Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 6 )

-управления инвестиционным портфелем;

- экономическая оценка инвестиционных проектов;

-оценка рисков инвестиционных проектов.

Место в структуре ОПП

Учебная дисциплина «Инвестиции» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

Она непосредственно связана с дисциплинами естественнонаучного и математического цикла («Статистика»), гуманитарного и социально-экономического цикла («Экономическая теория») и общепрофессионального цикла («Бухгалтерский учет», «Финансы», «Деньги, кредит, банки»). При изучении указанных дисциплин формируются «входные» знания, умения, опыт и компетенции, необходимые для успешного освоения дисциплины «Инвестиции».

Краткое содержание дисциплины

Понятие, предмет и метод курса «Инвестиции»

Экономическая сущность инвестиций и инвестиционной деятельности

Инвестиционный рынок

Правовое регулирование инвестиционной деятельности

Инвестиционный цикл и инвестиционный проект. Управление инвестиционными проектами

Инвестиционная привлекательность регионов, предприятий

Основы инвестиционного анализа. Система показателей эффективности инвестиционных проектов

Финансирование и технология кредитования инвестиционного процесса

Основы организации капитальных вложений

Оценка эффективности инвестиционных проектов на железнодорожном транспорте

Иностранные и зарубежные инвестиции. Инвестиции в свободные экономические зоны

Международное инвестиционное сотрудничество

5.60.  БЗ. В.ДВ.4.1. Управленческий учет и внутрифирменная отчетность

(ОК–1, ОК–5, ПК–1, ПК–4, ПК–7)

Цель изучения дисциплины

Цель – формирование у будущих выпускников теоретических знаний и практических навыков по методологии и организации бухгалтерского управленческого учета и использованию учетной информации для принятия управленческих решений.

Место в структуре ООП

Дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла структуры ООП бакалавриата ФГОС ВПО по направлению 080100.62 «Экономика» (квалификация – «Бакалавр»).

Студент должен до начала ее изучения освоить содержание учебных дисциплин: «Бухгалтерский финансовый учет (РФ)», «Бухгалтерская финансовая отчетность».

Дисциплина «Управленческий учет и внутрифирменная отчетность» является предшествующей дисциплинам: «Международная финансовая отчетность (F7)», «Налоговый учет и отчетность».

Краткое содержание дисциплины

Бухгалтерский управленческий учет – его назначение, сущность и роль в организации управления производством.

Методологические основы управленческого учёта.

Классификация затрат для характеристики имущественного и финансового состояния, финансовых результатов организации.

Классификация затрат для целей планирования и принятия управленческих решений.

Классификация затрат для целей контроля и регулирования затрат.

Модели организации бухгалтерского управленческого учёта и связи финансового и управленческого учёта.

Методы учёта затрат и калькулирования себестоимости.

Незавершённое производство и его учёт при попередельном методе учёта затрат и калькулирования себестоимости.

Системы учёта затрат и калькулирования по полной и неполной себестоимости, и их использование в планировании и управлении затратами.

Системы учёта затрат и калькулирования себестоимости для целей контроля и регулирования затрат.

Бюджетирование, как инструмент управления затратами и их контроля.

Виды, принципы формирования и структура бюджетов.

5.61.  Б3. В. ДВ.4.2 Коммерческая деятельность

(ОК–7, ОК–9, ПК–2)

Цель изучения дисциплины

Курс «Коммерческая деятельность» занимает в экономической науке одну из важных позиций и является составной частью ученья о торговле. Коммерческая деятельность на предприятиях железнодорожного транспорта понимается не только как торговое дело, но и в широком смысле – как любая деятельность, направленная на получение дополнительной прибыли от операций не связанных с перевозочным процессом.

Целью преподавания данной дисциплины является получение необходимых теоретических знаний и приобретение практических навыков в области посреднической деятельности.

Место в структуре ОПП

Дисциплина «Коммерческая деятельность» составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 080100 «Экономика» профиля «профилю «Международный финансовый и управленческий учет» является одной из дисциплин по выбору вариативной части профессионального цикла и играет важную роль в формировании системы знаний по оценке эффективности деятельности предприятия.

Для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые следующими предшествующими дисциплинами: «Экономическая теория», «Экономика», «Бухгалтерский учет и анализ», «Статистика», «Финансы».

Дисциплина «Коммерческая деятельность» необходима для изучения следующих дисциплин: «Логистика», «Маркетинг».

Краткое содержание дисциплины

Основы коммерческой деятельности

История развития коммерческой деятельности в России и за рубежом

Коммерческая деятельность предприятий оптовой и розничной торговли

Ценообразующие факторы и формирование цены на товары

Организация хозяйственных связей и поставок товаров

Договоры в коммерческой деятельности

Формы и методы коммерческих расчетов

Государственное регулирование коммерческой деятельности

Рынок транспортных услуг и коммерческая деятельность на транспортном рынке.

5.62.  Б3.В. ДВ.5.1. Основы аудита

(ОК–1, ОК–5, ПК–1, ПК–4, ПК-7)

Цель изучения дисциплины

Целью дисциплины «Основы аудита» является изучение организационно-правовых основ аудиторской деятельности в Российской Федерации и за рубежом, понимание сущности, основных задач, тенденций развития, ме­тодов и приемов аудита, используемых при проведении внешнего аудита хозяйствующих субъектов РФ, а также возможностей практического ис­пользования теоретических знаний при планировании и проведении про­верки бухгалтерской (финансовой) отчетности экономических субъектов различных форм собственности.

Место в структуре ОПП

«Основы аудита» является дисциплиной профиля «Международный финансовый и управленческий учет» (дисциплина по выбору, вариативная часть профессионального цикла федерального го­сударственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080100 Экономика).

Освоение курса «Основы аудита» базируется на знаниях и умениях, получен­ных студентами по всем дисциплинам, изучаемым ранее, прежде всего по курсам «История российского предпринимательства», «Бухгалтерский финансовый учет (РФ)», «Анализ бухгалтерской финансовой отчетности», «Налоги и налогообложе­ние», «Налоговый учет и отчетность», «Комплексный экономический анализ финансовой деятельности».

Хронологически и по сути «Основы аудита» является завершающей дисцип­линой подготовки бакалавров по профилю «профилю «Международный финансовый и управленческий учет». Знания и навыки, полученные в ходе изучения дисциплины «Основы аудита», являются базой для эффективного прохождения производствен­ной преддипломной практики.

Краткое содержание дисциплины

История возникновения и развития аудита.

Понятие и концепции аудита. Место аудита в системе финансового контроля.

Аудиторские услуги и модели регули­рования аудиторской деятельности.

Экономические, юридические и этиче­ские основы аудиторской деятельности.

Стандарты аудита и другие норматив­ные акты, регулирующие аудиторскую деятельность.

Субъекты аудиторской деятельности в РФ.

Цикл аудиторской проверки. Преддоговорное планирование аудита.

Планирование аудиторской проверки руководителем группы.

Существенность в аудите.

Аудиторский риск: понятие, модель и алгоритм оценки.

Система внутреннего контроля органи­зации и ее использование внешним аудитором.

Виды, процедуры и методы получения аудиторских доказательств.

Аудиторская выборка.

Документирование аудиторских дока­зательств. Использование работы экс­перта при сборе аудиторских доказа­тельств.

События после отчетной даты.

Аудиторское заключение о бухгалтер­ской отчетности.

Методика проверки отдельного сегмента аудита.

Аудит системы управления и организации бухгалтерского учета.

Аудит формирования бухгалтерской отчетности.

Оценка применимости допущения непрерывности деятельности в ходе аудита.

Обобщение результатов аудиторской проверки и формирование мнения аудитора.

5.63.  Б3. В. ДВ.5.2 Бухгалтерское дело

(ОК–1, ОК–11, ПК–9)

Цель изучения дисциплины

Учебная дисциплина «Бухгалтерское дело» является интегрированным курсом, обобщающим изучение дисциплин профиля «Международный финансовый и управленческий учет» по направлению 080100 Экономика.

Цель изучения: обобщить, систематизировать и углубить полученные ранее знания и навыки для последующего использования в профессиональной деятельности бухгалтера и аудитора. Знать общие вопросы методологии и организации бухгалтерского дела, особенности организации бухгалтерского дела в организациях различных видов экономической деятельности и форм собственности, бухгалтерские инструменты управленческого учета, информационно – аналитические возможности бухгалтерской отчетности, организация и методика анализа результатов деятельности в сегментах бизнеса, основные признаки и направления национальной концепции развития бухгалтерского учета и финансовой отчетности в Российской Федерации.

Место в структуре ОПП

Дисциплина «Бухгалтерское дело» является дисциплиной профиля «Международный финансовый и управленческий учет» (дисциплина по выбору, вариативная часть профессионального цикла федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080100 Экономика).

Изучение дисциплины «Бухгалтерское дело» предполагает освоение следующих предшествующих дисциплин: Право; Менеджмент; Финансы; Бухгалтерский финансовый учет (РФ); Управленческий учет и внутрифирменная отчетность; Бухгалтерская финансовая отчетность; Комплексный анализ хозяйственной деятельности; Основы аудита; Лабораторный практикум (Деловая игра по финансовому учету); Международная финансовая отчетность (F7).

Краткое содержание дисциплины

Понятие и сущность бухгалтерского дела.

Концептуальные основы бухгалтерского дела.

Система нормативного регулирования бухгалтерского учета.

Национальные концепции и принципы бухгалтерского учета в России.

Содержание информации об имущественном и финансовом состоянии организации и финансовых результатах ее деятельности.

Объекты бухгалтерского учета, их признание и оценка.

Моделирование учетных процессов и отчетной информации.

Роль бухгалтера в бухгалтерском деле.

Этика профессиональных бухгалтеров.

Учетная политика.

Взаимодействие бухгалтера с иными профессиональными субъектами.

Организация бухгалтерского учета на предприятии.

Организация первичного учета.

Организация контрольных процедур.

Особенности организации бухгалтерского дела в зависимости от организационно-правовой формы, отраслевой принадлежности и размеров хозяйствующих субъектов.

Организация бухгалтерского учета на различных стадиях существования организации.

Организация учета в условиях компьютерной обработки информации.

Актуальные проблемы бухгалтерского учета на современном этапе социально-экономического развития Российской Федерации.

5.64.  Б3.В. ДВ.6.1 Международные стандарты аудита

(ОК–11, ПК–1, ПК–2, ПК–14)

Цель изучения дисциплины

Целью учебной дисциплины «МСА» является формирование у будущих выпускников теоретических знаний и практических навыков по подготовке и представлению финансовой отчетности на основании принципов и правил, изложенных в Международных стандартах финансовой отчетности.

Место в структуре ООП

Дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла структуры ООП бакалавриата ФГОС ВПО по направлению 080100.62 «Экономика» (квалификация – «Бакалавр»).

Студент должен до начала ее изучения освоить содержание учебных дисциплин: «Бухгалтерский финансовый учет (РФ)», «Основы аудита», «Управленческий учет и внутрифирменная отчетность», «бухгалтерское дело».

Дисциплина «Международные стандарты аудита» является предшествующей сдаче междисциплинарного государственного экзамена по направлению и защиты квалификационной работы.

Краткое содержание дисциплины

Роль международных стандартов в становлении аудиторской деятельности.

Классификация международных стандартов аудита.

Международные стандарты и получение информации о проверяемых объектах и получения аудиторских доказательств.

Международные стандарты организации аудита.

Международные стандарты системного аудита.

Международные стандарты оформления результатов аудиторской проверки.

5.65.  Б3.В. ДВ.6.2 Международный менеджмент

(ОК–1, ПК–1, ПК–7)

Цель изучения дисциплины

Целью учебной дисциплины «Международный менеджмент» является формирование у будущих выпускников теоретических знаний и практических навыков по изучению стратегии национальных и международных компаний на мировом рынке, возможностей интернационализации производства с использованием интегральных международных технологий, методов адаптации к иностранным обычаям, культурным особенностям и принятым стандартам.

Место в структуре ООП

Дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла структуры ООП бакалавриата ФГОС ВПО по направлению 080100.62 «Экономика» (квалификация – «Бакалавр»).

Студент должен до начала ее изучения освоить содержание учебных дисциплин: «Менеджмент», «Этика делового общения», «Мировая экономика и международные экономические отношения».

«Международный менеджмент» является предшествующей дисциплиной для освоения учебных курсов «Инновационный менеджмент».

Краткое содержание дисциплины

Международный менеджмент и цели его изучения.

Адаптация иностранной фирмы к условиям деятельности в принимающей стране.

Организационная структура международной компании.

Стратегия международного бизнеса.

Роль государства в развитии зарубежного предпринимательства.

Кадровая политика в международном бизнесе.

Этика международного бизнеса.

Особенности стиля менеджмента в зависимости от страны деятельности компании.

Особенности менеджмента в современной России. Возможности и пути использования зарубежного опыта в России.

6. ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Цель производственной практики

·  закрепление и углубление теоретических знаний по экономике;

·  приобретение практических профессиональных навыков и компетенций, опыта самостоятельной профессиональной деятельности

В ходе прохождения практики ставятся следующие задачи:

-  знакомство с общими принципами организации и структурой управления на предприятии;

-  анализ внешней (органы государственной и муниципальной власти, поставщики, клиенты, конкуренты) и внутренней среды предприятия;

-  анализ структуры и динамики затрат предприятия;

-  знакомство с информационной системой предприятия и технологиями для поддержки принятия управленческих решений.

Место в структуре ОПП

Раздел основной образовательной программы бакалавриата "Учебная и производственная практики" является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Производственная практика бакалавра базируется на освоении следующих циклов (разделы) ООП, предметов, курсов, дисциплин:

Гуманитарный, социальный и экономический цикл, дисциплины: история, философия, иностранный язык, право, социология, психология, культура речи и деловое общение.

Математический и естественнонаучный цикл, дисциплины: математический анализ, линейная алгебра, теория вероятностей и математическая статистика.

Профессиональный цикл, дисциплины: микроэкономика, эконометрика, статистика, безопасность жизнедеятельности, бухгалтерский учет и анализ, финансы, макроэкономическое планирование и прогнозирование, международный финансовый учет (F3).

7. ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТОВ-ВЫПУСКНИКОВ

К итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений относятся:

1. Государственный экзамен

2. Защита выпускной квалификационной работы.

7.1 Государственный экзамен

Государственный экзамен проводится в виде междисциплинарного экзамена по нескольким общепрофессиональным дисциплинам направления, включая дисциплины профиля.

Формой проведения государственного экзамена является устное собеседование по вопросам экзаменационного билета.

Количество вопросов по каждой из дисциплин пропорционально ее объему. Вопросы, выносимые на государственный междисциплинарный экзамен, соответствуют дидактическим единицам, входящим в содержание учебных дисциплин государственного образовательного стандарта направления. Они сгруппированы по отдельным содержательным блокам и представлены в форме общих вопросов государственного междисциплинарного экзамена по направлению 080100 «Экономика».

Успешная сдача государственного экзамена является обязательным условием допуска к защите выпускной квалификационной работы.

7.2 Выпускная квалификационная работа

Выпускная квалификационная работа по направлению «Экономика» профилю «профилю «Международный финансовый и управленческий учет» представляет собой законченное научное исследование студента.

При подготовке выпускных работ необходимо использовать научные достижения в бухгалтерском учете, в экономике, в финансовой области, статистике, банковском деле, менеджменте, маркетинге. Выпускную работу, особенно её теоретическую часть, следует наполнять современным научным материалом, а каждую проблему освещать с учетом новейших достижений науки в данной области.

Выпускная работа по экономическим специальностям должна:

  быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития предприятий (организаций) в рыночной экономике;

  носить научно-исследовательский характер в области экономики, финансов и кредита, менеджмента и маркетинга в организации;

  содержать теоретическую главу и главы, посвященные анализу фактического материала организации, т. е. включать расчетно-аналитическую часть (с аналитическими графиками, таблицами, диаграммами и т. п.)

  представлять законченное самостоятельное исследование финансово-экономической проблемы, анализ современного финансово-экономического положения и перспектив развития предприятий; демонстрировать способность дипломника теоретически осмысливать финансово-экономические проблемы практики, делать на основе анализа соответствующие выводы и вносить предложения и рекомендации;

  отражать добросовестность студента в использовании данных отчетности и опубликованных материалов других авторов.

Подготовка выпускной квалификационной работы проводится студентом на протяжении заключительного года обучения, является проверкой качества полученных студентом теоретических знаний, практических умений и навыков, сформированности общекультурных и профессиональных компетенций, позволяющих решать профессиональные задачи.

Выпускная квалификационная работа бакалавра (бакалаврская работа) должна представлять собой профессионально-направленную самостоятельно выполненную законченную работу (теоретического, экспериментального или творческого характера) по конкретной теме.

Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются кафедрой и утверждаются Председателем Государственной аттестационной комиссии. Обучающемуся предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы по согласованию с назначенным руководителем.

Закрепление за обучающимися тем выпускных квалификационных работ, назначение руководителей и консультантов осуществляется приказом высшего учебного заведения.

Выпускные квалификационные работы бакалавров могут основываться на обобщении выполненных курсовых работ и подготавливаться к защите в завершающий период теоретического обучения.

8. РАЗРАБОТЧИКИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ