Русский язык 4 класс (стр. 1 )

Русский язык 4 класс

Пояснительная записка

Рабочая программа по русскому языку для 4 класса составлена на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы «Русский язык», утверждённой МО РФ ( Москва 2005 г.) в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования.

Рабочая программа рассчитана на 170 часов в год, в том числе на проведение диктантов-11часов, контрольного списывания - 2часа, изложения – 10 часов.

Для реализации программного содержания используются:

Русский язык: учебник для 4 класса: в 2ч.-М.:Дрофа, 2008.

Поурочные разработки по русскому языку к учебному комплекту : 4 класс. – 2-е изд. - М.:ВАКО, 2008.

Тематические и итоговые контрольные работы по русскому языку в начальной школе. Москва, Новая школа, 1994.

, , Учим русский с увлечением-2, Москва, 2005.

Русский язык: тесты, дидактические материалы, Москва, Айрис-пресс,2007.

Тематический тестовый контроль по русскому языку в начальной школе.

Волгоград, 2003.

, Итоговая аттестация по окончании начальной школы. Интегрированные тесты. Издание 2-е.- Волгоград: Учитель, 2010.

. Русский язык. 4 класс. Тематические тестовые задания в формате экзамена. Ярославль: Академия развития, 2010.

Русский язык: Итоговая аттестация за курс начальной школы: типовые тестовые задания. Из-во «Экзамен»,2010.

Русский язык: Тесты для подготовки к итоговой аттестации за весь курс начальной школы: 4 класс. М.:АСТ:Астрель; Владимир: ВКТ,2010.

Русский язык. Диагностические работы для проверки образовательных достижений школьников: 4 класс. М.: АСТ: Астрель,2010.

Цели и задачи программы:

-формирование фонематического восприятия, звукового анализа и синтеза; обогащение словарного запаса; формирование орфографических, речевых, пунктуационных навыков;

-развитие связной речи; формирование интереса к родному языку, навыков учебной работы;

-совершенствовать умения в области языкового анализа: фонетического, морфологического, орфографического и синтаксического;

-усвоение приёмов умственной деятельности, необходимых для овладения начальным курсом русского языка.

Количество часов в год-170.

Количество часов в неделю-5.

Разделы программы:

Повторение изученного -16 ч.

Предложение – 12 ч.

Текст – 5 ч.

Имя существительное -48 ч.

Имя прилагательное -33 ч.

Местоимение -7 ч.

Глагол -40 ч.

Повторение – 9 ч.

Требования к ЗУН учащихся к концу года:

-писать под диктовку текст в 75-80 слов, включающий изученные орфограммы и знаки препинания в простом предложении;

-писать изложение небольшого текста;

-списывать с печатного текста 5-6 предложений (55-60), содержащих изученные орфограммы;

-давать письменные ответы на вопросы о себе, своей семье, товарищах, школе;

-писать почтовый адрес, поздравление, приглашение, выражать просьбу, извинение, благодарность;

-восстанавливать деформированные предложения;

-составлять предложения из заданных слов;

-различать и называть звуки: гласные и согласные, гласные ударные и безударные, согласные твёрдые и мягкие, глухие и звонкие;

-соотносить количество звуков и букв, в словах, делить слова на слоги, переносить слова с одной строки на другую;

-различать и находить части речи: существительные, прилагательные глагол, предлоги, личные местоимения;

-уметь кратко характеризовать любую из изученных частей речи (используя памятки):

-определять род, склонение, число, падеж существительных;

-род, число, падеж прилагательных;

- время, число, спряжение глаголов

-разбирать по составу слова, ясные по структуре, используя памятку;

-различать предложение и слово, предложения по интонации;

-выделять подлежащее, сказуемое, второстепенные члены предложения в простом двусоставном предложении; устанавливать связь между словами в предложении по вопросам; находить в простом предложении однородные члены; пользоваться школьным словарём, таблицами.

Тематическое поурочное планирование 1-я четверть

1.	Вводный урок. Знакомство с учебником. Что мы знаем о слове.
2.	Повторение: Слово ,предложение, текст.
3.	Знаки препинания в предложении.
4.	Главные члены и второстепенные члены предложения.
5.	Связи в предложении.
6.	Текст.
7.	Звуки, буквы, слог, ударение в словах.
8.	Состав слова. Роль каждой части слова в языке.
9.	Обобщение знаний о корне слова, приставках суффиксах и окончаниях.
10.	Правописание гласных и согласных в корне слов.
11.	Упражнение в написании корня слов.
12.	Правописание слов с непроизносимыми и двойными согласными.
13.	Изложение.
14.	Приставки и предлоги. Анализ ошибок, допущенных в изложении.
15.	Разделительный Ъ и Ь знак.

16.	Части речи. Имя существительное.
17.	Контрольный диктант. № 1.
18.	Склонение имён существительных.
19.	Имя прилагательное. Повторение.
20.	Глагол. Повторение.
21.	Изложение.
22.	Однородные члены предложения.
23.	Упражнения в распознавании однородных членов предложения.
24.	Однородные члены с союзами.
25.	Однородные члены предложения, соединённые союзами И, А, НО.
26.	Упражнение в правильном построении предложений с однородными членами.
27.	Контрольный диктант № 2.
28.	Анализ контрольной работы. Закрепление.
29.	Тема и основная мысль текста.
30.	План текста. Изложение.
31.	Склонение имён существительных. Работа над ошибками.
32.	Упражнения в склонении имён существительных. Несклоняемые имена существительные.
33.	Именительный падеж имён существительных.
34.	Родительный падеж имён существительных.
35.	Дательный падеж имён существительных.
36.	Винительный падеж имён существительных.
37.	Творительный падеж имён существительных.
38.	Предложный падеж имён существительных.
39.	Именительный и Винительный падежи.
40.	Винительный и Предложный падежи ( в сопоставлении).
41.	Контрольный диктант № 3.
42.	Работа над ошибками. Обобщение знаний о падежах имён существительных.
43.	Изложение.
44.	Три склонения имён существительных. Работа над ошибками.

Тематическое поурочное планирование 2-я четверть.

45.	Упражнение в определении склонений имён существительных.

46.	Упражнение в распознавании типа склонения имён существительных.
47.	Ударные и безударные окончания имён существительных.
48.	Правописание безударных падежных окончаний имён существительных 1, 2 и 3-го склонения.
49.	Правописание окончаний существительных в родительном падеже.
50.	Изложение.
51.	Правописание безударных окончаний существительных в дательном падеже. Работа над ошибками.
52.	Правописание безударных окончаний существительных в родительном и дательном падежах.
53.	Правописание окончаний существительных 1 и 3-го склонения в родительном и дательном падежах.
54.	Контрольный диктант №4.
55.	Родительные и винительные падежи существительных 1 и 2-го склонения. Работа над ошибками.
56.	Правописание безударных окончаний существительных в творительном падеже.
57.	Правописание безударных окончаний существительных в предложном падеже.
58.	Правописание окончаний имен существительных в предложном падеже.
59.	Правописание безударных окончаний существительных в родительном, дательном и предложном падежах.
60.	Правописание окончаний имён существительных в родительном, дательном и предложном падежах.
61.	Правописание окончаний имён существительных в родительном, дательном и предложном падежах.
62.	Множественное число имён существительных. Именительный падеж множественного числа.
Тематическое поурочное планирование 3-я четверть.
63.	Именительный и винительный падежи имён существительных множественного числа.
64.	Родительный падеж имён существительных во множественном числе.
65.	Упражнения в правильном употреблении существительных в родительном падеже множественного числа.
66.	Дательный, творительный и предложный падежи имён существительных во множественном числе.
67.	Упражнения в правописании окончаний имён существительных во множественном числе.
68.	Контрольный диктант № 5.
69.	Работа над ошибками.
70.	Имя прилагательное.
71.	Правописание родственных окончаний имён прилагательных. ( Повторение).
72.	Склонение имён прилагательных.
73.	Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных м. р и с. р.
74.	Именительный и винительный падежи прилагательного м. рода.
75.	Изложение.
76.	Работа над ошибками. Повторение.
77.	Развитие речи. Письмо.
78.	Родительный падеж м. р. и с. р. Имени прилагательных.
79.	Родительный падеж имен прилагательных мужского и среднего рода.
80.	Дательный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода.
81.	Творительный и предложный падежи имён прилагательных мужского и среднего рода.
82.	Творительный и предложный падежи прилагательных мужского и среднего рода.
83.	Изложение текста - описания.
84.	Контрольный диктант № 6 по теме «Правописание окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода.
85.	Работа над ошибками. Закрепление.
86.	Склонение имён прилагательных женского рода.
87.	Правописание безударных окончаний имён прилагательных женского рода.
88.	Различия безударных окончаний имён прилагательных женского и среднего рода.
89.	Различие безударных окончаний имён прилагательных женского и среднего рода.
90.	Различие безударных окончаний имён прилагательных мужского и женского рода.
91.	Винительный и творительный падежи имён прилагательных женского рода.
92.	Сжатое изложение по готовому плану.
93.	Контрольное списывание №7 по теме «Падежное окончание имён прилагательных в единственном числе».
94.	Работа над ошибками.
95.	Склонение имён прилагательных во множественном числе.
96.	Именительный и винительный падежи множественного числа имён прилагательных.
97.	Родительный и предложный падежи множественного числа имён прилагательных.
98.	Дательный и творительный падежи множественного числа имён прилагательных.
99.	Повторение изученного об имени прилагательном и имени существительном.
100.	Повторение изученного об имени прилагательном и имени существительном.
101.	Контрольное изложение.
102.	Работа над ошибками.
103.	Понятие о местоимении.
104.	Местоимения 1, 2, и 3-го лица.
105.	Правописание местоимений с предлогами.
106.	Правописание местоимений с предлогами.
107.	Правописание местоимений с предлогами.
108.	Изложение.
109.	Работа над ошибками. Диктант.
110.	Закрепление.
111.	Глагол. Общее понятие. « Повторение».
112.	Изменение глаголов по временам.
113.	Изменение глаголов прошедшего времени.
114.	Неопределённая форма глагола.
115.	Неопределённая форма глагола.
116.	Неопределённая форма глагола.
117.	Контрольный диктант № 9.
118.	Изложение по самостоятельно составленному плану.
119.	Работа над ошибками. Повторение.
Тематическое поурочное планирование 4-я четверть.
120.	Изменение глаголов по лицам и числам.
121.	2-е лицо глаголов единственного числа.
122.	2-е лицо глаголов единственного числа.
123.	1 и 2-е спряжение глаголов.
124.	1 и 2-е спряжение глаголов.
125.	Будущее время.
126.	Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени.
127.	Распознавание спряжения глаголов по неопределённой форме.
128.	Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем времени.
129.	Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени.
130.	Контрольный диктант №10.
131.	Сочинение ( с элементами описания) по картинке.

132.	Работа над ошибками.
133.	Глаголы – исключения.
134.	Глаголы – исключения.
135.	Краткое изложение.
136.	Работа над ошибками.
137.	Прошедшее время глагола. Правописание глагольных суффиксов.
138.	Изменение глаголов по временам.
139.	Обобщение знаний о глаголе.
140.	Сочинение.
141.	Изложение.
142.	Контрольный диктант №11 по теме « Глагол».
143.	Работа над ошибками. Повторение.
144.	Обобщение знаний о предложении.
145.	Обобщение знаний о предложении.
146.	Состав слова.
147.	Упражнение в написании корней слов.
148.	Части речи ( обобщение).
149.	Части речи ( обобщение).
150.	Части речи ( обобщение).
151.	Часть речи.
152.	Часть речи.
153.	Части речи.
154.	Итоговый контрольный диктант №12.
155.	Сочинение.
156.	Изложение.
157.	Работа над ошибками.
158.	Повторение.
159.	Повторение.
160.	Повторение.
161.	Повторение ( резервный урок).
162.	(резервный). Повторение.
163.	(резервный). Сочинение.
164.	(резервный). Изложение.
165.	(резервный). Диктант.
166.	(резервный). Проверочное списывание.

167.	Свободный диктант.
168.	КВН.
169.	Турнир знатоков русского языка.
170.	Олимпиада.

Литературное чтение 4 класс