аннотация к рабочей программе дисциплины | |
| |
«ПСИХОЛОГИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
| |
Направление подготовки | 050400.62 Психолого-педагогическое образование |
| |
Профиль подготовки | Психология образования |
| |
Степень выпускника | бакалавр |
| |
Форма обучения | очная, заочная |
|
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины (модуля) являются:
знакомство студентов с возрастными и индивидуально-типическими особенностями младших школьников.
2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Курс «Психология младшего школьного возраста» относится к базовой части профессионального цикла (Б3. Б.3.3.) Учебного плана согласно ФГОС ВПО по направлению 050400.62 - Психолого-педагогическое образование. (Модуль 2: Психология и педагогика развития детей).
Студенты должны иметь знания в области развития психических функций, мотивационно-потребностной сферы, сферы произвольности и самосознания в онтогенезе, должны иметь представления о диагностике развития ребенка.
Последующими дисциплинами данного цикла являются «Образовательные программы начальной школы», «Психология подросткового возраста».
3. В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ОБУЧАЮЩИЙСЯ ДОЛЖЕН: |
Знать:
· возрастные тенденции и показатели развития психических функций в младшем школьном возрасте;
· возрастные и индивидуально-типические особенности развития личности младшего школьника;
· специфику влияния разных систем обучения на развитие детей;
Уметь:
· грамотно и своевременно выявить проблемы учащихся начальных классов;
· направлять детей с трудностями обучения или школьной дезадаптацией к соответствующим специалистам;
Владеть:
· навыками взаимодействия с педагогами, психологами (магистрами), дефектологами, родителями детей;
· навыками общения с детьми, имеющими различные проблемы в развитии и обучении;
4. КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Общая характеристика младшего школьного возраста. Развитие психических функций. Развитие личности.


