Основные требования к языку:
а) Точность, не допускающая инотолкований;
б) Детальность и исчерпанность изложения;
в) Долженствующая модальность
г) Обезличенность.
Даже в таких жанрах, как заявление, автобиография, действует тенденция к обезличенности: подпись указывает не на автора, а на достоверность информации; сведения приводятся только официальные и социально значимые (*Женат, моя жена красива)
д) Объективность
Лекция № 1. Документные тексты как лингвистическое явление. Языковые средства, используемые в документных текстах
Охарактеризуем лексические, морфологические и синтаксические средства документного текста:
1) Лексические и лексико-фразеологические средства:
а) моносемичная лексика и лексика с функционально-смысловой определенностью;
б) замкнутый характер используемой лексики;
в) специальная терминология официально-делового стиля:
- общелитературная лексика, получившая специальное значение;
- официально-деловая лексика;
- сложносокращенные слова.
г) строевая лексика;
д) слова иноязычного происхождения;
е) термины.
Важен нормативный аспект использования следующих лексических средств:
а) использование иноязычных слов;
б) использование терминов;
в) употребление графических сокращений и сложносокращенных слов;
г) ошибки, связанные с неправильным использованием лексических средств языка:
- смешение паронимов;
- неоправданные иностилевые включения;
- пересыщение текстов заимствованной лексикой;
- лексическая избыточность: плеоназм и тавтология;
- лексическая недостаточность.
2.Морфологические средства и особенности языка документных текстов:
а) именной характер изложения;
б) Специфическое использование грамматических форм:
- использование существительных мужского рода для обозначения лиц женского пола по роду деятельности;
- широкое использование отглагольных имен существительных;
- использование форм единственного числа имен существительных в обобщенно-собирательном значении;
- употребление аналитических форм степеней сравнения имен прилагательных;
- специфика использования личных местоимений;
- употребление инфинитива в императивном значении;
- функционирование форм настоящего времени глагола со значением долженствования;
- использование слов разных частей речи с модальной семантикой;
- частотность отыменных предлогов;
- использование большого количества союзов.
3. Синтаксические особенности документных текстов:
а) структурное разнообразие синтаксических конструкций текстов документов;
б) преобладание сильно распространенных осложненных простых предложений;
в) сложносочиненные конструкции;
г) использование сложноподчиненных предложений с условным придаточным;
д) употребление причастных и деепричастных оборотов;
е) использование безличных, инфинитивных и номинативных предложений;
ж) преобладание прямого порядка слов, отражающего логику изложения мысли;
з) специфика средств связи синтаксических конструкций;
и) нанизывание падежных форм;
к) употребление расщепленного сказуемого;
л) речевые формулы и документные клише;
Лекция 2. Редактирование служебных документов
Редактирование – это анализ текста, проверка и уточнение представленных в нем сведений, оценка и уточнение стиля изложения.
Специфика редактирования документных текстов: повышение информативной емкости, формирование документа с учетом реквизитного членения, выбор оптимальных языковых средств документирования.
Работа редактора включает работу с логической основой документа, оценка его композиционных особенностей, проверка достоверности фактического материала
1. Этапы работы над текстом документа (четыре «п»):
а) первое чтение
б) проверка фактического материала
в) проверка текста
г) перепечатка текста
2. Этапы редактирования документа и виды редакторской правки:
а) правка-вычитка: сличение перепечатанного или набранного на компьютере текста с отредактированным, встроенным выверенным вариантом;
б) правка-сокращение: устранение из текста длинного, малосущественного материала;
в) правка-обработка – это комплексный вид правки, который включает:
- отбор и анализ фактического материала
- улучшение композиции рукописи
- языковая правка
- проверка правильности внешнего оформления рукописи;
г) правка-переделка: применяются в тех случаях, когда автор текста плохо владеет литературной речью и неумело выражает свои мысли.
3. Виды редакторского чтения:
а) ознакомительное;
б) углубленное;
в) шливочное.
4. Аспекты редактирования:
а) проверка орфографии;
б) проверка пунктуации;
в) выбор лексических, морфологических и синтаксических средств;
г) фактология; фактический материал, используемый в служебном документе, должен быть достоверным, достаточным, актуальным.
д) логика.
Необходимо соблюдать следующие законы логики:
- закон тождества – предмет мысли в пределах одного рассуждения должен оставаться неизменным.
- закон противоречия – не могут быть одновременно истинными два высказывания, одно из которых – что либо утверждает о предмете, а другое отрицает то же самое, о том же предмете, в то же самое время.
- закон исключенного третьего – если имеются два противоречащих одно другому суждения о предмете, то одно из них обязательно истинно, другое ложно, а третьего не дано.
- закон достаточного основания – для того, чтобы признать суждение о предмете истинным, должны быть указаны достаточные основания. 5. Использование словарей в работе с текстами документов.
При аргументировании тезиса необходимо помнить следующие правила:
- тезис и аргументы должны быть суждениями ясными, точно сформулированными;
- в ходе доказательства тезис должен оставаться неизменным;
- тезис и аргументы не должны быть суждениями, внутренние противоречивыми
- в качестве аргументов следует использовать положения, истинность которых не вызывает сомнения
5. Доказательства должно быть полным, достаточным.
6. Корректурные знаки и общие принципы их использования в процессе редактирования. Корректурные знаки и принципы их использования отражены в «ГОСТ 7.62-2008 СИБИД. Знаки корректурные для разметки оригиналов и исправления корректурных и пробных оттисков. Общие требования»
7. Типология корректурных знаков:
а) знаки замены;
б) знаки вставки;
в) знаки выкидки;
г) знаки пробелов;
д) знаки выключки;
е) знаки перестановки;
ж) знаки шрифтовых выделений;
з) знаки отмены сделанных исправлений.
Приведем примеры некоторых корректурных знаков:
.
8. Особенности редактирования документов разных жанров:
а) деловых писем;
б) протоколов;
в) договоров и т. д
БКУЗ
1. Материал к практическим занятиям
Занятие № 1. Лексико-фразеологические особенности документных текстов
1. Канцелярские слова и конструкции как строевая основа деловой речи:
а) регламентированность и стандартизированность официально-деловых текстов.
б) соотношение понятий канцеляризм, клише, штамп.
в) использование строевых элементов при создании текста официально-делового стиля
2. лексическая избыточность и недостаточность в служебных документах
а) Вилы лексической избыточности: плеоназм, тавтология. Тавтология как ошибка и как стилеобразующая характеристика деловых текстов. Способы устранения лексической избыточности.
б) Лексическая недостаточность, обусловленная пропуском необходимых элементов синтаксических конструкций.
Литература
Кушнерук документный текст: проблемы формирования, развития и состава. Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2005.
Кушнерук документной коммуникации: теоретические аспекты. Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2007.
Валгина стилистика русского языка. – М., 1989.
Иссерлин -деловой стиль. М., 1970.
Розенталь язык. Справочник-практикум. М.,2009.
Солганик стилистика русского языка. М., 2010.
Занятие № 2. Морфологические особенности документных текстов
1. Имена собственные в текстах служебных документов.
а) употребление географических названий, наименований учреждений, организаций, номенклатурных знаков в текстах служебных документов.
б) проблемы использования больших букв и кавычек.
2. Глагол и имя в текстах официально-делового стиля
а) использование отглагольных существительных в текстах официально-делового стиля; употребление расщепленного сказуемого
б) пассивные и безличные синтаксические конструкции: сравнительная характеристика.
Литература
Кушнерук документный текст: проблемы формирования, развития и состава. Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2005.
Кушнерук документной коммуникации: теоретические аспекты. Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2007.
Валгина стилистика русского языка. – М., 1989.
Иссерлин -деловой стиль. М., 1970.
Розенталь язык. Справочник-практикум. М.,2009.
Солганик стилистика русского языка. М., 2010.
П. Документная лингвистика: учебное пособие. М: Флинта; Наука, 2011 г Документная лингвистика. Учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования. М. : Академия (Academia), 2011 г.
Занятие № 3. Синтаксические особенности документных текстов
1. Причастные и деепричастные конструкции в текстах служебных документов.
2. Порядок слов и строение предложения в служебной документации.
3. Специфика использования средств сочинительной и подчинительной связи в документах.
Литература
и др. Культура русской речи: учебное пособие. – М.: МГЛУ, 2004.
Кушнерук документный текст: проблемы формирования, развития и состава. Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2005.
Кушнерук документной коммуникации: теоретические аспекты. Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2007.
Рахманин деловой речи и редактирование служебных документов: Учеб. пособие. 4-е изд., испр. М.: Высшая школа: ИНФРА-М, 1997 (и последующие издания).
Рахманин служебных документов. – М.: 1997 г.
Солганик текста: Учеб. пособие. 6-е изд. М.: Флинта: Наука, 2005.
Стилистика русского языка и литературное редактирование / Под ред. проф. . – М.: Гардарики, 2005.
Филиппов текста: Курс лекций. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2003.
Янковая переписка: Учебно-практическое пособие. М.: ВНИИДАД, 2007.
Янковая стиль (о специфике языка управленческих документов) // Секретарское дело. 2001. № 4. С. 17–22.
Занятие № 4. Композиция текста документа
1. Логические основы композиции текста документа. Правила деления понятий. Логические правила дефиниции.
2. Приемы проверки аргументов.
3. Понятие этикетной рамки.
Литература
Кушнерук документный текст: проблемы формирования, развития и состава. Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2005.
Кушнерук документной коммуникации: теоретические аспекты. Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2007.
Валгина стилистика русского языка. – М., 1989.
Иссерлин -деловой стиль. М., 1970.
Розенталь язык. Справочник-практикум. М.,2009.
Солганик стилистика русского языка. М., 2010.
Занятие 5-6. Редактирование служебных документов
1. Специфика редактирования служебных документов. Этапы редактирования.
2. Виды правки.
3. Корректурные знаки.
4. Использование и проверка фактического материала.
Литература:
Накорякова редактирование. М., 2004.
Рахманин деловой речи и редактирование служебных документов.
, , Кабанова по правописанию, произношению, литературному редактированию. М., 1999.
Мильчин редактирования текста: Практ. пособие. М., 1980.
Сикорский и практика редактирования. М., 1980.
2. Контрольные задания.
ФУНКЦИЯ (Организация учебного материала по профилю).
ЗАДАЧА (Знать основные понятия курса)
ЗАДАНИЕ Тесты с закрытой формой задания (с однозначным и многозначным выбором ответа)
УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ (1)
ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЯ
Задание представляет собой выполнение тестов по изучаемым темам с предложенными вариантами ответов. Задача выполняющего тест сводится к поиску правильных ответов. Необходимо иметь в виду возможность нескольких правильных ответов или, наоборот, отсутствие правильного варианта.
ОПИСАНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К ЕГО УСПЕШНОМУ ВЫПОЛНЕНИЮ
Перед выполнением тестов необходимо прочитать соответствующие разделы учебников и конспектов лекций. При необходимости обратитесь к списку дополнительной литературы по предложенной теме. При наличии в этих пособиях контрольных вопросов и заданий, относящихся к данной теме, выполните их. В случае затруднения в понимании материала обратитесь к преподавателю за консультацией. При выполнении теста обведите правильный вариант (правильные варианты).
Задания
1. Тест № 1
1. Документ – текст, содержащий а) план действий; б) реквизиты в произвольном порядке; в) реквизиты в определенном порядке
2. Новый ГОСТ содержит а) один новый реквизит; б) два новых реквизитов; в) три новых реквизита
3. Изображение Государственного герба РФ разрешено а) на всех документах; б) на документах, исходящих из законодательных органов; в) только на приказах и распоряжениях Президента РФ
4. Название вида документа оформляется а) с большой буквы, б) с маленькой буквы, в) вариативно
5. Дата документа может быть проставлена а) одним способом, б) двумя способами, в) тремя способами
6. К какой группе документов относятся справка и должностная записка: а) к личным, б) к справочно-информационным, в) к распорядительным, г) к организационным.
7. Слова и предложения – это знаки а) вербальной коммуникации, б) невербальной коммуникации.
8. Компоненты коммуникативного акта: а) адресант, б) адресант, в) цель коммуникации, г) ситуация коммуникации.
9. Подстили официально-делового стиля: а) дипломатический, б) публицистический, в) законодательный, г) управленческий.
10. Особенности документного текста: а) высокий уровень регламентированности и стандартизованности, б) меньшее количество обязательных реквизитов, в) широкое использование языковых средств, г) терминированность.
2. Тест № 2
1. К обязательным реквизитам документа относятся: а) название вида документа, б) дата документа, в) регистрационный номер г) код организации
2. На каком формате бумаги выполняются служебные документы6 а) А2, б) А7, в) А5, г) А4.
3. Какие из документов относятся к распорядительным: а) протокол, б) инструктивное письмо, в) указание, г) положение.
4. Реквизит служебного документа – это а) часть текста письма, б) фирменный бланк, в) его отдельный элемент, г) штамп организации. написавшей письмо.
5. Объяснительная записка подписывается а) руководителем предприятия, организации, б) составителем, в) председателем и членами комиссии, г) секретарем руководителя
6. Сколько реквизитов предусматривает новый ГОСТ: а) 30, б) 29, в) 31, г) 28.
7. Официально-деловой лексике свойственны: а) моносемичность, б) многозначность, в) эмоциоальность, г) замкнутость.
8. Строевая лексика официально-деловых текстов – это а) предлоги и союзы, б) термины, в) однозначные слова, г) общенаучная лексика.
9. Документным текстам присущ: а) именной характер изложения, б) глагольный характер изложения, в) примерно одинаковое соотношение имени и глагола.
10. В документных текстах преобладают: а) простые неосложненные предложения, б) простые осложненные предложения.
11. В документных текстах преобладают: а) сложносочиненные предложения, б) сложноподчиненные прдлеожния.
ФУНКЦИЯ (Организация учебного материала по профилю).
ЗАДАЧА (Знать основные понятия курса)
ЗАДАНИЕ Опрос
УРОВЕНЬ СЛОЖНОСТИ (1)
ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЯ
Опрос представляет собой форму проверки знаний. Предполагает устное общение преподавателя и студента. Позволяет студенту глубже разобраться в сложных теоретических проблемах, развивает их научное мышление, навык ведения научной дискуссии, навык аргументирования, навык иллюстрации теоретических положений конкретными языковыми примерами.
ОПИСАНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К ЕГО УСПЕШНОМУ ВЫПОЛНЕНИЮ
Для успешного ответа на поставленные вопросы необходимо разобраться в основных теоретических положениях темы, выделить главные и второстепенные проблемы, взаимосвязи между темами и микротемами. Необходимо продумать форму и содержание ответа, включив в него научную аргументацию, иллюстративный материал, взятый из учебного и лекционного материла или свой собственный.
Задания
Вариант № 1.
1. Дать определение терминам:
а) реквизит документа
б) канцелярит, клише, штамп
2. Исправить ошибки в выражениях:
а) Изучая проблемы городского пассажирского транспорта, нами были получены следующие результаты.
б) Выводы комиссии обоснованные и справедливые.
в) Данная задача при сложившемся положении неразрешимая.
3. Ответьте на вопросы:
а) Из каких частей обычно состоит языковая модель, используемая в документе?
б) Как проявляется в языке документа особенность унификации?
в) Какие типы речевых действий Вы знаете?
г) От чего зависти использование в документе форм лица?
4. Опишите формуляр-образец документа, содержащего общеобязательный набор реквизитов.
5. Составьте приказ о приеме на работу. Оформите выписку из него.
Вариант 2.
1. Дайте определения следующим терминам:
а) адресат
б) безличное односоставное предложение
в) средства когезии
2. Исправьте ошибки в следующих предложениях:
а) Гарантируя полную и своевременную оплату заказа, предприятием заключен договор на поставку товаров.
б) Директор предприятия отметил о важности поставленной проблемы.
в) Данное решение обязательное для исполнения.
3. Ответьте на вопросы:
а)Какие требования предъявляются к языковым средствам в текстах документа?
б) В каких видах документации наблюдается тенденция к свободному выбору языковых средств?
в) В каких типах документов допускается использование оценочных конструкций?
г) Из каких частей складывается обычно композиция делового письма – просьбы?
4. Опишите схему расположения реквизитов общего бланка (угловой и продольный вариант)
5. Назовите составные части автобиографии.
ЗАДАНИЕ реферат
ОПИСАНИЕ ЗАДАНИЯ
Работа выполняется в письменном виде и представляет собой анализ нескольких источников и синтез их идей. Необходим сопоставительный анализ представленных точек зрения разных авторов, обзор общих моментов и различий в понимании, классификациях и т. д.
ОПИСАНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К ЕГО УСПЕШНОМУ ВЫПОЛНЕНИЮ
Реферат - это краткое изложение в письменном виде содержания каких-либо источников, включающее основные положения, фактические сведения и выводы. Выполнение реферата предполагает знакомство с несколькими источниками по заданной теме и последовательное изложение проблемы. Объем реферата зависит от объема источников и составляет, как правило, 5-7 страниц. В реферате, как и в других научных текстах, ыжедяются три части: вводная часть, основное содержание, выводы. Кроме того, должны быть приведены использованные источники и оформлен титульный лист.
Задание 1. Напишите реферат на тему: Логические основы редактирования
Литература:
Беззубов в литературное редактирование. СПб., 1997
Слово живое и мертвое: Из опыта переводчика и редактора. М., 1987.
Голуб лекций по литературному редактированию. М., 2004.
Колесников и литературное редактирование. М., 2007.
Кондаков словарь-справочник. Изд. 2-е, исправл. М., 1975.
Максимов и литературное редактирование. М., 2007.
Мильчин редактирования текста. М, 2005.
Накорякова редактирование: Общая методика работы над текстом. Практикум. М., 2004.
Рахманин деловой речи и редактирование служебных документов. М., 1997.
Розенталь по правописанию, произношению, литературному редактированию. М., 2010.
Свинцов анализ и обработка текста. М., 1979
Свинцов . М., 1987.
Задание 2. Напишите реферат на тему: Справочно-библиографический аппарат
Литература:
Вохрышева библиографии : учеб. пособие для вузов / . - Самара : СГАКИ, 2004.
Справочник библиографа / Науч. ред. , . - СПб. : Профессия, 2003. –
Библиографическая работа в библиотеке: организация и методика: учебник / Под ред. . - М.: Издательство «Книжная палата», 1990.
Задание 3. Напишите реферат на тему: Выбор фактов, их проверка.
Литература
Голуб лекций по литературному редактированию. М., 2004.
Колесников и литературное редактирование. М., 2007.
Максимов и литературное редактирование. М., 2007.
Мильчин редактирования текста. М, 2005.
Накорякова редактирование: Общая методика работы над текстом. Практикум. М., 2004.
Рахманин деловой речи и редактирование служебных документов. М., 1997.
Розенталь по правописанию, произношению, литературному редактированию. М., 2010.
4. Задания для текущего контроля
Вопросы для самоподготовки:
1. Оформление реквизитов документа
1) Понятие и функции стандартизации процесса документирования.
2) Назовите нормативные акты, устанавливающие состав реквизитов документов.
3) На каких документах разрешено изображение Государственного герба Российской Федерации?
4) Назовите реквизиты, обеспечивающие юридическую силу документированной информации.
5) Назовите основные поисковые признаки документа.
6) Каков порядок расположения элементов адреса в реквизитах документа?
7) Правила оформления обращений и использование формул вежливости.
2. Оформление справочно-информационной и кадровой документации.
1) Назовите документы, входящие в состав справочно-информационной и кадровой документации.
2) В чем отличие таких видов документов, как «приказ» и «распоряжение»?
3) Как следует оформлять названия организаций в реквизитах документов?
4) Почему документы по личному составу выделены в отдельную группу организационно-распорядительной документации?
Самостоятельная работа № 1.
1. Выделите слова и выражения официально-делового стиля.
а) Жить, проживать, выходить, исходить, лицо, дети, ответственность, действия, оборона, полномочия, обстоятельства, преступление, наказание, жалоба, пособие, органы, порядок, рассмотрение.
б) Оплата гарантируется, зарплату получила, наш расчетный счет, наш плановый отдел, в целях ускорения исполнения, деньги за билеты, возврат билетов через кассу №7, прошу Вас разрешить мне, инициативное строительство, недопустимый самострой, согласно решению коллегии, вопреки моей просьбе, поучаствовать в акции.
2. Ответьте на вопросы так, чтобы Ваш ответ являлся фрагментом из какого-либо официального документа: объявления, инструкции, справки.
1) Можно ли в метро курить?
2) Нужно ли при получении загранпаспорта предоставлять копию трудовой книжки?
3. Что означают данные корректурные знаки:
~ = /
4. Запишите сокращенно слова из данных сочетаний:
поселок городского типа; город Волгоград; озеро Байкал; заведующий кафедрой; государственный стандарт; данные сего года; и так далее; исполняющий обязанности мэра столицы.
5. Распределите следующие обращения и заключительные формулы по жанрам
Уважаемый господин, уважаемый Владимир Иванович, уважаемые коллеги, дорогой Андрей Юрьевич, дорогие друзья; убедительно просим вас не задерживать ответ, надеемся, что наша просьба будет исполнена, благодарим за оказанную помощь, наше решение сообщим в ближайшее время, с интересом ожидаем ваших новых заказов.
6. Найдите ошибки, допущенные автором заявления. Отредактируйте текст.
Директору автобазы № 1
От
Заявление
Товарищ директор, к вам обращается шофер автобазы по такому вопросу. Очень прошу Вас освободить меня на время от работы на дальних рейсах. Я сейчас прохожу лечение в поликлинике, справку могу предоставить. Очень прошу не отказывать в моей просьбе и подписываюсь.
2 марта 2012 г.
Самостоятельная работа № 2.
I. Ответьте на вопросы
1. Каковы особенности композиции документных текстов и ее типы?
2. Какие морфологические формы характерны для официально-делового стиля?
3.Что составляет терминологию официально-делового стиля?
II. Закончите определение
1. Документ – это…
2. Стандартизация – это…
3. Реквизит документа – это…
III. Трансформируйте в документ следующий текст
Моя фамилия Романов. . Уже наступило лето, и пора отдохнуть. Я обратился к Сергею Васильевичу Ястребову, директору нашего НИИ, с просьбой об отпуске за свой счет, и он согласился дать мне отпуск с 10 августа по 25 августа.
IV Напишите правильно
Действительный (чЧ)лен (аА)кадемии (нН)аук, (сС)пикер (гГ)осударственной (дД)умы, (пП)редседатель (гГ)осплана, (нН)ачальник 101 (оО)тделения (мМ)илиции, (вВ)ысокие (дД)оговаривающиеся (сС)тороны, (вВ)аша (чЧ)есть
V. Какой способ словообразования и какие словообразовательные средства использованы при создании следующих документных лексем:
ГОСТ, Минобрнауки, нижеследующее, востребовать, собес, избирком, ликвидность, репатриация, исполнитель, ответчик, угон, опись, опрос, апробировать, закупка, оформитель, информировать, наниматель, запрос, заемщик, подведомственный, девальвация, корректив, референдум, председательствующий.
VI. Найдите ошибки в документе и предложите свой вариант правки.
Управление делами
Ростехнадзора
Служебная Записка.
10.06.2011 №
Об проекте Инструкции по делопроизводству
Направляю вам уточненную редакцию проэкта Инструкции по делопроизводству в Федеральной службе по экол., технолог. и атомному надзору (Ростехнадзоре).
Прошу предоставить свои замечания и предложения к проекту Инструкции к 27 июля 2011 года.
Начальник Управления ПОДПИСЬ
Приложение: проект Инструкции на 66 л. в 1 экз.
Вопросы к экзамену
1. Документ как объект лингвистического исследования.
2. Категории и свойства текста.
3. Официально-деловой стиль в системе функциональных стилей.
4. Понятие редактирования.
5. Текст документа. Виды текстов.
6. Понятие «документ», «служебный документ».
7. Стандартизация, унификация, трафаретизация как процессы в современном документоведении.
8. Тексты типовые, трафаретные, тексты – образцы.
9. Нормы языковые и текстовые. Динамика нормы официально-делового стиля.
10. Типология ошибок в документных текстах.
11.Словообразовательные особенности документных текстов.
12.Лексические особенности текстов документов.
13.Клише, штампы, канцеляризмы в документных текстах.
14.Фразеология документных текстов.
15.Особенности использования в документах морфологических форм.
16. Синтаксические особенности документов.
17.Специфика редактирования документов.
18. Основные законы логики.
19. Логические ошибки в доказательствах.
20. Логические ошибки в определениях.
21. Этапы работы над текстом.
22. Виды правки текстов.
23. Техника правки текстов.
24. Выбор фактов, их проверка.
25. Правила составления библиографических списков
26. Правила оформления цитат.
27. Редактирование таблиц.
28. Правила оформления документов.
29. Форма документов.
30. Состав реквизитов документа.
31. Способы изложения материала в документе.
32. Соразмерность частей документа.
33. Понятие рубрикации.
34. Способы нумерации.
35. Общепринятые сокращения в документах.
36. Условия использования сокращений.
37. Элементы таблицы.
38. Требования при редактировании таблиц.
39. Проблема унификации документов.
40. Требования к тезисам и к аргументам.
41. Виды деловых писем.
42. Лексические ошибки в документных текстах.
43. Ошибки в использовании фразеологизмов.
44. Ошибки в использовании числительных.
45. Ошибки в использовании форм существительных.
46. Ошибки в использовании форм глагола.
47. Ошибки в использовании форм прилагательных.
48. Ошибки в построении сложных предложений.
49. Ошибки при употреблении однородных членов предложения.
50. Ошибки при употреблении причастных и деепричастных оборотов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
Основные порталы (построено редакторами)