Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
По математике два ученика ( и -9 «Б» класс) получили неудовлетворительные оценки, на пересдаче-положительные оценки.
Ученик 9 «Б» класса по русскому языку на апелляции результат с «2» увеличил на «4».
Экзамены показали хорошие результаты по всем предметам, которые сдавали.
Повышение результатов экзаменов связано с систематической подготовкой:
- дополнительные занятия, консультациии, контроль за выполнением пробных экзаменов, подробный анализ и разбор ошибок, допущенных при выполнении;
- психологическая поддержка педагогов, моральный настрой обучающихся и мобилизация знаний, умений, навыков, полученных в процессе обучения.
Подтверждение знаний по математике, информатике, истории, литературе, обществознанию, физике, химии высокое, по русскому языку, географии ниже, по биологии нет, но хорошее повышение качества знаний на экзаменах Понижение результатов экзаменов связано с психологической нагрузкой: волнением, сменой обстановки, неуверенностью в себе из-за недостаточной подготовки.
Выбор предметов по выбору в 1Х классах
Предмет | Количество обучающихся | В % соотношении | ФИО учителя |
Обществознание | 35 | 71,4 | |
География | 20 | 40,8 | |
Информатика и ИКТ | 11 | 22,4 | |
Физика | 9 | 18,3 | |
Биология | 7 | 14,3 | |
Геометрия | 6 | 12,2 | |
Литература | 3 | 6,1 | |
История | 2 | 4,1 | Мурсалимова О. А. |
Химия | 1 | 2,0 |
Выбор предметов обусловлен дальнейшим выбором обучающихся. Наиболее выбираемыми предметами явились обществознание, география, информатика. Обучающихся привлекает то, что материал связан с жизнью, окружающей средой, экономикой, политикой. Отработаны практические навыки работы с картами, терминами.
Из 49 обучающихся 35 решили продолжить обучение в ССУЗах, 5 – в ПУ, 9-в профильных классах профильных классах ОУ района и города, отсюда и выбор учебных предметов в данном соотношении.
Учителя-предметники , , приняли участие в работе предметных экзаменационных комиссий.
Учителя , , были задействованы организаторами в ОУ ППЭ (МОУ «СОШ № 23»), , как специалисты по русскому языку.
Учитель начальных классов прошла обучение и задействована в составе верификаторов экзаменационных бланков обучающихся 1Х классов.
Исходя их сказанного, можно заключить, что в организации итоговой аттестации, в мероприятиях ей сопутствующих, имеются существенные проблемы, не решаемые без комплекса предложенных выше мер.
2.3. Анализ работы с одарёнными детьми
Результаты участия обучающихся в районных и городских предметных олимпиадах в учебном году
№ | Предмет | Ф. И. участника | Класс | Результат | Учитель |
1 | Немецкий язык | Волкова Алёна | 9 «Б» | 2 место | |
2 | История | Снопов Илья | 9 «А» | 1 место | |
3 | Технология | Шульгин Владимир | 8 «А» | 3 место | |
4. | Математика | Тараканов Александр | 5 «А» | Грамота | |
5. | Математика | Никишина Юлия | 5 «Б» | Грамота |
Результаты участия обучающихся в конкурсах в учебном году
№ | Наименование | Уровень | Ф. И. участника | Класс | Резуль тат | Учитель |
|
1. | Литературный конкурс | район | Фомин Павел | 5 «Б» | 2 место | ||
2 | Литературный праздник | Район | Чальн Давид | 5 «А» | 3 место | ||
3 | Литературный праздник | Район | Егоров Егор | 5 «А» | Грамота | ||
4 | Конкурс рисунков «Волшебные краски импрессионизма» | Район | Цепина Анастасия | 7 «Б» | 3 место | ||
5 | Конкурс по противопожарной безопасности | район | Никельшпарг Людмила Алексеева Ксения Грамотенко Анастасия Маркелов Максим Паньшина Анастасия Эйнулаев Михаил | 4 «Б» 1 «А» 1 «А» 6 «Б» 6 «Б» 3 «А» | 1 место 1 место 3 место 2место 2 место 2 место | ||
6 | Конкурс поделок «В мастерской Деда Мороза» | район | Громов Алексей | 4 «Б» | 3 место | ||
Результаты участия обучающихся в спортивных мероприятиях в учебном году
№ | Мероприятие | Уровень | Класс | Результат | Учитель |
1 | Легкоатлетическая эстафета, посвященная Дню города | Район | 8-9 | 1,2 место | |
2. | Первенство Заводского района по мини-футболу | Район | 4-9 | 2,2 место | |
3. | Первенство Заводского района по баскетболу | Район | Сборная команда 8-9 | 2 место | |
4 | Первенство Заводского района по бадминтону | Район | 6-9 Сборная команда Личное первенство | 2 место 1,2 место | |
5 | Первенство Заводского района по конькобежному спорту | район | 5-6 7-8 | 3 место 2 место | |
6 | Первенство Заводского района по лыжным гонкам | район | 7-9 | 1 место | |
7 | Первенсто Заводского района по настольному теннису | район | 7-8 | 1место | |
8 | Президетские состязания по бегу | Район | 7 Сборная команда Личное первенство | 1место 2 место 3 место 1 место-2 2 место-3 3 место | |
9 | Легкоатлетическая эстафета, посвящённая Дню Победы | Район | Сборная команда 7-9 | 1 место-2 |
Отмечая положительное в работе с одаренными обучающимися, необходимо отметить, что при увеличении количества призовых мест 37(+8) по сравнению с предыдущим учебным годом, уменьшилось количество предметов, по которым были заняты призовые места.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


