Однако по итогам года всем учителям рекомендуется усилить работу по повышению качества знаний по предметам и мотивации к обучению, уделив особое внимание подготовке талантливых и одаренных учащихся.
Организация работы с одаренными детьми
Организация работы с одаренными детьми – одна из важных задач работы ШМО.
Формы работы с одаренными детьми:
1) Индивидуальная работа
2) Научные конференции
3) Предметные олимпиады, конкурсы, викторины
4) Проектная деятельность
С целью повышения интереса учащихся к предметам, повышения статуса одаренных детей в школе, диагностирования учебных возможностей ребят были проведены школьные олимпиады по предметам гуманитарного цикла, по итогам которых победители приняли участие и заняли призовые места в районном туре предметных олимпиад. Ежегодно обучающиеся нашей школы принимают активное участие в предметных олимпиадах.
Предмет | Класс | Кол-во участников | Результат | |
Победители | призёры | |||
Русский язык | 5 | 12 | 1 | 5 |
6 | 10 | 1 | 2 | |
7 | 11 | 0 | 4 | |
8 | 8 | 1 | 3 | |
9 | 4 | 0 | 2 | |
10 | 5 | 0 | 2 | |
11 | 6 | 1 | 2 | |
Итого | 56 | 4 | 20 | |
Литература | 5 | 16 | 1 | 3 |
6 | 5 | 0 | 2 | |
7 | 4 | 0 | 2 | |
8 | 8 | 1 | 3 | |
9 | 4 | 1 | 2 | |
10 | 4 | 1 | 2 | |
11 | 3 | 0 | 2 | |
Итого | 44 | 4 | 16 | |
Обществознание | 7 | 4 | 1 | 2 |
8 | 9 | 1 | 2 | |
9 | 5 | 1 | 1 | |
10 | 5 | 0 | 2 | |
11 | 6 | 1 | 3 | |
Итого | 29 | 4 | 10 | |
Право | 10 | 6 | 1 | 2 |
11 | 4 | 0 | 2 | |
Итого | 10 | 1 | 4 | |
История | 7 | 4 | 0 | 0 |
8 | 3 | 0 | 1 | |
9 | 9 | 2 | 0 | |
10 | 3 | 0 | 1 | |
11 | 5 | 0 | 2 | |
Итого | 24 | 2 | 4 | |
Английский язык | 9 | 3 | 1 | 0 |
10 | 3 | 0 | 1 | |
11 | 5 | 1 | 4 | |
Итого | 11 | 2 | 5 | |
Итого по школе | 174 | 17 | 59 |
Высокий уровень профессионального мастерства педагогов, способствующий воспитанию учащихся, достигающих стабильно высоких, положительных результатов в обучении, позволяет говорить о хороших результатах участия в предметных олимпиадах.
Качество подготовки и результативность работы в рамках проведения школьных олимпиад отражается на результатах муниципальных
Предмет | Класс | ФИ обучающегося | Результат | Учитель |
Английский язык | 9 | Синицын Роман | Победитель | |
Английский язык | 10 | Кустов Илья | Призёр | |
Английский язык | 11 | Рябкова Ирина | Победитель | |
Обществознание | 11 | Павлова Валентина | Призёр | |
Право | 11 | Рябкова Ирина | Призёр | |
Право | 11 | Смиронва Екатерина | Призёр | |
История | 11 | Рябкова Ирина | Призёр | |
Русский язык | 9 | Камнева Юлия | Победитель | |
Русский язык | 11 | Смиронва Екатерина | Призёр | |
Русский язык | 11 | Денисова Полина | Призёр | |
Литература | 9 | Синицын Роман | Призёр | |
Литература | 11 | Рябкова Ирина | Победитель | |
Литература | 11 | Вакорина Ирина | Призёр | |
Итого | Победитель – 4 Призёр - 9 |
и областных олимпиадах:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
