Рабочая программа дисциплины «Деловой иностранный язык» (стр. 1 )

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ КООПЕРАЦИИ (филиал)

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

УТВЕРЖДАЮ Директор института, профессор _________________ 01 сентября 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Деловой иностранный язык»

Направление подготовки 230700.68 «Прикладная информатика»

Магистерская программа - Корпоративные информационные системы

Квалификация (степень выпускника) Магистр

Форма обучения Очная

Курс 1

Семестр 1

СТАВРОПОЛЬ 2012

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Деловой иностранный язык»

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины (модуля) «Деловое общение на иностранном языке» для магистратуры являются:

1. Преодоление языкового барьера и развитие уверенной устной речи в ситуациях делового общения на английском языке.

2. Формирование / развитие словарного запаса деловой английский, бизнес терминология, специальные термины и идиоматические выражения.

3. Улучшение понимания устной речи носителей (native speakers) английского языка на слух, включая восприятие речи, передаваемой через медианосители (видео, аудио, конференцсвязь и др.)

4. Владение языковыми средствами эффективной бизнес коммуникации.

5. Знание этики делового общения, а также межкультурных особенностей при деловом общении на английском языке.

6. Владение грамматическими нормами английского языка, необходимыми для грамотного осуществления устных и письменных коммуникаций с зарубежными партнёрами.

7. Повышение общего уровня владения деловым английским языком.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТУКТУРЕ ООП ВПО.

2.1. Цикл (раздел) ООП, к которому относится дисциплина (модуль)

Наименование дисциплины	Цикл (раздел) ООН
Деловой иностранный язык	(М.2.Б.1.) Профессиональный цикл. Базовая часть

2.2. Логическая взаимосвязь с другими частями ООП

Наименование предшествующих дисциплин, практик, на которых на которых базируется данная дисциплина	1. Иностранный язык 2. Иностранный язык в специальности
Знать	1. языковые конструкции делового общения на одном из иностранных языков; 2. профессиональную терминологию и языковые профессиональные конструкции одного из иностранных языков.
Уметь	1. вести деловые переговоры в профессиональной области и осуществлять деловую переписку на одном из иностранных языков.
Владеть	1. навыками общения с зарубежными партнерами в профессиональной области на одном из иностранных языков.

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, самостоятельно обучаться новым методам исследования (ОК-1);

- способен свободно пользоваться русским языком и одним из иностранных языков как средством делового общения (ОК-2);

- способен приобретать и использовать на практике знания, умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-3);

- способен проявлять инициативу, брать на себя ответственность в условиях риска и принимать нестандартные решения в проблемных ситуациях (ОК-4);

- способен использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-5);

- способен управлять знаниями в условиях формирования и развития информационного общества: анализировать, синтезировать и критически резюмировать и представлять информацию (ОК-6);

3.2. выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

общепрофессиональными:

- способен исследовать современные проблемы и методы прикладной информатики и научно-технического развития информационно-коммуникационных технологий (ПК-1);

- способен исследовать закономерности становления и развития информационного общества в конкретной прикладной области (ПК-2);

- способен на практике применять новые научные принципы и методы исследований (ПК-3);

- способен к профессиональной эксплуатации современного электронного оборудования в соответствии с целями ООП магистратуры (ПК-4);

научно-исследовательская деятельность:

- способен использовать и развивать методы научных исследований и инструментария в области проектирования и управления информационными системами в прикладных областях (ПК-5);

- способен формализовывать задачи прикладной области, при решении которых возникает необходимость использования количественных и качественных оценок (ПК-6);

- способен ставить и решать прикладные задачи в условиях неопределенности и определять методы и средства их эффективного решения (ПК-7);

- способен проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований (ПК-8);

- способен исследовать применение различных научных подходов к автоматизации информационных процессов и информатизации предприятий и организаций (ПК-9);

аналитическая деятельность:

- способен проводить анализ экономической эффективности ИС, оценивать проектные затраты и риски (ПК-10);

- способен выбирать методологию и технологию проектирования ИС с учетом проектных рисков (ПК-11);

- способен анализировать данные и оценивать требуемые знания для решения нестандартных задач с использованием математических методов и методов компьютерного моделирования (ПК-12);

- способен анализировать и оптимизировать прикладные и информационные процессы (ПК-13);

- способен проводить маркетинговый анализ ИКТ и вычислительного оборудования для рационального выбора инструментария автоматизации и информатизации прикладных задач (ПК-14);

проектная деятельность:

- способен применять современные методы и инструментальные средства прикладной информатики для автоматизации и информатизации решения прикладных задач различных классов и создания ИС (ПК-15);

- способен проектировать архитектуру и сервисы информационных систем предприятий и организаций в прикладной области (ПК-16);

- способен проектировать информационные процессы и системы с использованием инновационных инструментальных средств, адаптировать современные ИКТ к задачам прикладных ИС (ПК-17);

- способен принимать эффективные проектные решения в условиях неопределенности и риска (ПК-18);

организационно-управленческая деятельность:

- способен формировать стратегию информатизации прикладных процессов и создания прикладных ИС в соответствии со стратегией развития предприятий (ПК-19);

- способен организовывать работы по моделированию прикладных ИС и реинжинирингу прикладных и информационных процессов предприятия и организации (ПК-20);

- способен управлять информационными ресурсами и информационными системами (ПК-21);

- способен управлять проектами по информатизации прикладных задач и созданию ИС предприятий и организаций (ПК-22);

- способен организовывать и проводить переговоры с представителями заказчика и профессиональные консультации на предприятиях и в организациях (ПК-23);

- способен в условиях функционирования ИС брать на себя ответственность за выполнение производственных задач ИТ-служб, эффективно использовать современные приемы и методы работы с ИТ-персоналом (ПК-24);

производственно-технологическая деятельность:

- способен использовать передовые методы оценки качества, надежности и информационной безопасности ИС в процессе эксплуатации прикладных ИС (ПК-25);

- способен использовать международные информационные ресурсы и стандарты в информатизации предприятий и организаций (ПК-26);

- способен использовать информационные сервисы для автоматизации прикладных и информационных процессов (ПК-27);

- способен интегрировать компоненты и сервисы информационных систем (ПК-28).

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ), СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ОПРЕДЕЛЕННЫМ КОМПЕТЕНЦИЯМ.

В результате изучения дисциплины студент должен:

	Образовательные результаты	Формируемые компетенции
Знать (З) З1 З2 З3	З1 – международный этикет и правила поведения в различных ситуациях устного перевода (сопровождение туристической группы, обеспечение деловых переговоров, обеспечение переговоров официальных делегаций); З2 – правила речевого этикета профессионально-деловой сферы общения; З3 – алгоритм обработки текстовой информации при изучающем чтении профессионального текста с элементами аннотирования, сопоставления, с выделением главных компонентов содержания текста, с элементами анализа информации.	ОК-2 ОК-3 ОК-6 ПК-1 ПК-3 ПК-5 ПК-8 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ПК-24 ПК-25 ПК-26 ПК-27
Уметь (У) У1 У2 У3 У4 У5	У1 – свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые средства с целью выделения релевантной информации; У2 – использовать профессиональную лексику в заданном профессиональном контексте; У3 – извлекать целевую информацию из профессионально - ориентирован-ного текста; У4 – анализировать и обобщать получаемую информацию из профессионально-ориентированного текста; У5 – выбрать адекватную формулу речевого этикета профессионально-деловой сферы общения.	ОК-1 ОК-2 ОК-4 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-10 ПК-11 ПК-12 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ПК-25 ПК-26 ПК-27 ПК-28
Владеть (В) В1 В2 В3 В4 В5	В1 – основными особенностями официального, нейтрального и неофициального регистров общения; В2 – готовностью преодолевать влияние стереотипов и осуществлять межкультурный диалог в общей и профессиональной сферах общения; В3 – навыками изучающего чтения по узкому профилю специальности с элементами анализа информации; В4 – навыками монологического и диалогического высказывания на профессиональные темы; В5 – навыками реферирования и аннотирования профессионально-ориентированных текстов.	ОК-2 ОК-5 ПК-7 ПК-8 ПК-9 ПК-13 ПК-14 ПК-15 ПК-16 ПК-17 ПК-18 ПК-19 ПК-22 ПК-23 ПК-25 ПК-26 ПК-27 ПК-28

5. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ.

Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Семестр 1
1	2	3
Аудиторные занятия (всего)	72	72
В том числе:
Лекции (Л)	-	-
Практические занятия (ПЗ)	72	72
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего)	36	36
Промежуточная аттестация	Зачет (З), зачет с оценкой (ЗО)	-
Экзамен (Э)	Э/36
Общая трудоемкость	час	144	144
зач. ед	4	4

6. МАТРИЦА СООТНЕСЕНИЯ ТЕМ/РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ В НИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ.