Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля (очная форма обучения)
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информационные системы и технологии | Итого количество баллов |
| |||||||||||||||
Ролевая игра | Речевая деятельность | Сообщения | сочинение | Koнтрольная работа | Tесты | Реферат | Доклад | Компьютерные тесты | Компьютерный проект | Практикум | Другие формы работы |
| |||||||||
Модуль 1 1 семестр |
| ||||||||||||||||||||
1. Наш университет и студенческая жизнь (Unsere Uni und das Studentenleben) | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-25 |
| ||||||||||||||
2.Моя будущая профессия (Mein künftiger Beruf ) | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-25 |
| ||||||||||||||
Всего: Модуль 2 | 0-5 | 0-10 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | 0-5 | 0-5 | 0-50 |
| |||||||||||
1.Немецкоговорящие страны (Deutschspra-chige Länder) Путешествие (die Reise) | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-25 |
| ||||||||||||||
2.Экономи-ческое развитие ФРГ (Ökonomi-sche Entwicklung der BRD) | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-25 |
| ||||||||||||||
Всего: | 0-10 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | 0-50 |
| |||||||||||
Итого: | 15 | 15 | 0-10 | 0-10 | 0-10 | 0-15 | 0-10 | 0-10 | 0-5 | 0-100 |
| ||||||||||
| |||||||||||||||||||||
2 семестр |
| ||||||||||||||||||||
Модуль 1. |
| ||||||||||||||||||||
1.Общие сведения о ЕС. (Allgemeines über die EU.) Валюта ЕС (Währung der EU). | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-25 |
| ||||||||||||||
2. Перспективы сотрудничества Германии и России. (Perspektive der Zusam-menarbeit zwischen Deutschland und Russ-land). | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-25 |
| |||||||||||||
Всего:
Модуль 2. | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | 0-10 | 0-5 | 0-10 | 0-5 | 0-50 |
| |||||||||||
1.Виды предпринимательской деятельности в Германии (Arten des Unternehmens in Deutsch-land) | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-25 |
| ||||||||||||||
2.Экономическая система Германии (Ökonomi-sches System Deutschlands) | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-25 |
| ||||||||||||||
Всего: | 0-5 | 0-5 | 0-10 | 0-10 | 0-10 | 0-10 | 0-50 |
| |||||||||||||
Итого : | 0-10 | 0-10 | 0-15 | 0-10 | 0-10 | 0-10 | 0-20 | 0-15 | 0-100 |
| |||||||||||
III Семестр |
| ||||||||||||||||||||
Модуль 1. |
| ||||||||||||||||||||
1.Основы письменного перевода (Grundlagen der schriftlichen Übersetzung). Перевод спецтекста (Übersetzung des Fachtex-tes). | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-25 |
| ||||||||||||||
2.Стилисти-ческие особенности адекватного перевода (Stilistische Besonderhei-ten der Über-setzung). | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-25 |
| ||||||||||||||
Всего: Модуль 2 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | 0-50 |
| |||||||||||
1.Перевод конструкций, которые не имеют экви-валентов в русском языке (Übersetzung der Konstruk-tionen, die keine Äqui-valente in der russischen Sprache haben) | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0- 25 | |||||||||||||||
2 Перевод устойчивых словосочетаний. Перевод-ческая практика на основе спец-текста (Über-setzung der stehenden Redewendungen. Überset-zung des Fachtextes) | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0- 25 | |||||||||||||||
Всего: Итого : | 0-5 0-10 | 0-5 0-10 | 0-5 0-10 | 0-5 0-5 | 0-5 0-5 | 0-5 0-15 | 0-5 0-5 | 0-5 0-10 | 0-5 0-15 | 0-10 0-15 | 0- 50 0-100 | ||||||||||
Таблица 4.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
