Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 4 )

Первичная обработка выборки

Точечные оценки

Доверительные интервалы

Проверка статистических гипотез

5.20.  Б2.Б.4 Методы оптимальных решений

(ОК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-13)

Цель изучения дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины «Методы оптимальных решений» являются: дать студентам основы теоретических знаний и прикладных навыков применения математических методов и моделей, подготовить к использованию этих методов для разработки и принятия эффективных организационных и управленческих решений, развить логическое мышление и повысить общий уровень математической культуры.

Место в структуре ОПП

Учебная дисциплина «Методы оптимальных решений» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла ООП.

Изучение дисциплины «Методы оптимальных решений» основывается на базе знаний, полученных студентами в ходе освоения дисциплин «Линейная алгебра», «Математический анализ», “Теория вероятностей и математическая статистика”, “Информатика”.

Дисциплина «Методы оптимальных решений» является общим теорети­ческим и методологическим основанием для всех математических и финансово-экономических дисциплин, входящих в ООП направления «Экономика».

Краткое содержание дисциплины

Формализация проблем управления в экономике. Задача математического программирования

Нелинейное программирование

Линейное программирование

Динамическое программирование

Модели систем массового обслуживания.

Задачи многокритериальной оптимизации

Теория игр

5.21.  Б2.В. ОД.1 Информатика

(ОК-12, ОК-13, ПК-10, ПК-12)

Цель изучения дисциплины

Целью преподавания дисциплины является знакомство студентов с основными понятиями информатики, основами современных информационных технологий переработки информации и их влияния на успех в профессиональной деятельности, а также подготовка студентов, направленная к эффективному использованию современных компьютеров, сетевого и телекоммуникационного оборудования, а также прикладных программных продуктов и систем в информатизации управленческого труда и коммерческой деятельности. В рамках дисциплины рассматриваются вопросы современного состояния, уровня и направлений развития вычислительной техники и программных средств. А также даются основы по защите информации.

Место в структуре ОПП

Учебная дисциплина «Информатика» является обязательной дисциплиной вариативной части математического и естественнонаучного цикла ООП, и для ее изучения не требуются предварительные знакомства с другими курсами. Данная дисциплина прививает элементы культуры делового человека, помогает специалисту получать своевременные достоверные сведения, необходимые для принятия экономических решений.

Наименования последующих учебных дисциплин:

- информационные технологии в экономике

- маркетинг (лаб. работы в Excel)

Краткое содержание дисциплины

Общие основы информатики

Алгоритмизация и программирование

Аппаратная реализация информационных процессов

Программные средства реализации информационных процессов

Модели решения функциональных и вычислительных задач

Сетевые технологии обработки информации

Основы защиты информации

5.22.  Б2.В. ОД.2 Информационные технологии в экономике

(ОК-13, ПК-5, ПК-10, ПК-12, ПК-13)

Цель изучения дисциплины

Целью преподавания дисциплины является формирование системы знаний для профессионального использования современных информационных технологий при сборе, обработке и анализе информации, а также для принятия управленческих решений в экономике. В рамках дисциплины рассматриваются теоретические основы информационных технологий и практические вопросы их применения в системе управления экономикой.

Место в структуре ОПП

«Информационные технологии в экономике» является обязательной дисциплиной вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Освоение курса предполагает предварительное знакомство студентов с содержанием учебной дисциплины:

-Информатика.

Наименования последующих учебных дисциплин:

- Эконометрика, Макроэкономическое планирование и прогнозирование, Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности.

Краткое содержание дисциплины

Информационные технологии

Технология баз информации

Информационная модель предприятия

Типовые информационные технологии, используемые на оперативном уровне управления

Типовые ИТ, используемые на тактическом уровне управления

Типовые ИТ для решения стратегических задач управления (технологии поддержки принятия решений руководством)

5.23.  Б2.В. ОД.3 Концепции современного естествознания

(ОК-1, ПК-10, ПК-14, ПК-15)

Цель изучения дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины «Концепции современного естествознания» является формирование у учащихся целостного взгляда на окружающий их мир, ибо естествознание составляет центральную часть современной культуры и цивилизации, позволяющей использовать различные виды научных исследований и научные методы познания на практике.

Место в структуре ОПП

Учебная дисциплина «Концепции современного естествознания» является обязательной дисциплиной вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами, в том числе в общеобразовательной школе: Математика, физика, химия, биология, обществоведение.

Наименования последующих учебных дисциплин: Математический анализ, Безопасность жизнедеятельности, Информатика, Информационные системы, Психология, Философия, История, Итоговая государственная аттестация

Краткое содержание дисциплины

Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира

Пространство, время, симметрия

Структурные уровни и системная организация материи

Порядок и беспорядок в природе

Эволюционное естествознание

Биосфера и человек

5.24.  Б2.В. ДВ.1.1 Экономическая география

(ОК-4, ПК-1, ПК-6)

Цель изучения дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины «Экономическая география» в соответствии с требованиями ФГОС ВПО 3-го поколения являются формирование у обучающегося знания, умения и навыки необходимые для выработки обоснованной научно-технической и экономической политики развития страны, согласованной с направлениями реформ, проводимых на федеральном уровне.

Место в структуре ОПП

Учебная дисциплина «Экономическая география» является дисциплиной по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: «Введение в экономику», «Экономическая теория», «Политология».

Наименования последующих учебных дисциплин: «Логистика», «Маркетинг».

Краткое содержание дисциплины

Размещение производительных сил и экономическое районирование

Транспортная система России.

Размещение ресурсов и промышленности страны, потоки основных грузов.

Экономико-географическая характеристика экономических районов и их транспортной системы.

5.25.  Б2.В. ДВ.1.2 Регионалистика

(ОК-4, ОК-12, ПК-1, ПК-14, ПК-15)

Цель изучения дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины «Регионалистика» в соответствии с требованиями ФГОС ВПО 3-го поколения являются формирование у обучающегося знания, умения и навыки необходимые для выработки обоснованной научно-технической и экономической политики развития страны, согласованной с направлениями реформ, проводимых на федеральном уровне.

Место в структуре ОПП

Учебная дисциплина «Регионалистика» является дисциплиной по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Краткое содержание дисциплины

Размещение производительных сил и экономическое районирование

Транспортная система России.

Размещение ресурсов и промышленности страны, потоки основных грузов.

Экономико-географическая характеристика экономических районов и их транспортной системы.

5.26. Б2.В. ДВ.2.1 Страхование

(ОК-1, ОК-5, ПК-1)

Цель изучения дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины «Страхование» является формирование у студентов теоретических и прикладных компетенций, позволяющих им составить объективное представление об основных положениях теории и практики страхования, определяющие содержание, принципы и формы организации страхования, особенности осуществления страховой деятельности, структуру и тенденции развития страхового рынка, условия государственного регулирования страхового дела, методологию актуарных расчетов.

Место в структуре ОПП

Дисциплина «Страхование» является дисциплиной по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла и направлена на формирование более глубоких и детальных знаний о разнообразии страховых отношений в современном мире, их связи с другими экономическими отношениями, а также о структуре и тенденциях развития современных страховых отношений в российской и мировой практике.

Наименование последующих дисциплин: «Управленческий учет и внутрифирменная отчетность», «Контроль и ревизия», «Оценка бизнеса».

Краткое содержание дисциплины

Основы страхования

Социальное страхование

Организация страховой деятельности

Страховая организация

Договор страхования

Личное страхование

Имущественное страхование

Перестрахование

Актуарные расчеты в страховании

5.27.  Б2.В. ДВ.2.2 Контроль и ревизия

(ОК–1, ОК–5, ПК–1)

Цель изучения дисциплины

Целью изучения данной дисциплины является понимание принципов проведения внутреннего контроля и ревизии, порядка внесения исправлений по результатам выявленных ошибок.

Место в структуре ООП

Дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла структуры ООП бакалавриата ФГОС ВПО по направлению 080100.62 «Экономика» (квалификация – «Бакалавр»).

Студент должен до начала ее изучения освоить содержание учебных дисциплин: «Основы аудита», «Бухгалтерское дело», «Финансы», Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет (РФ)».

Дисциплина «Контроль и ревизия» является предшествующей сдаче междисциплинарного государственного экзамена по направлению и защиты квалификационной работы.

Краткое содержание дисциплины

Сущность контроля его содержание, цели и задачи.

Основные задачи и направления внешнего финансового контроля.

Подготовка, планирование, проведение и оформление результатов внешнего контроля.

Налоговый контроль как форма государственного финансового контроля.

Отражение в бухгалтерском учете и налоговых расчетах ошибок, искажений и финансовых санкций по результатам проверок.

Полномочия органов, осуществляющих внешний государственный и ведомственный контроль на предприятиях.

Основные задачи и направления внутреннего контроля.

Внутренний финансовый контроль и внутрихозяйственный расчет коммерческих организаций.

Порядок проверки смет (бюджетов), центров затрат, ответственности и бюджетирование.

Ревизия как инструмент контроля. Задачи и организация проведения ревизии.

Порядок составления обобщающего документа по результатам ревизии.

Методы и официальные методические приемы документального и фактического контроля при проведении ревизии.

Ревизия дебиторской и кредиторской задолженности.

Особенности контрольно-ревизионной работы в кредитных организациях.

Особенности контрольно-ревизионной работы в торговых организациях.

5.28.  Б2.В. ДВ.3.1 История российского предпринимательства (Роль бухгалтерского учета в бизнесе)

(ОК-1, ОК-3)

Цель изучения дисциплины

Цель дисциплины «История российского предпринимательства» - изучение истории развития предпринимательства в России, его традиций, морали, благотворительной и меценатской деятельности деловых людей. Курс дисциплины закладывает основы в формировании будущих специалистов, грамотных и образованных, руководствующихся в своей деятельности как новейшими теоретическими, так и историческими знаниями, научными методами в области экономического и социального управления предприятиями.

Место в структуре ОПП

Учебная дисциплина «История российского предпринимательства» является дисциплиной по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

- история

Краткое содержание дисциплины

Древняя Русь. Истоки предпринимательской деятельности

Начальный период предпринимательства (XV-XVII вв.)

Деловые отношения в эпоху российского абсолютизма

Предпринимательство в первой половине XIX – в эпоху зарождения капитализма

Развитие капиталистического предпринимательства на путях перехода России к рыночной экономике (вторая половина XIX в.)

Роль российского предпринимательства в развитии транспортной системы страны

Роль бухгалтерского учета в бизнесе

5.29.  Б2.В. ДВ.3.2 Политика и экономика в современном мире

(ОК-1, ОК-3)

Цель изучения дисциплины

Целью дисциплины «Политика и экономика в современном мире» является изучение основных элементов экономической и политической сферы жизни общества, особенностей их возникновения, основных направлений эволюции и тенденций современного развития.

Место в структуре ОПП

Учебная дисциплина «Политика и экономика в современном мире» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла и является дисциплиной по выбору.

Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами в общеобразовательной школе:

- история

- обществознание

Краткое содержание дисциплины

Политическая и экономическая системы общества

Экономическая политика

Экономические основы политических режимов

Экономические программы правительств и политических партий

Бизнес и политика

Политический маркетинг

Лоббизм в политической и экономической сферах общества

5.30.  Б2.В. ДВ.4.1. Оценка бизнеса

(ОК–1, ПК–3, ПК-5)

Цель изучения дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины «Оценка бизнеса» является формирование у студентов теоретических и прикладных компетенций, позволяющих им составить объективное представление об основных положениях теории и методологии оценки стоимости бизнеса и управления этой стоимостью, раскрыть достоинства и недостатки известных методов оценки бизнеса, сформулировать методические рекомендации по осуществлению эффективного управления бизнеса, основные тенденции развития рынка оценки бизнеса.

Место в структуре ОПП

Дисциплина «Оценка бизнеса» является дисциплиной по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла и направлена на формирование более глубоких и детальных знаний о разнообразии методов оценки бизнеса в современном мире, их связи с другими экономическими отношениями, а также о структуре и тенденциях развития современных методов оценки в российской и мировой практике.

Наименование последующих дисциплин: специальные дисциплины, «Инвестиции», «Финансы предприятий», «Налоги и налогообложение», «Комплексный экономический анализ финансовой деятельности» если таковые предусмотрены учебным планом.

Краткое содержание дисциплины

Мировой опыт оценки стоимости бизнеса

Теоретические основы формирования системы оценки бизнеса

Оценка риска и инфляции в бизнесе

Методические основы оценки стоимости бизнеса

Информационное обеспечение системы управления стоимости компании

Методы и модели оценки стоимости бизнеса

Совершенствование системы управления стоимости

Методы оценки стоимости бренда

Методические основы организации венчурного бизнеса

5.31.  Б2.В. ДВ.4.2 Финансы предприятий

(ОК-1, ОК-5, ПК-1, ПК-7)

Цель изучения дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины «Финансы предприятий» является формирование у студентов теоретических и прикладных компетенций, позволяющих им составить объективное представление о совокупности денежных отношений и связей, возникающих на предприятиях различной организационно-правовой формы по поводу формирования и использования капитала, денежных фондов и движения денежных потоков.

Место в структуре ОПП

«Финансы предприятий» является дисциплиной по выбору вариативной части математического и естественнонаучного цикла программы, направлена на формирование более глубоких и детальных знаний о разнообразии финансовых отношений в современном мире, их связи с другими экономическими отношениями, а также о структуре и тенденциях развития российских и мировых финансов.

Наименование последующих дисциплин: «Инновационный менеджмент».

Краткое содержание дисциплины

Финансы в финансовой системе страны

Состав отчетности и финансовая информация

Финансовые ресурсы и капитал организации

Финансовая политика предприятия

Управление затратами и финансовыми результатами предприятия

Финансовое планирование и прогнозирование

Инвестиции и инвестиционная деятельность предприятия

Особенности организации финансов предприятий в отдельных сферах деятельности.

5.32.  Б3.Б.1 Микроэкономика

(ПК-1, ПК-6, ПК-15)

Цель изучения дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины (модуля) «Микроэкономика» являются: формирование у студентов научного экономического мировоззрения, умения анализировать экономические процессы и закономерности поведения экономических субъектов в условиях рынка.

В результате освоения дисциплины студент должен:

- освоить современные экономические концепции и модели;

- приобрести практические навыки анализа мотивов и закономерностей деятельности субъектов экономики, ситуаций на конкретных рынках товаров и ресурсов,
- движения уровня цен и объёмов выпуска продукции;

- научиться оценивать различные решения проблемных ситуаций на микроэкономическом уровне (домохозяйств, фирм, отраслевого рынка);

- акцентировать внимание на текущие микроэкономические проблемы России.

Место в структуре ОПП

Учебная дисциплина «Микроэкономика» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин федерального образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 080100 «Экономика» (квалификация – бакалавр).

Дисциплина «Микроэкономика» базируется на знаниях, полученных в рамках школьного курса «Экономика» или соответствующих дисциплин среднего профессионального образования.

Дисциплина «Микроэкономика» является общим теоретическим и методологическим основанием для всех экономических дисциплин, входящих в ООП бакалавра экономики.

Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами

- «Экономическая теория»

Наименования последующих учебных дисциплин:

- «Макроэкономика», «Макроэкономическое планирование и прогнозирование», «Деньги, кредит, банки», «Мировая экономика и международные экономические отношения», «Финансы», «Бухгалтерский учёт и анализ» и др.

Краткое содержание дисциплины

Спрос, предложение и рыночное равновесие

Поведение потребителя в рыночной экономике

Производство, технология, функция производства

Предпринимательство и фирма

Издержки производства и прибыль

Типы рыночных структур: совершенная конкуренция и монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия

Рынок труда и заработная плата

Рынок капитала и природных ресурсов

Риски, неопределённость и ассиметрия информации

Институциональные аспекты рыночного хозяйства

5.33.  Б3.Б.2 Макроэкономика

(ОК-4, ПК-6, ПК-14)

Цель изучения дисциплины

Цель изучения учебной дисциплины «Макроэкономика» состоит в том, чтобы студенты сформировали целостное представление о функционировании экономики как единой системы; научились анализировать последствия макроэкономической политики, с помощью которой государство воздействует на поведение экономических субъектов; результаты их экономической деятельности; приобрели навыки расчета основных макроэкономических показателей, выявления условий достижения макроэкономического равновесия и причины его нарушения, уровней безработицы, инфляции, внутреннего и внешнего равновесия в экономике, величины мультипликативного изменения национального дохода.

Место в структуре ОПП

Учебная дисциплина «Макроэкономика» относится к общепрофессиональному циклу (базовая часть) структуры ООП.

Изучение данной дисциплины опирается на знания, полученные в ходе освоения таких дисциплин как история, экономическая теория, философия, математика. В свою очередь изучение дисциплины «Макроэкономика» является основой для изучения таких наук как статистика, эконометрика, менеджмент, финансы, экономика труда, рынок ценных бумаг, банковское дело, мировая экономика и международные отношения и др.

Краткое содержание дисциплины

Введение в проблематику раздела « Макроэкономика». Национальная экономика и общественное воспроизводство.

Основные характеристики функционирования национальной экономики

Общее макроэкономическое равновесие. Модели AD-AS

Макроэкономическое равновесие на товарном рынке

Цикличность экономического развития. Теория кризисов

Макроэкономическая нестабильность

Макроэкономическая политика государства

Бюджетно-налоговая политика

Кредитно-денежная политика

Совместное равновесие товарного и денежного рынков

Теоретические проблемы экономического роста

Международные экономические отношения. Международная торговля и политика.

Совместные проблемы открытой экономики. Платежный баланс и валютные курсы.

5.34.  Б3.Б.3 Эконометрика

(ОК-1, ПК-6)

Цель изучения дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины «Эконометрика» являются: дать студентам основы теоретических знаний и прикладных навыков применения эконометрических методов и моделей, подготовить к использованию этих методов для разработки и принятия эффективных организационных и управленческих решений, развить аналитическое мышление и повысить общий уровень математической культуры.

Место в структуре ОПП

Учебная дисциплина «Эконометрика» относится к профессиональному циклу, базовая часть.

Изучение дисциплины «Эконометрика» основывается на базе знаний, полученных студентами на первом и втором курсах в ходе освоения дисциплин «Линейная алгебра», «Математический анализ», «Теория вероятностей и математическая статистика», «Информатика», «Информационные технологии в экономике» того же блока, а также дисциплин «Экономика», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Экономическая теория».

Дисциплина «Эконометрика» изучается на втором и третьем году обучения, способствует углубленному пониманию экономических процессов и явлений, является базовым теоретическим и практическим основанием для всех последующих финансово-экономических дисциплин подготовки бакалавра экономики, использующих эконометрические методы анализа.

Данная дисциплина предваряет изучение таких профильных дисциплин, как «Статистика», «Комплексный экономический анализ финансовой деятельности», «Инвестиционный анализ», «Управленческий учет и внутрифирменная отчетность», «Инновационный менеджмент», «Рынок ценных бумаг», «Макроэкономическое планирование и прогнозирование».

Краткое содержание дисциплины

Основы эконометрики

Корреляционный анализ

Регрессионный анализ

Специальные вопросы регрессионного анализа

Производственные функции

Временные ряды

Системы одновременных эконометрических уравнений

5.35.  Б3.Б.4 Статистика

(ПК–1, ПК–4, ПК–8)

Цель изучения дисциплины

Статистика – это фундаментальная дисциплина, направленная на формирование научного экономического мировоззрения, умения собирать, обрабатывать и анализировать информацию о социально-экономических явлениях и процессах.

Место в структуре ОПП

Дисциплина «Статистика» является дисциплиной базовой части профессионального цикла дисциплин федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образовании (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация «бакалавр»).

Изучение дисциплины «Статистика» основывается на сумме знаний, полученных студентами в ходе освоения экономической теории (микро - и макроэкономики), теории вероятностей и математической статистики.

Дисциплина «Статистика» закладывает фундамент для изучения экономических и финансовых дисциплин, использующих статистическую методологию.

Краткое содержание дисциплины

Теория статистики

Предмет, метод и задачи статистики. Основные категории и понятия.

Статистическое наблюдение.

Обобщение и представление результатов статистического наблюдения.

Обобщающие статистические показатели (абсолютные, относительные, средние).

Анализ вариационных рядов.

Статистическое изучение взаимосвязи социально - экономических явлений.

Ряды динамики и их применение в анализе социально-экономических явлений.

Индексный метод анализа.

Выборочное наблюдение.

Социально-экономическая статистика

Статистика населения.

Статистика рынка труда и занятости населения.

Статистика национального богатства.

Система национальных счетов.

Статистика предприятий и организаций. Статистический анализ эффективности функционирования предприятий и организаций.

Статистические методы исследования экономической конъюнктуры рынка и деловой активности. Статистика цен.

Статистика инвестиций и анализ их экономической эффективности.

Основы статистики финансов.

Статистика социального развития и уровня жизни населения.

5.36.  Б3.Б.5 Бухгалтерский учёт и анализ

(ОК–1, ПК–1, ПК–7)

Цель изучения дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины (модуля) «Бухгалтерский учет и анализ» являются дать студентам знания об основных принципах как теоретической основы правил; приемов; научить идентифицировать, оценивать, классифицировать и систематизировать объекты бухгалтерского наблюдения; привить навыки применения принципов обобщения учетной информации, а также ее анализа.

Основная цель изучения аналитического раздела данной дисциплины заключается в освоении студентами теоретических основ экономического анализа как науки с учетом возможности его практического применения при разработке решений по управлению хозяйственной деятельностью организаций в условиях рыночной экономики.

Место в структуре ОПП

Дисциплина «Бухгалтерский учет и анализ» относится к базовой части Б3 профессионального цикла структуры ООП бакалавриата по направлению Экономика (квалификация – «бакалавр»).

Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: «Макроэкономика», «Линейная алгебра», «Математический анализ», «Информационные технологии в экономике».

Наименования последующих учебных дисциплин: «Экономика труда», «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности», «Основы аудита», «Бухгалтерский финансовый учет (РФ)»

Краткое содержание дисциплины

Теория и принципы бухгалтерского учета

Бухгалтерский учет: возникновение, развитие и его современная роль в управлении экономикой организаций

Принципы бухгалтерского учета, его предмет и объекты

Метод бухгалтерского учета и его элементы

Основы технологии и организации бухгалтерского учета в хозяйствующих субъектах. Учетная политика

Основы экономического анализа

Сущность, задачи и содержание экономического анализа, его роль в системе управления предприятием

Бухгалтерский учет и отчетность как основа информационного обеспечения финансовых управленческих решений

Методические основы анализа финансовой отчетности

Показатели оценки результативности деятельности компании

Показатели оценки эффективности использования ресурсов компании

Аналитическое обоснование решений инвестиционного характера

5.37.  Б3.Б.6 Деньги, кредит, банки

(ПК-1, ПК-7)

Цель изучения дисциплины

Преподавание дисциплины «Деньги, кредит, банки» ставит перед собой следующие цели:

·  дать подробную характеристику сущности и роли денег;

·  рассмотреть основные вопросы организации денежного оборота и денежных систем;

·  приобретение базовых знаний по теории и практике кредитования;

·  овладеть понятийным аппаратом банковской деятельности;

·  изучить структуру и элементы банковской системы, факторы и тенденции ее развития в России;

·  определить роль, задачи и функции Центрального Банка (ЦБ);

·  дать представление об основных методах денежно-кредитного регулирования, проводимого ЦБ;

·  ознакомление с механизмом, функциональными инструментами и институтами международных банковских валютно-кредитных отношений.

Задача изучения данной дисциплины состоит в том, чтобы дать студентам теоретические и практические основы по трем основным разделам – «Деньги», «Кредит», «Банки», – где рассматриваются основные вопросы денежного обращения, принципы и формы кредитования народного хозяйства, создания и совершенствования банковской системы.

Место в структуре ОПП

Согласно ФГОС и ООП «Экономика» дисциплина «Деньги, кредит, банки» является базовой дисциплиной и относится к профессиональному циклу (Б.3). Она непосредственно связана с дисциплинами естественнонаучного и математического цикла («Статистика»), гуманитарного и социально-экономического цикла («Экономическая теория») и общепрофессионального цикла («Бухгалтерский учет и анализ»). При изучении указанных дисциплин формируются «входные» знания, умения, опыт и компетенции, необходимые для успешного освоения дисциплины «Деньги, кредит, банки».

Краткое содержание дисциплины

Теория денежного обращения

Теория кредита

Теория банковского дела

5.38.  Б3.Б.7 Мировая экономика
и международные экономические отношения

(ОК-1, ПК-8, ПК-9)

Цель изучения дисциплины

Целью дисциплины "Мировая экономика и международные экономические отношения" является изучение научных теорий и моделей мировой экономики, её структуры, субъектов, принципов, форм и методов их взаимодействия и тенденций развития. Цель изучения дисциплины заключается в формировании у студентов базовых теоретических и практических навыков экономического мышления, представляющих основу для изучения дисциплин специализации.

Место в структуре ОПП

Учебная дисциплина "Мировая экономика и международные экономические отношения" относится к профессиональному циклу, базовой (общепрофессиональной) части Б3. Она основана на принципах и теоретических положениях микро и макроэкономики и является их логическим продолжением. «Мировая экономика и международные экономические отношения» предшествует дисциплинам специализации (бухгалтерский учёт и анализ, макроэкономическое планирование и прогнозирование, финансы, комплексный экономический анализ финансовой деятельности и др.) и объединяет их в единую систему изучения механизма управления организацией (предприятием), определяет их место и роль в практике работы предприятия.

Знания, полученные студентами в результате изучения данного курса, используются для более глубокого изучения экономических дисциплин специальности, оказывают существенное влияние на информационную, формально-логическую и творческую стороны выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы, могут быть применены в профессиональной деятельности, в процессе принятия рациональных хозяйственных решений.

Краткое содержание дисциплины

Введение в мировую экономику:

Формирование современной мировой экономики, её потенциал и основные тенденции развития.

Мировая экономика как система.

II. Концептуальная основа мировой экономики

Фундаментальные теории международной торговли ХУ-ХХ вв.

Современные теории мировой экономики (вторая половина XX – начало XXI вв.)

III. Международные экономические отношения

Структура международных экономических отношений (МЭО)

Влияние международных экономических отношений на национальную экономику.

IV. Регулирование международных экономических отношений

Основы внешнеэкономической политики национального государства.

Международные экономические организации

5.39.  Б3.Б.8 Макроэкономическое планирование и прогнозирование

(ОК-1, ОК-9, ПК-2, ПК-8)

Цель изучения дисциплины

Целью дисциплины является ознакомление студентов с основными методами исследования и моделирования национального рыночного хозяйства.

Задачей курса является исследование и моделирование национальной экономики на различных уровнях и в течение различных временных интервалов.

Анализ системы на микроуровне использует, в основном, методологию моделирования домашних хозяйств и фирмы как типичных представителей поведения системы. Исследуются различные вопросы развития рынков отдельных товаров и услуг (по предприятиям и фирмам).

Мезоуровень посвящен выявлению особенностей регионального (территориального, муниципального) развития, особенностей предпринимательства и менеджмента в крупных ТНК, ФПГ, концернах, корпорациях. Это промежуточный (между макро - и микропроцессами) уровень национальной рыночной системы.

Поведение национальной экономики в целом рассматривается на макроуровне этой системы. Развитие экономики имеет дело с агрегированными показателями развития национальной экономики (ВВП, национальный доход, занятость и безработица, инфляция, инвестиции, потребление, и т. д.) в интегрированном виде, рассматриваемыми с позиции общего экономического равновесия.

Единство процессов, протекающих в национальной экономике, отражается в соответствующих моделях и реализуется в разработке унифицированной системы прогнозов и стратегических планов.

Место в структуре ОПП

Дисциплина «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» относится к базовой части профессионального цикла.

Дисциплина опирается на знания, умения и компетенции студента, полученные при изучении следующих учебных дисциплин: Экономическая теория; Философия; Математика; Статистика; Информатика.

Полученные в процессе изучения дисциплины знания и умения могут быть использованы при изучении других дисциплин базовой части профессионального цикла.

Краткое содержание дисциплины

Становление предмета и метода макроэкономического планирования и прогнозирования

Национальные модели экономики

Особенности макроэкономического планирования и прогнозирования в условиях командной экономики.

Основные этапы возникновения институтов рынка в постсоветской России

Микроэкономические основы макроэкономического прогнозирования

Народно-хозяйственные комплексы

Макроэкономическое регулирование

Макроэкономическое планирование и прогнозирование в условиях глобализации экономики

Концепция устойчивого развития и механизм её реализации

Прогнозирование национальной экономики

Методы прогнозирования

Возможные сценарии и перспективы развития российской экономики.