ЕГЭ – 2010 русский язык (стр. 6 )

В1	заманчивый
В2	ведь, это, не
В3	нежная психика
В4	5
В5	14,17
В6	12
В7	14
В8	2,1,3,4

Информация о тексте (С1)

Основные проблемы	1)Проблема значения игрушки в формировании личности (влияние детской игрушки на воспитание души, развитие интеллекта, представлений о мире); 2) проблема игрушки современной (в современной игрушке содержится идея обладания, а не радостного постижения мира).
Авторская позиция	1)Игрушка – это дело очень серьёзное (нравственное, творческое, развивающее значение детской игрушки); 2)современная игрушка становится антиигрушкой (детская психика не справляется с предложением; ребёнок «запрограммирован на служение тем, …с чьей помощью осуществлял познание мира).

Текст №11

Ответы на задания уровня А

№ задания	Ответы
А1	3
А2	1
А3	3

Ответы на задания уровня В 60

В1	суффиксальный
В2	она, её, каждый
В3	примыкание
В4	14
В5	9,11
В6	12
В7	3
В8	1,7,5,6

Информация о тексте (С1)

Основные проблемы	1) Проблема необходимости образования, высокой культуры и глубоких знаний для развития поэтического таланта (опровержение мифа о малограмотности Есенина); 2) проблема значения семьи, матери, народной культуры, родной природы в формировании души поэта.
Позиция автора	1)Чтение, общение с людьми высокой культуры, увлечение искусством, наслаждение природой создают настоящего поэта; 2) поэтический талант складывается из всего, что окружает чуткого талантливого человека с раннего детства: песни матери, поэзия родной природы, народные эстетические идеалы, наблюдательность и талантливость народа.

Текст №12

Ответы на задания уровня А

№ задания	Ответ
А1	1
А2	4
А3	4

Ответы на задания уровня В

В1	прошептал
В2	не, даже
В3	Так (же) хватала
В4	7
В5	24
В6	33
В7	3
В8	1,5,3,9

Информация о тексте (С1) 61

Основные проблемы	1) Проблема роли искусства в жизни человека (на что способно истинное произведение искусства?); 2) Что такое чувство родины?
Авторская позиция	1) произведением искусства можно не только наслаждаться, оно заставляет людей думать, пробуждает чувства, зовёт к действию; 2) чувство родины всегда с человеком, оно заставляет в особых случаях делать всё, чтобы её защитить.

Текст №13

Ответы на задания уровня А

№ задания	Ответ
А1	4
А2	3
А3	2

Ответы на задания уровня В

В1	заклеймить \или\ заклеймил
В2	сотый
В3	серьёзно пишут
В4	5
В5	14
В6	20
В7	3
В8	1,3,5,4

Информация о тексте (С1)

Основные проблемы

1) Проблема канцелярита (что такое канцелярит? Как он влияет на нашу речь? В чём опасность штампов?); 2) проблема сохранения чистоты нашей речи (кто должен прививать людям бережное, уважительное отношение к языку?); 3) проблема ответственности и бережного отношения к собеседникам и к языку (как соотносится вкус, чувство языка и уважение к людям?).

Авторская позиция

1) Канцелярит – самая опасная болезнь нашей речи; штампы угнетают «живое ядро» языка, они опасны и в живой речи людей и в речи персонажей литературных произведений; 2) только мы сами можем привить себе и другим бережное, уважительное отношение к языку; 3) бережное отношение к языку означает и уважительное отношение к собеседнику; каждый человек несёт ответственность за то, как он говорит и пишет на родном языке.

Текст № 14

Ответы на задания уровня А

№ задания	Ответ
А1	2
А2	4
А3	2

Ответы на задания уровня В

В1	подумайте \или\ подумать
В2	интереснее
В3	умело используют
В4	22
В5	12,14
В6	1
В7	22
В8	2,6,5,7

Информация о тексте (С1)

Основные проблемы	1) Проблема влияния телевидения на познавательную и творческую активность человека (как влияет телевидение на познавательную и творческую активность человека?); опасно ли это влияние и почему?); 2) проблема интереса людей к различным передачам (какие передачи вызывают наибольший интерес? Что лежит в основе этого интереса?).
Авторская позиция	1) Всеобщее увлечение телевизионными передачами формирует потребительское отношение к искусству и снижает познавательную и творческую активность Человека; 2) Наибольший интерес вызывают развлекательные передачи; специальные передачи скорее заинтересуют неспециалиста.

Текст №15

Ответы на задания уровня А 64

№ задания	Ответы
А1	4
А2	2
А3	3

Ответы на задания уровня В

В1	поисках
В2	привезено
В3	какой-то кран
В4	35,37, 45
В5	49
В6	44
В7	12
В8	5,2,7,3

Информация о тексте (С1)

Основные проблемы	Проблема человеческой отзывчивости, взаимопомощи, бескорыстия (какого человека можно назвать «хорошим человеком»?).
Авторская позиция	Добрые, талантливые люди всегда оказываются там, где нужна их помощь, и действуют они всегда бескорыстно, не ожидая благодарности.

Текст № 16

Ответы на задания уровня А

№ задания	Ответ
А1	4
А2	3
А3	4

Ответы на задания уровня В

В1	суффиксальный
В2	на, поверх, в
В3	примыкание
В4	23
В5	25
В6	34
В7	28
В8	9,8,4,3

Информация о тексте (С1)