Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
учебный год
№ п/п | Содержание | Сроки | Ответственные |
1. | Проведение практических занятий с выпускниками по заполнению бланков ГИА. | III – IV неделя апреля, 2013 | Зам. директора по УВР Ефимова Е, И. учителя – предметники |
2. | Проведение репетиционного тестирования в форме и по материалам ГИА. Проведение репетиционного тестирования в форме и по материалам ГИА с заполнением бланков. | Февраль – март, 2013 февраль – апрель, 2013 | Зам. директора по УВР Ефимова Е, И. |
3. | Проведение ученических собраний выпускников и родительских собраний по вопросам: - порядок окончания учебного года; - выставление итоговых отметок в аттестат; - процедура проведения ГИА – 2012; - об организации приёма и рассмотрения апелляций по результатам ГИА в 2012г.; | Апрель (3 неделя), 2013 | Зам. директора по УВР Ефимова Е, И., кл. руководители 9-х классов |
4. | Проведение теоретического семинара с учителями – организаторами ГИА по процедуре проведения ГИА. (презентации, памятки) | МАЙ (1-2 неделя), 2013 | Зам. директора по УВР Ефимова Е, И. |
5. | Проведение практических занятий с учителями – организаторами ГИА по заполнению бланков ГИА (презентации, памятки). | МАЙ (2 неделя), 2013 | Зам. директора по УВР Ефимова Е, И. |
6. | Проведение итогового занятия с учителями – организаторами ГИА. (тестирование). | Май (3 неделя), 2013 | Зам. директора по УВР Ефимова Е, И. |
План работы с родителями
по подготовке к ЕГЭ и ГИА
1. Ознакомление родителей с нормативно-правовыми документами по организации и проведению ЕГЭ, ГИА и разъяснительная работа по содержанию документов.
2. С ликвидации перегрузок учащихся в выпускном классе классным руководителям вести разъяснительную работу о вреде и отсутствию необходимости дополнительных занятий с учащимися на стороне, вне гимназии.
3. Рекомендации по организации психологической поддержке выпускников в период подготовки и сдачи ЕГЭ, ГИА.
4. Выполнение родителями своих обязанностей по осуществлению единой связи – «школа – родители – учащихся».
5. Выполнение всех рекомендаций данных школой по осуществлению контроля за уровнем подготовки ребенка к ЕГЭ, ГИА.
6. Активное участие родителей во всех мероприятиях, проводимых в гимназии по подготовке и сдаче аттестации.
№ п/п | Содержание | Месяц выполнения | Ответственные |
1. | Планирование организационно методической работы с учащимися, учителями, родителями | Октябрь Декабрь | Зам. директора, классные руководители, зав. кафедрами |
2. | Подбор документов по проведению итоговой аттестации в различной форме. Знакомство педагогов с ними. Оформление стендов «Готовься к экзаменам». Цель: документационно систематизировать этап подготовки к экзаменам. | Февраль | Зам. директора |
3. | Совещания с учителями – предметниками, кл. руководителями 9, 10, 11-х кл. с целью координации действий по подготовке к экзаменам, обсуждение новых положений, приказов. | Октябрь Январь Март (1 неделя) | Зам. директора |
4. | Отчеты классных руководителей и учителей – предметников по подготовке к аттестации перед зам. директором. | 1 р. в нед. Январь Май | Зам. директора |
5. | Совещания с зав. кафедрами с целью координации действий по подготовке профильных предметов. | Сентябрь - Май 1 р. в четверть | Зам. директора, Руковод. МО |
6. | Мониторинг качества и результатов обученности по предметам, выбранным на аттестацию с целью отслеживания результатов усвоения отдельных тем, составления индивидуальных программ работы по ликвидации пробелов. | в течение года | Учителя - предметники |
7. | Классные собрания 9 – 11 классы. Цель: инструктаж по выбору предметов, форме экзаменов, ознакомление с Положением об итоговой аттестации. | в течение года | Классный руководитель |
8. | Проведение родительских собраний. Цель: качество знаний уч-ся, уровень подготовки к аттестации, совместная работа по связи родители – школа, психологическая помощь родителям, ознакомление с Положением об аттестации, условии освобождения, либо проведение его в щадящем режиме. | В течение года 1 р. в четверть | Зам. директора, Классный руководитель |
9. | Составление списков уч-ся 9 – 11-х кл. по выбору экзаменов и формы проведения итоговой аттестации. Цель: отслеживание выбора предметов уч-ся. | Ноябрь, Февраль | Зам. директора, Классный руководитель |
10. | Оформление документов на освобождение от экзаменов, на предоставление щадящего режима. Педагогический совет. Цель: соблюдение санитарно-гигиенических требований и норм по отношению к уч-ся с ослабленным здоровьем во время итоговой аттестации. Создание психологического комфорта и защиты от перегрузок. | Январь, Февраль | Зам. директора КЭК родители |
11. | Работа с документацией по тестированию. Цель: выполнение приказов Департамента Образования. | Март, Апрель | Зам. директора, Учителя - предметники |
12. | Проведение репетиционного экзамена в форме ЕГЭ. Цель: Отслеживание результатов обученности, уч-ся, их подготовки к итоговой аттестации. | Декабрь, Февраль апрель | Зам. директора Учителя - предметники |
13. | Составление расписаний экзаменов, консультаций. Экспертиза экзаменационного материала. Цель: обеспечение эффективной и планомерной работы школы по проведению итоговой аттестации. | Апрель Май | Зам. директора |
14. | Работа с документацией строгой отчетности. Цель: проверка прохождения программы, соблюдение режимных моментов, объективность выставления оценок. | Апрель, Май | Зам. директора Классный руководитель, Учителя - предметники |
15. | Проведение итоговой аттестации. Цель: отслеживание результатов экзаменов. Педагогический совет по результатам итоговой аттестации. Цель: 1) утверждение кандидатур на получение аттестатов особого образца, похвальных листов, грамот; 2) положительные и отрицательные моменты аттестации; 3) определение целей и задач по подготовке к аттестации на следующий год. | Июнь | Аттестационная комиссия Заместители директора Классный руководитель |
13. информатизациЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
С целью повышения качества образовательного процесса, для обеспечения перехода лицея на ФГОС второго поколения, в соответствии с целями и задачами лицея на уч. год, а также исходя из анализа работы творческой лаборатории информационных технологий за прошлый учебный год, целью работы Творческой лаборатории информационных технологий на уч. год является обновление содержания образования через использование новых инновационных и информационных технологий, форм организации учебного процесса, автоматизацию системы управления образовательным процессом в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.
Данная цель может быть достигнута через решение следующих задач:
1. Обеспечение качественной подготовки и проведения уроков, внеклассных мероприятий, подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА с использованием современных информационных технологий;
2. Обеспечение соблюдений требований по использованию компьютерных средств обучения при переходе на ФГОС второго поколения;
3. Автоматизация системы управления образовательным процессом лицея;
4. Оказание информационно-методической поддержки творческой реализации и самореализации участников образовательного процесса;
5. Удовлетворение потребности педагогов в непрерывном повышении уровня их профессиональной компетенции в сфере использования ИТ;
Направление работы в 2012 – 2013 уч. году
· Проведение учителями – предметниками мониторинговых исследований качества знаний учащихся;
· Использование медиа, видео, Интернет ресурсов в соответствии с новыми требованиями по введению ФГОС учителями – предметниками в образовательном процессе гимназии;
· Обеспечение условий взаимодействия лицея и родителей через единое информационное пространство: ведение электронного журнала, своевременное информирование родителей о результатах обучения учащихся;
· Оказание технической и информационной поддержки команд учащихся, занимающихся дистанционной проектной и конкурсной деятельностью предметной направленности;
· Методическое и информационное сопровождение учителей – предметников по использованию ресурсов медиатеки и Интернет-ресурсов для подготовки учащихся к конкурсам, олимпиадам, научно-практическим конференциям.
· Использование учащимися ресурсов медиатеки и Интернет-ресурсов во внеурочной деятельности и для творческого развития.
План работы на учебный год
№ п\п | Название мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
1. Центр информационно – методического обеспечения образовательного процесса | |||
1.3 | Консультационные семинары для учителей по темам: - «Новые требования к ЦОРам, используемым в образовательном процессе в соответствии с требованиями ФГОС»; - «Работа классных руководителей с электронным журналом класса в АСУ РСО» - «Использование интерактивного оборудования в образовательном процессе»; - «Критерии эффективности проведения медиауроков»; - «Проведение мониторинговых исследований качества знаний учащихся в творческой лаборатории»; - «Использование ЦОРов для подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА»; | сентября октябрь декабрь январь февраль март | Ответственный по ИТ Зам. директора по УВР |
1.2 | Организация помощи учителям в формировании кабинетов - творческих лабораторий: - Презентация ресурсов медиатеки для учащихся среднего и старшего звена; - Индивидуальная работа с учителями начальной школы по разработке презентаций в соответствии с ФГОС; - Помощь в поиске ресурсов в сети Интернет учителям - предметникам для формирования тестовой базы для проведения мониторинговых исследований; - Индивидуальные консультации для учителей предметников по подбору ЦОРов по предмету | 1-я неделя каждого месяца Еженедельно По понедельникам с 16:00 – 17:00 | Ответственный по ИТ Руководители МО |
1.3 | Организация информационно-методической помощи при подготовке с теоретическим педсоветам, семинарам, конференциям: - поиск информации в сети Интернет; -составление презентаций для выступлений; -сбор и хранение материалов проведенных мероприятий - подготовка к августовскому педагогическому совету - подготовка к тематическим педсоветам - подготовка к семинарам, конференциям и другим мероприятиям | По плану работы лицея август сентябрь-май сентябрь - май | Ответственный по ИТ |
2. Центр «Творческая лаборатория» | |||
2.1 | Организация помощи учителям в подборе материалов для творческого развития учащихся: - Обновление ресурсов электронного журнала по подготовки учащихся к конкурсам, олимпиадам, научно-практическим конференциям; - Ознакомление учителей предметников, классных руководителей с ресурсами медиатеки по подготовки учащихся к конкурсам, олимпиадам, научно-практическим конференциям; - Помощь в поиске ресурсов в сети Интернет учителям - предметникам для подготовки учащихся к конкурсам, олимпиадам, научно-практическим конференциям. | сентябрь январь Еженедельно По пятницам с 14:00 – 17:00 | Ответственный по ИТ |
2.2 | Работа учащихся под руководством учителей по подбору материала в сети Интернет для подготовки проектов, внеклассных мероприятий, для участия в дистанционных конкурсах предметной и воспитательной направленности. | Еженедельно По средам с 14:00 – 16:00 | Учителя по проектной деятельности |
2.3 | Работа учащихся под руководством учителей в сети Интернет, медиатеке лицея для подготовки к конкурсам, олимпиадам, научно-практическим конференциям | Еженедельно по вторникам с 14:00 – 16:00 | Учителя–предметники, ведущие подготовку учащихся к конкурсным мероприятиям |
2.4 | Использование ресурсов творческой лаборатории для творческого развития учащихся: - Работа руководителей команд по подбору материалов для организации деятельности учащихся в дистанционных конкурсах предметной и воспитательной направленности; - Техническое сопровождение работы команд по выполнению заданий дистанционных проектов | Еженедельно с 14:00 – 16:00 По графику РЦ ЦУ | Учителя – предметники учителя проектной деятельности Учителя информатики |
3. Центр формирования профессиональной компетентности учителей | |||
3.1 | - Формирование групп учителей по уровню владения ИТ. - Составление списков учителей для подачи заявок в РЦ ЦУ на повышение квалификации | До 10.09.11 | Ответственный по ИТ |
3.2 | Повышение профессионального мастерства учителей лицея в области использования информационных технологий: - Обучение учителей на курсах повышения квалификации в области использования современных ИТ в соответствии с требованиями ФГОС. - Работа учителей – предметников в сетевых сообществах; - Организация практических семинаров по программам Microsoft Office для групп учителей, желающих повысить свой уровень владения компьютером; | В течение года Сентябрь-июнь Во время каникул | Ответственный по ИТ Учителя-предметники |
3.3 | Организация помощи учителям по формированию УМК в соответствии с современными требованиями - Обновление электронного журнала по ресурсам медиатеки лицея и ЦОР сети Интернет по предметам; - Помощь в поиске ресурсов в сети Интернет учителям - предметникам для формирования УМК в соответствии с современными требованиями | Еженедельно По пятницам с 15:00 – 17:00 сентябрь Еженедельно По пятницам с 15:00 – 17:00 | Ответственный по ИТ |
3.4 | Консультационные семинары для учителей по темам: - «Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся с использованием современных ИТ» - «Творческое развитие учащихся на уроках с использованием ИТ» - | ноябрь март | Ответственный по ИТ |
3.5 | Индивидуальные консультации учителей-предметников по вопросам использования ИТ в образовательном процессе: - использование тестовых программ и ресурсов сети Интернет для определения качества знаний учащихся, - использование ЦОР медиатеки и ресурсов сети Интернет при проведении уроков, - поиск ЦОР в сети Интернет. | Еженедельно По понедельникам с 14:00 – 16:00 | Ответственный по ИТ |
3.6 | Проведение мастер-классов: - «Использование интерактивного оборудования на уроках физики», химии, - «Возможности использования интерактивного оборудования на уроках в начальной школе» - | ноябрь . январь | |
4.Центр мониторинговых исследований | |||
4.1 | Использование ресурсов творческой лаборатории для проведения мониторинговых исследований: - организация вводного, тематического, итогового тестирования; - мониторинговые исследования по подготовке к ЕГЭ | По графику СТАТ град | Ответственный Кузнецова г. В. Учителя-предметники |
4.3 | Работа учащихся в системе мониторинговых исследований по подготовке к ЕГЭ и ГИА | мониторинговые исследования по подготовке к ЕГЭ | Учителя-предметники |
5.Автоматизация системы управления образовательным процессом | |||
5.1 | Индивидуальные консультации учителей-предметников по вопросам использования ИТ в образовательном процессе: - работа в автоматизированной системе АСУ РСО; | Еженедельно По понедельникам с 14:00 – 16:00 | Ответственный по ИТ |
5.2 | Автоматизация образовательного процесса: - ведение электронного журнала класса в АСУ РСО | еженедельно | учителя - предметники |
6. Работа с сайтом лицея | |||
6.1 | Обновление структуры и содержания сайта лицея | сентябрь | Ответственный по ИТ |
6.2 | Размещение новостей о текущих событиях, пресс-релизы | Еженедельно вторник, пятница | Ответственный по ИТ Учитель русс. языка и литературы Решетникова Е, А. |
6.3 | Осуществление обратной связи через официальный адрес электронной почты | Ежедневно | Ответственный по ИТ |
7. Пополнение и развитие материально-технической базы творческой лаборатории ИТ | |||
7.1 | Пополнение и обновление электронных образовательных ресурсов медиатеки и Интернет ресурсов | сентябрь январь | Ответственный по ИТ |
7.2 | Пополнение медиатеки лицея новыми разработками учителей предметников, материалами видеоцентра, обновление каталогов информационных технологий | Ежемесячно до 25 числа текущего месяца | Ответственный по ИТ Учителя-предметники |
7.3 | Пополнение тестовой базы для проведения мониторинговых исследований | ежемесячно |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


