интерпретировать полученные математическими методами результаты.

владеть:

-  навыками применения современного математического инструментария для решения экономических задач;

-  методикой построения, анализа и применения математических моделей для оценки состояния и прогноза развития экономических явлений и процессов.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ТЕОРИЯ ЧИСЕЛ»

Цель дисциплины: изучение свойств ценных чисел, рациональных и алгебраических, а также свойств произвольных чисел, вытекающих из возможности приближения этих чисел числами рациональными.

Задачи дисциплины: оценка фактов для создания стройных теорий и общих методов решения задач (делимости целых чисел; выделение подклассов: простых, составных, квадратных); как часто простые числа расположены в натуральном ряде и как далеко они отстоят друг от друга; создание алгоритмов для получения чисел с заданными свойствами; вопрос о целочисленных решениях различного вида управлений; о числе их решений и др.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Теория чисел» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-1; ПК-3; ПК-4; ПК-5.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

·  основные разделы теории чисел;

уметь:

·  применять методы теории чисел для решения задач;

владеть:

·  навыками решения задач с использованием методов и алгоритмов теории чисел.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭЛЕКТРОННЫЙ ОФИС»

Цель дисциплины: ознакомить бакалавров с основными понятиями управления современным предприятием и совокупностью коммуникационных технологий, позволяющих оптимизировать эту деятельность.

Задачи дисциплины:

-  сформировать навыки работы с компьютером, методами и средствами обработки электронных документов,

-  сформировать навыки работы в сети Интернет по поиску информации.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-12; ОК-13; ПК-10; ПК-12.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  этапы развития автоматизации документооборота;

-  функции офисного оборудования, обеспечивающего офисные коммуникации;

-  правила создания документов, их оформления, согласования, продвижения на предприятии и хранения;

-  нормативную базу делопроизводства;

-  овладение методами и средствами обработки электронных документов;

-  приобретение навыков работы в глобальной сети Интернет по поиску информации;

-  рассмотрение основ информационной безопасности в современном офисе

уметь:

-  выполнять основные операции по обработке информации;

-  работать с программными средствами контроля доступа;

-  работать с брандмауэрами и антивирусными программами.

владеть:

-  базовыми навыками работы с компьютером;

-  методами и средствами обработки электронных документов;

-  навыками работы в сети Интернет по поиску информации.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНФОРМАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Цель дисциплины: дать базовые представление об информационном менеджменте как о важнейшей составляющей системы управления компанией и мощном инструменте преобразования деятельности компании в соответствии с требованиями современного бизнеса.

Задачи дисциплины: познакомить студентов с фундаментальными работами в области информационного менеджмента;

·  познакомить студентов с основными направлениями и тенденциями развития информационного менеджмента;

·  дать принципы и методы информационного менеджмента как процесса управления на базе компьютерных технологий обработки информации с применением управленческих информационных систем как базового инструмента для работы менеджеров на всех уровнях управления в различных предметных областях;

·  познакомить студентов с технологиями информационного менеджмента;

·  формировать прикладные знания и навыки, позволяющие управлять информацией — информационными потоками и информационными ресурсами;

·  формировать прикладные знания и навыки, позволяющие управлять с помощью информации, т. е. управленческими технологиями в условиях рыночной экономики.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в вариативную часть математического и естественнонаучного цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-12; ОК-13; ПК-10; ПК-12.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

·  место и роль информационных систем и технологий в организации;

·  основы теории и методологии информационной модели организации;

·  развитие концепции автоматизированного управления организациями

Уметь:

·  выявлять недостатки системы управления предприятием исходя из информационной концепции управления;

·  создавать информационные проекты;

·  выбирать производителя, стратегии внедрения программных продуктов

Владеть:

·  навыками самостоятельного усвоения новых знаний в области информационных технологий и систем;

·  методами анализа информационной системы предприятия;

методами оценки резервов экономии от внедрения и использования информационных технологий на предприятии.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

БАЗОВАЯ ЧАСТЬ

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«МАКРОЭКОНОМИКА»

Цель дисциплины: формирование основы для понимания закономерностей макроэкономической динамики и механизмов регулирования национальной экономикой.

Задачи курса:

-  сформировать экономический образ мышления;

-  освоить базовый категориальный аппарат экономики;

-  развить у студентов способность самостоятельного поиска и использования релевантной экономической информации, необходимой для ориентации в профессиональной деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: изучение дисциплины направлено на формирование у студентов следующих компетенций: ОК-1; ОК-4; ПК-3; ПК-5; ПК-6; ПК-8; ПК-13; ПК-14; ПК-15.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне;

-  основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

-  основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;

-  методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов;

-  основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро - и макроуровне;

уметь:

-  анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро - и макроуровне;

-  выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций,

-  предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

-  использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

-  анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения

-  социально-экономических показателей;

-  осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

-  осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

-  строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

-  прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических

-  моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микро - и макроуровне;

-  представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде

-  выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

-  организовать выполнение конкретного порученного этапа работы;

-  организовать работу малого коллектива, рабочей группы;

-  разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных ограничений

владеть:

-  методологией экономического исследования;

-  современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

-  методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

-  современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро - и макроуровне.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«МИКРОЭКОНОМИКА»

Цели дисциплины: формирование основы для понимания и принятия предпринимательских решений и индивидуального выбора.

Задачи дисциплины:

-  освоить базовый категориальный аппарат экономики;

-  сформировать экономический образ мышления;

-  развить у студентов способность самостоятельного поиска и использования релевантной экономической информации, необходимой для ориентации в профессиональной деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП – дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация «бакалавр»).

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-4, ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-13, ПК-14, ПК-15.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-  закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне;

-  основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

-  основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;

-  методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов;

-  основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро - и макроуровне;

уметь:

-  анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро - и макроуровне;

-  выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

-  использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;

-  анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

-  осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

-  осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

-  строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

-  прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических

-  моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микро - и макроуровне;

-  представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде

-  выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

-  организовать выполнение конкретного порученного этапа работы;

-  организовать работу малого коллектива, рабочей группы;

-  разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных ограничений

владеть:

-  методологией экономического исследования;

-  современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

-  методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;

-  современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро - и макроуровне.

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭКОНОМЕТРИКА»

Цель дисциплины состоит в том, чтобы придать количественные меры экономическим отношениям.

Задачи курса:

-  формирование знаний и навыков в области современных проблем, подходов и методов эконометрического исследования экономических процессов;

-  овладение методикой самостоятельного исследования и построения простых эконометрических моделей.