РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ //

__________ _____________ 2013 г.

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ГЛОБАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080100.62 «Экономика» профиля «Мировая экономика» (очная и заочная форма обучения)

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _____________________________//

«______»___________2013 г.

Рассмотрено на заседании кафедры мировой экономики и международного бизнеса «___»_________2013 г. №____

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

«______»___________ 2013 г.

Рассмотрено на заседании УМК Финансово-экономического института «___»_______________2013_г. №_______

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________/ёмкина/

«______»_____________2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

И. о. директора ИБЦ __________________//

«______»_____________2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________2013 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Финансово-экономический институт

Кафедра мировой экономики и международного бизнеса

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ГЛОБАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080100.62 «Экономика»

профиля «Мировая экономика»

очной и заочной формы обучения

Тюменский государственный университет

2013

. Международные экономические отношения глобальной экономики. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.62 «Экономика» профиля «Мировая экономика» (очная и заочная форма обучения). Тюмень, 2013, 46 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Международные экономические отношения глобальной экономики [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой мировой экономики и международного бизнеса. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , заведующий кафедрой, докт. эконом. наук, профессор

© Тюменский государственный университет, 2013.

© , 2013.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Международные экономические отношения глобальной экономики» составлен в соответствии с учебным планом направления 080100.62 «Экономика» профиля «Мировая экономика». Издание соответствует требованиям к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по профессиональному циклу (вариативная часть) государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения.

Дисциплина « Международные экономические отношения глобальной экономики» является теоретической и методической базой при подготовке и проведении прикладных экономических исследований, изучении закономерностей международных экономических отношений в глобальной экономике. Овладение курсом создает основу для понимания сущности глобальной экономики и процессов в ней происходящих, повышает степень владения методологией и методикой научного познания экономических явлений и процессов.

Целью курса является формирование комплекса знаний, а также необходимых практических навыков в области реализации международных экономических отношений, оценки их состояния и перспектив развития.

Учебные задачи курса:

- систематизировать знания о целях, задачах и формах международных экономических отношений;

- содействовать развитию навыков системного анализа экономических процессов на макроуровне, необходимых для последующей профессиональной деятельности;

- усвоить теоретические основы закономерностей формирования и развития международных экономических отношений;

- сформировать навыки и способности по применению полученных в ходе обучения знаний при анализе конкретных практических ситуаций, касающихся как международных мегапроцессов, так и вопросов внешнеэкономической деятельности контрагентов-предприятий.

- развить способности оценивать экономические последствия мер макроэкономической политики государства и международных экономических институтов, эффективность этих мер.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

В соответствии с государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Экономика» дисциплина «Международные экономические отношения в глобальной экономике» входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин профиля.

Успешное освоение данного курса предполагает знание следующих дисциплин: «Макроэкономика», «Мировая экономика и МЭО». Кроме того студент должен уметь использовать современные технические средства и информационные технологии для решения аналитических и исследовательских задач.

Знания и навыки, приобретаемые студентами в данном курсе, необходимы им для изучения прикладных дисциплин ООП. С учетом его собственной ценности, курс является основой для последующих курсов: «Международные валютно-кредитные отношения», «Международный бизнес» и «Управление внешнеэкономической деятельностью».

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).

Студенты, изучившие дисциплину «Международные экономические отношения в глобальной экономике», должны:

а) знать:

- понятийный аппарат в области мировой экономики и международных экономических отношений;

- основные формы и причины развития международных экономических отношений в глобальной экономике;

- современные тенденции в глобальной экономике;

- способы формирования внешнеэкономической политики;

- процессы ценообразования на мировых рынках,

- интеграционные тенденции в различных регионах мира.

б) уметь:

- оперировать теориями международной торговли;

- решать на примере конкретных ситуаций проблемы, связанные с реализацией различных форм международных экономических отношений;

- идентифицировать закономерности развития глобальной хозяйственной системы;

- осуществлять выбор экономических вариантов на основе сравнительного анализа всех существующих параметров;

- применять знания в разработке экономических стратегий и самостоятельно применять решения по вопросам совершенствования экономической деятельности.

в) обладать навыками:

- выявления и анализа факторов, влияющих на конкретные социально-экономические и политические процессы;

- анализа для оценки тенденций в развитии глобальной мирохозяйственной системы;

- обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей;

- работы с современными техническими средствами и информационными технологиями.

Карта компетенций

Код компетенции

Формулировка компетенции*

Результаты обучения в целом**

Результаты обучения по уровням освоения материала

Виды занятий (лекции, практические, семинарские, лабораторные)

Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)

минимальный

базовый

повышенный

ОК-4

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем

Знает:

закономерности функционирования современных экономических систем;

параметры сравнения экономических систем;

закономерности развития различных типов экономических систем

закономерности функционирования современных экономических систем;

основные подходы к типологизации экономических систем, типы экономических систем согласно основным классификациям;

параметры сравнения экономических систем в рамках разных теоретических подходов;

методологические основы расчета показателей, характеризующих развитие экономических систем и отражающих состояние и развитие экономических явлений и процессов

основные подходы к прогнозированию социально-экономического развития экономических систем разных типов;

закономерности развития различных типов экономических систем с позиций эволюционного подхода

методологические основы сравнительного анализа современной системы показателей, характеризующих развитие экономический системы и ее элементов

Лекции, семинары

Ответы на семинаре, контрольная работа, комплексные ситуационные задания,

Умеет:

анализировать и интерпретировать данные статистики о социально-экономических процессах и явлениях;

осуществлять поиск информации по полученному заданию;

проводить сравнительное исследование экономических систем;

выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей

рассчитывать на основе типовых методик компаративного анализа экономических систем социально-экономические показатели;

анализировать и интерпретировать данные статистики о социально-экономических процессах и явлениях;

осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач

анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты в рамках разных типов экономических систем;

проводить сравнительное исследование экономических систем, выделять экономические и социальные показатели, характеризующие основные структурные элементы данной экономической системы

выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

выявлять проблемы экономического развития, давать им экономическую интерпретацию, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки возможных социально-экономических последствий

Лекции, семинары

Ответы на семинаре, контрольные работы, комплексные ситуационные задания,

Владеет:

методологией сравнительного исследования;

методами и приемами анализа;

методиками расчета и анализа экономических показателей в их взаимосвязи

методологией сравнительного исследования;

современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений

методами и приемами анализа экономических систем с помощью стандартных теоретических моделей;

современными методиками расчета и анализа экономических показателей в их взаимосвязи, характеризующих экономические процессы и явления в рамках разных типов экономических систем

Семинары

Ответы на семинаре, контрольные работы, доклад (реферат)

ПК-1

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов международных экономических отношений

Знает:

основы анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность экономических агентов;

особенности экономического развития основных стран мира;

закономерности функционирования современной экономики на макроуровне

закономерности функционирования современной экономики на макроуровне;

основные понятия, категории и инструменты макроэкономики;

основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;

методологические основы расчета показателей, характеризующих деятельность экономических агентов, отражающих состояние и развитие экономических явлений и процессов на макроуровне.

методологические основы анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность экономических агентов, отражающих состояние и развитие экономических и социальных явлений и процессов на микро - и макроуровне.

основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;
особенности экономического развития основных стран мира

Лекции, семинары

Ответы на семинаре, контрольная работа, комплексные ситуационные задания,

Умеет:

выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макроуровне;

осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных

рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;

анализировать и интерпретировать данные статистики о социально-экономических процессах и явлениях;

осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач

анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на макроуровне и в глобальной экономической системе

выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

Лекции, семинары

Ответы на семинаре, контрольные работы, комплексные ситуационные задания,

Владеет:

методами и приемами анализа экономических явлений и процессов;

методологией макроэкономического исследования;

современными методиками расчета и анализа макроэкономических показателей в их взаимосвязи

методологией макроэкономического исследования;

современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических макроэкономических моделей;

современными методиками расчета и анализа макроэкономических показателей в их взаимосвязи, характеризующих экономические процессы и явления на макроуровне;

Семинары

Ответы на семинаре, комплексные ситуационные задания,

ПК-4

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения

поставленных экономических задач

Знает:

закономерности функционирования экономических систем;

основы расчета показателей, характеризующих развитие экономических систем;

подходы к сравнительному анализу экономических систем;

основы сравнительного анализа современной системы показателей

основные закономерности функционирования экономических систем;

основные понятия, категории и инструменты компаративного анализа;

методологические основы расчета показателей, характеризующих развитие экономических систем и их типы

современные подходы к сравнительному анализу экономических систем в рамках различных экономических школ и направлений с выделением параметров сравнения

методологические основы сравнительного анализа современной системы показателей, характеризующих развитие экономический системы и ее элементов

Лекции, семинары

Ответы на семинаре, практические задания

Умеет:

рассчитывать на основе типовых методик социально-экономические показатели;

выявлять проблемы экономического развития

анализировать и интерпретировать данные статистики о социально-экономических процессах и явлениях;

осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач

выделять параметры и показатели сравнения экономических систем в зависимости от постановки конкретной исследовательской задачи;

выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

выявлять проблемы экономического развития, давать им экономическую интерпретацию, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки возможных социально-экономических последствий;

Лекции, семинары

Ответы на семинаре, практические задания

Владеет:

современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

методиками расчета параметров сравнения и анализа экономических систем

методологией сравнительного исследования;

современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

навыками выделения основных структурных элементов экономических систем, их анализа и характеристики навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

методами и приемами анализа экономических систем с помощью стандартных теоретических моделей;

навыками типологизации экономических систем в рамках разных подходов

современными методиками расчета параметров сравнения и анализа экономических систем разных типов в их взаимосвязи;

Семинары

Ответы на семинаре, комплексные ситуационные задания,

ПК-7

способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную

информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности,

организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих

решений

Знает:

закономерности функционирования экономических систем;

основы расчета показателей, характеризующих развитие экономических систем;

подходы к сравнительному анализу экономических систем;

особенности российской экономики

основные закономерности функционирования экономических систем;

основные понятия, категории и инструменты компаративного анализа;

методологические основы расчета показателей, характеризующих развитие экономических систем и их типы;

современные подходы к сравнительному анализу экономических систем в рамках различных экономических школ и направлений с выделением параметров сравнения;

основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

Лекции, семинары

Ответы на семинаре, практические задания

Умеет:

рассчитывать социально-экономические показатели;

проводить сравнительное исследование экономических систем;

осуществлять поиск информации по полученному заданию;

проводить сравнительное исследование экономических систем;

выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей

рассчитывать на основе типовых методик социально-экономические показатели, характеризующие развитие экономических систем по выделенным параметрам;

анализировать и интерпретировать данные статистики о социально-экономических процессах и явлениях;

осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач

проводить сравнительное исследование экономических систем, выделять показатели, характеризующие основные структурные элементы данной экономической системы;

выделять параметры и показатели сравнения экономических систем в зависимости от постановки конкретной исследовательской задачи;

выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

выявлять проблемы экономического развития, давать им экономическую интерпретацию, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки возможных социально-экономических последствий;

Лекции, семинары

Ответы на семинаре, практические задания

Владеет:

методологией сравнительного исследования;

методами и приемами анализа экономических систем;

методиками расчета параметров сравнения и анализа экономических систем разных типов в их взаимосвязи

методологией сравнительного исследования;

современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

навыками выделения основных структурных элементов экономических систем, их анализа и характеристики

навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

методами и приемами анализа экономических систем с помощью стандартных теоретических моделей;

навыками типологизации экономических систем в рамках разных подходов

современными методиками расчета параметров сравнения и анализа экономических систем разных типов в их взаимосвязи;

Семинары

Ответы на семинаре, практические задания

ПК-8

способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной

статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения

социально-экономических показателей

Знает:

закономерности функционирования экономических систем;

особенности ведущих школ и направлений экономической науки;

особенности российской экономики, ее институциональную структуру

закономерности функционирования экономических систем;

основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;

методологические основы расчета показателей, характеризующих развитие экономических систем и их типы

современные подходы к сравнительному анализу экономических систем в рамках различных экономических школ и направлений с выделением параметров сравнения;

основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

Лекции, семинары

Ответы на семинаре, контрольные работы, практические задания

Умеет:

анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики;

осуществлять поиск информации по полученному заданию;

проводить сравнительное исследование экономических систем;

выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей

анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

проводить сравнительное исследование экономических систем, выделять показатели, характеризующие основные структурные элементы данной экономической системы;

выделять параметры и показатели сравнения экономических систем в зависимости от постановки конкретной исследовательской задачи;

выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов.

Лекции, семинары

Ответы на семинаре, комплексные ситуационные задания,

Владеет:

методологией сравнительного исследования;

навыками самостоятельной работы, самоорганизации; методиками расчета параметров сравнения и анализа экономических систем разных типов;

методами и приемами анализа экономических систем

методологией сравнительного исследования;

современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

навыками выделения основных структурных элементов экономических систем, их анализа и характеристики

навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

методами и приемами анализа экономических систем с помощью стандартных теоретических моделей;

навыками типологизации экономических систем в рамках разных подходов

современными методиками расчета параметров сравнения и анализа экономических систем разных типов в их взаимосвязи;

Семинары

Ответы на семинаре, практические задания

ПК-9

способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать

необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или

аналитический отчет

Знает:

закономерности функционирования современной экономики;

подходы к сравнительному анализу экономических систем;

закономерности функционирования современной экономики на макроуровне;

методологические основы расчета показателей, характеризующих развитие экономических систем и их типы;

алгоритм сравнительного исследования экономических систем

основные подходы к типологизации экономических систем, типы экономических систем согласно основным классификациям

современные подходы к сравнительному анализу экономических систем в рамках различных экономических школ и направлений с выделением параметров сравнения;

особенности реализации макроэкономической политики в развитых и развивающихся странах;

Лекции, семинары

Ответы на семинаре, практические задания

 

Умеет:

проводить сравнительное исследование экономических систем;

анализировать экономические явления, процессы и институты на макроуровне;

выделять параметры и показатели сравнения экономических систем

анализировать экономические явления, процессы и институты на макроуровне;

осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

проводить сравнительное исследование экономических систем, выделять показатели, характеризующие основные структурные элементы данной экономической системы;

выделять параметры и показатели сравнения экономических систем в зависимости от постановки конкретной исследовательской задачи

определять стратегию и применять соответствующие целям конкретного исследования методы сбора и анализа эмпирических данных

Лекции, семинары

Ответы на семинаре, комплексные ситуационные задания

 

Владеет:

навыками самостоятельной работы, самоорганизации;

методами и приемами анализа экономических систем;

методиками расчета и анализа макроэкономических показателей

методологией сравнительного исследования;

выделения основных структурных элементов экономических систем, их анализа и характеристики

навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

методами и приемами анализа экономических систем с помощью стандартных теоретических моделей

навыками типологизации экономических систем в рамках разных подходов

современными методиками расчета и анализа макроэкономических показателей, характеризующих развитие экономических систем и их типологизацию;

Семинары

Ответы на семинаре, реферат, доклад, эссе

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7