Муниципальное образовательное учреждение
гимназия «Российская школа»
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор МОУ гимназии
«Российская школа» ___________//
Приказ №____от_______2011 г._
Рабочая программа
Алгебра
8 «А» класс
Учитель:
Королев, 2011 г
Пояснительная записка
В 2011 – 2012 учебном году учащиеся 8 класса будут изучать курс алгебры по авторской программе. Составитель: (Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра 7-9 классы, М., Просвещение, 2008.)
Настоящая рабочая программа «Алгебра» 8 класса рассчитана на 102 часа в год (3 часа в неделю).
Данная программа составлена в соответствии с новым, утвержденным в 2004 году федеральным компонентом государственного Стандарта основного общего образования по математике и рассчитана на общеобразовательные классы.
Выбор программы обусловлен следующим:
1) программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта на базовом уровне;
2) программа дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения разделов математики с учетом межпредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся;
3) программа содействует сохранению единого образовательного пространства, не сковывая творческой инициативы учителей, предоставляет широкие возможности для реализации различных подход к построению учебного курса.
Курс построен на основе базовой программы. Преподавание ведется по учебнику: , и др. Алгебра. Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. Под редакцией ./М., «Просвещение», 2008.
Учебно-тематический план
по алгебре 8 класса
раздел | Количество часов |
Рациональные дроби и их свойства | 23 |
Квадратные корни | 19 |
Квадратные уравнения | 21 |
Квадратные неравенства | 20 |
Степень с целым показателем. Элементы статистики и теории вероятностей | 11 |
Повторение | 8 |
Итоговое занятие | 1 |
Итого | 102 |
Календарно-тематическое
планирование
разделы | № | Темы уроков | Кол-во часов по плану | Сроки проведения по неделям | Форма проведения | Форма контроля |
Рациональные дроби (23 часа) | 1. Рациональные дроби и их свойства (5 часов) | |||||
1 2 | Рациональные выражения | 2 | Комбинированные уроки | Проверочная работа | ||
3 4 5 | Основное свойство дроби. Сокращение дробей. | 3 | Комбинированные уроки | С/р, самоконтроль. | ||
2. Сумма и разность дробей (6 часов) | ||||||
6 7 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыи знаменателями. | 2 | Комбинированные уроки | С/р | ||
8 9 10 11 | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | 4 | Комбинированные уроки | Проверочная работа, с/р. | ||
12 | Контрольная работа №1 «Сложение и вычитание рациональных дробей» | 1 | Урок контроля | |||
3. Произведение и частное дробей (10 часов) | ||||||
13 14 | Умножение дробей. Возведение дроби в степень | 2 | Комбинированные уроки | С/р, матем. диктант | ||
15 16 | Деление дробей | 2 | Комбинированные уроки | С/р., индивидуальный контроль | ||
17 18 19 20 | Преобразование рациональных ыражений | 4 | Уроки практикумы | Проверочные с/р. | ||
21 22 | Функция у=к/х и ее график. | 2 | Комбинированные уроки | Практическая работа | ||
23 | Контрольная работа №2 «Умножение и деление рациональных дробей» | 1 | Урок контроля | |||
Квадратные корни (19 часов) | 4. Действительные числа (2 часа) | |||||
24 25 | Рациональные и иррациональные числа | 2 | Комбинированные уроки | С/р., индивидуальный контроль | ||
5. Арифметический квадратный корень (5 часов) | ||||||
26 | Квадратные корни. Арифметический квадратный корень | 1 | Комбинированные уроки | |||
27 | Уравнение х 2=а. Уравнения с модулем. | 1 | Комбинированные уроки | Практикумы по решению задач. С/р. | ||
28 29 | Нахождение приближенных значений квадратного корня | 2 | Уроки практикумы | Проверчная с/р. | ||
30 | Функция у=√х и ее график | 1 | Урок практикум | С/р. | ||
6. Свойства арифметического квадратного корня (3 часа) | ||||||
31 32 33 | Квадратный корень из произведения, дроби и степени | 3 | Комбинированные уроки | Самоконтроль, с/р | ||
34 | Контрольная работа №3 « Свойства арифметического квадратного корня | 1 | Урок контроля | |||
7. Применение свойств арифметического квадратного корня (7 часов) | ||||||
35 36 | Вынесение множителя из-под знака корня. Внесение множителя под знак корня. | 2 | Комбинированные уроки | С/р. | ||
37 38 39 40 41 | Преобразование выражений, содержащих квадратные корни | 5 | Уроки практикумы | Проверочная с/р. | ||
42 | Контрольная работа № 4 «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни» | 1 | Урок контроля | |||
Квадратные уравнения (21 час) | 8. Квадратное уравнение и его корни (4 часа) | |||||
43 44 | Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения | 2 | Урок лекция | |||
45 46 | Решение квадратных уравнений выделением квдратного двучлена | 2 | Комбинированные уроки | С/р. | ||
9. Формула корней квадратного уравнения (6 часов) | ||||||
47 48 | Решение квадратных уравнений по формуле | 2 | Уроки практикумы | С/р. | ||
49 50 | Решение задач с помощью квадратных уравнений | 2 | Уроки практикумы | С/р. | ||
51 52 | Теорема Виета | 2 | Комбинированные уроки | С/р | ||
53 | Контрольная работа №5 «Квадратные уравнения» | 1 | Урок контроля | |||
10. Дробные рациональные уравнения (9 часов) | ||||||
54 55 56 | Решение дробно-рациональных уравнений | 3 | Комбинированные уроки | С/р | ||
57 58 59 60 | Решение задач с помощью дробно-рациональных уравнений | 4 | Комбинированные уроки | С/р | ||
61 62 | Графический способ решения уравнений | 2 | Комбинированный урок | С/р, индивидуальный контроль | ||
63 | Контрольная работа №6 по теме: «Дробные рациональные уравнения» | 1 | Урок контроля | |||
Квадратные неравенства | 11. Числовые неравенства и их свойства (8 часов) | |||||
64 65 66 67 | Числовые неравенства. Свойства числовых неравенств. | 4 | Беседа | Практическая работа | ||
68 -71 | Сложение и умножение числовых неравенств. | 4 | Урок с частично-поисковой работой | |||
72 | Контрольная работа № 7 по теме: «Свойства числовых неравенств» | 1 | Урок контроля | |||
12. Неравенства с одной переменной и их системы (10 часов) | ||||||
73 74 | Числовые промежутки | 2 | Комбинированный урок | С/р | ||
75-79 | Решение неравенств с одной переменной | 5 | Уроки - практикумы | Проверочные с/р | ||
80-82 | Решение систем неравенств с одной переменной | 3 | Уроки - практикумы | С/р | ||
83 | Конторольная работа № 8 по теме: «Решение неравенств | 3 | Урок контроля | |||
Степень с целым показателем. Элементы статистики. | 13. Степень с целым показателем и ее свойства (6 часов) | |||||
84 85 | Определение степени с целым отрицательным показателем | 2 | Комбинированный урок | С/р | ||
86-89 | Свойства степени с целым показателем | 4 | Лекция, практикум | Проверочная работа | ||
90 | Контрольная работа № 9 по теме: «Степень с целым показателем» | 1 | Урок контроля | |||
91-94 | Элементы статистики | 4 | Комбинированный урок | С/р | ||
Итоговое повторение | 95 96 | Квадратные уравнения | 2 | Комбинированный урок | ||
97 | Дробные рациональные уравнения | 1 | Урок практикум | С/р | ||
98 99 | Неравенства и системы неравенств | 2 | Комбинированный урок | |||
100 | Степень с целым показателем | 1 | Комбинированный урок | |||
101 | Контрольная работа №10. Итоговая работа | 1 | Урок контроля | |||
102 | Итоговое занятие | 1 | Урок занимательных задач | |||
Всего:
Контрольная работа – 10
Список литературы:
Для учителя:
· Примерная программа общеобразовательных учреждений по алгебре 7–9 классы, к учебному комплексу для 7-9 классов (авторы , , Ю. Н., составитель – М: «Просвещение», 2008. – с. 22-26)
· Алгебра-7:учебник/автор: , , Просвещение.
· Изучение алгебры в 7—9 классах/ , , ..— М.: Просвещение.
· Уроки алгебры в 7 классе: кн. для учителя / , . — М.: Просвещение.
· Алгебра: дидакт. материалы для 7 кл. / , , С. Б» Суворова. — М.: Просвещение.
· Элементы статистики и теории вероятностей: Учеб пособие для обучающихся 7-9 кл. общеобразоват. учреждений / , ; под ред. . –– М.: Просвещение.
· Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 7 класс. – М.: Илекса, Харьков: Гимназия. Авторы: , ,
· Алгебра. 7 класс: поурочные планы по учебнику и др. / авт.-сост. Л. А Топилина, . – Волгоград: Учитель, 2006;
Для ученика:
· Алгебра-7:учебник/автор: , , Просвещение.
· Алгебра: дидакт. материалы для 7 кл. / , , . — М.: Просвещение.
Рецензия на рабочую программу (внутренняя)
Выбранная учителем программа по алгебре для 8 А класса и используемые формы и методы обучения соответствуют особенностям данной категории учащихся.
Настоящая рабочая программа соответствует образовательной концепции, целям, задачам МОУ г. “Российская школа”
Календарно-тематическое планирование, разработанное на основе примерной программы, составитель – М: «Просвещение», гарантирует выполнение федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и составлено в соответствии с учебным планом школы.
Распределение учебного материала в календарно-тематическом планировании выполнено грамотно. Формулировки тем не содержат фактических ошибок. Программа рекомендуется для обучения алгебре учащихся 8 А класса.
Председатель ШМО____________________________________
«СОГЛАСОВАНО» | «СОГЛАСОВАНО» |
Протокол методического объединения учителей от ______ Руководитель ШМО ________ // «____»________2011 г. | Заместитель директора по УВР «____»_________________2011г. |


