Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

№ п/п

Наименование разделов и тем

СОДЕРЖАНИЕ

1

Сценарий. Сценарная драматургия.

· понятие сценарий и сценарная драматургия.;

· особенности сценарной драматургии.

2

Театрализованные формы досуговых программ.

· виды театрализованных досуговых форм: театрализованное представление, театрализованное представление-спектакль, театрализованный концерт, театрализованный тематический вечер,

· конкурсно-игровая программа;

· характеристика данных видов и их отличия.

3

Игровые театрализованные формы.

· определения игровая пьеса, игровое представление, импровизационно-игровая театрализация, сюжетно-игровой вечер, викторины;

· характеристика игровых театрализованных форм.

4

Литературно-музыкальная композиция.

· определение литературно-музыкальная композиция.

Её особенности;

· основы создания;

· понятие монтаж, цель и задача монтажа;

· виды монтажа: контрастный, параллельный, линейный.

5

Работа над материалом по подготовке сценария.

· понятие художественный и документальный материал;

· способы взаимодействия сценариста и материала;

· требования к отбираемому материалу.

6

Монтаж в работе над сценарием.

· понятие монтаж;

· цели и задачи монтажа;

· виды монтажа: контрастный, параллельный, линейный.

7

Создание сценария.

Часть 1 – подготовительная.

· понятие замысел;

· понятие тема, диахронный и синхронный способы развёртывания темы;

· понятие драматургический конфликт, идея сценария, сценарно-режиссёрский ход.

8

Создание сценария.

Часть 2 – основная.

· методы выбора действующих лиц для сценария досуговых программ;

· понятия композиция, конфликт, сюжет, событие, перипетии, эпизод;

· композиционное построение материала; экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка.

9

Тест.

· контрольное занятие по теоретическому материалу пройденных тем.

10

«Сценарные игры»

· практические занятия по темам: «Идея – тема – жанр», «Сценарно-режиссёрский ход», «Композиционное построение», «Видеоряд».

11

Составление сценарного плана.

· составляющие сценарного плана: название программы, действующие лица, адресат, содержание, музыкальное сопровождение, реквизит, советы по организации и проведению, список литературы;

· практические занятия «Сценарный план досуговой прог.»

12

Написание сценария игровой пр-мы.

· практические занятия.

13

Зачёт.

· защита сценария игровой программы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Курс «Техника речи»

Необходимость введения данного курса обусловлена повышенным требованием к речи, так как дети находятся в постоянном контакте с людьми и публичных выступлениях перед различной аудиторией.

Обучение по данному курсу построено на основе теоретических и практических рекомендаций педагогов кафедры сценической речи ГИТИ им. и Школы-студии МХАТ СССР им. -Данченко (1976 год) – , , .

Курс рассчитан на 2 года обучения.

Задачи курса:

- повысить речевую культуру обучающихся через освоение навыков работы над дикцией, дыханием, голосом; изучение правил орфоэпии и логико-интонационных закономерностей речи;

- ознакомить обучающихся с правилами русского языка.

Предполагаемые результаты обучения:

В ходе освоения курса обучающиеся могут освоить основные приёмы техники речи:

- элементы артикуляционной и дыхательной гимнастики;

- знание правил произношения звуков;

- умение логично выстраивать разговорную речь;

- умение производить логический, идейно-тематический анализ текста.

Формы итоговой аттестации:

Итоговый контроль освоения курса проводится в виде зачёта, основной критерий которого – знание теоретических положений курса, квалифицированный анализ звучания своей собственной речи и речи другого человека.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План КУРСА

«ТЕХНИКА РЕЧИ»

1-й ГОД ОБУЧЕНИЯ

№ п/п

ПРЕДМЕТ

Общее кол-во часов

В том числе:

Теория

Практика

1

Вводный урок. Анатомия и физиология речевого аппарата.

2

2

2

Постановка речевого дыхания.

10

2

8

3

Резонирование – усиление звука.

10

2

8

4

Артикуляция.

12

2

10

5

Действие словом.

16

4

12

ВСЕГО:

50

12

38

Краткое содержание разделов и тем курса.

№ п/п

Наименование разделов и тем

СОДЕРЖАНИЕ

1

Вводный урок.

Анатомия и физиология речевого аппарата.

· значение техники речи в данном деле;

· краткий обзор курса;

· анатомия и физиология речевого аппарата (устройство речевого аппарата).

2

Постановка речевого дыхания.

· сознательная регуляция процесса дыхания;

· выработка смешано - диафрагматического (полного) дыхания;

· комплекс упражнений: «Как я дышу?», «Затушить свечки», «Согреть ладошки» и др.

3

Резонирование – усиление звука.

· гигиенический и вибрационный массаж;

· комплекс упражнений: «Кусать кулачок», «Зевок» и др.

4

Артикуляция.

· навыки произвольной активной артикуляции;

· комплекс упражнений: «Пятачок – улыбочка», «Мышеловка», «Болтушка» и др.

5

Действие словом.

· работа над скороговорками;

· работа над групповым стихотворением;

· этюдная работа.

2-й ГОД ОБУЧЕНИЯ

№ п/п

ПРЕДМЕТ

Общее кол-во часов

В том числе:

Теория

Практика

1

Орфоэпия.

2

2

2

Дикция.

2

1

1

3

Дыхание.

2

1

1

4

Работа над постановкой голоса (речевой тренинг).

4

2

2

5

Работа над текстом.

6

2

4

6

Зачёт.

2

1

1

ВСЕГО:

18

9

9

Краткое содержание разделов и тем курса.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5