Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Вид работы | Трудоемкость, часов | |
8 семестр | Всего | |
Общая трудоемкость | 72 | 72 |
Аудиторная работа: | 16 | 16 |
Лекции (Л) | 8 | 8 |
Практические занятия (ПЗ) | 8 | 8 |
Самостоятельная работа: | 56 | 56 |
Реферат (Р) | 4 | 4 |
Эссе (Э) | 2 | 2 |
Самостоятельное изучение разделов | 40 | 40 |
Самоподготовка: проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям | 10 8 2 | 10 8 2 |
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | зачет | зачет |
Разделы дисциплины, изучаемые в 8 семестре – заочное обучение (полный срок)
№ раз- дела | Наименование разделов | Количество часов | |||||
Всего | Аудиторная работа | Вне- ауд. работа СР | |||||
Л | ПЗ | ЛР | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|
1 | Состояние и направления развития системы и менеджмента в сфере образования. | 13 | 2 | 1 | - | 10 |
|
2 | Стиль менеджмента и имидж (образ менеджера). | 23 | 2 | 1 | - | 20 |
|
3 | Проектирование и конструирование процесса управления в условиях новой парадигмы образования. | 31,5 | 4 | 2 | - | 25,5 |
|
Итого: | 67,5 + 4,5 | 8 | 4 | - | 55,5 |
| |
Разделы дисциплины, изучаемые в 8 семестре – заочное обучение (сокращенный срок)
№ раз- дела | Наименование разделов | Количество часов | |||||
Всего | Аудиторная работа | Вне- ауд. работа СР | |||||
Л | ПЗ | ЛР | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|
1 | Состояние и направления развития системы и менеджмента в сфере образования. | 17,5 | 1 | 0,5 | - | 16 |
|
2 | Стиль менеджмента и имидж (образ менеджера). | 21,5 | 1 | 0,5 | - | 20 |
|
3 | Проектирование и конструирование процесса управления в условиях новой парадигмы образования. | 28,5 | 2 | 1 | - | 25,5 |
|
Итого: | 67,5 + 4,5 | 4 | 2 | - | 61,5 |
| |
Разделы дисциплины, изучаемые в 8 семестре – очное обучение
№ раз- дела | Наименование разделов | Количество часов | |||||
Всего | Аудиторная работа | Вне- ауд. работа СР | |||||
Л | ПЗ | ЛР | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|
1 | Состояние и направления развития системы и менеджмента в сфере образования. | 14 | 2 | 2 | - | 10 |
|
2 | Стиль менеджмента и имидж (образ менеджера). | 24 | 2 | 2 | - | 20 |
|
3 | Проектирование и конструирование процесса управления в условиях новой парадигмы образования. | 34 | 4 | 4 | - | 26 |
|
Итого: | 72 | 8 | 8 | - | 56 |
| |
4.3 Лабораторные работы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
Основные порталы (построено редакторами)
