Философские вопросы естествознания Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 011200.68 – Физика. Магистерская программа «Техническая физика в нефтегазовых технологиях», «Физика наноструктур и наносистем», Форма обучения - очная (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ /Л. М Волосникова/

__________ _____________ 2011 г.

ФИЛОСОФСКИЕ ВОПРОСЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 011200.68 – Физика. Магистерская программа «Техническая физика в нефтегазовых технологиях», «Физика наноструктур и наносистем»,

Форма обучения - очная

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы ____________________________________//

10 апреля 2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры философии 12.04.2011 (протокол ). Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 16 стр.

Зав. кафедрой ____________________________________/ /

12 апреля 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ 21.04.2011 (протокол )

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК _______________________________//

г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ____________________/ /

«______»_____________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра философии

ФИЛОСОФСКИЕ ВОПРОСЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 011200.68 «Физика». Магистерская программа «Техническая физика в нефтегазовых технологиях», «Физика наноструктур и наносистем» очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2011

Философские вопросы естествознания. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 011200.68 «Физика». Магистерская программа «Техническая физика в нефтегазовых комплексах», «Физика наноструктур и наносистем» очной формы обучения. Тюмень, 2011, 16 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Философские вопросы естествознания [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www/umk3.utmn.ru, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой философии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , заведующий кафедрой философии ИГН, доктор философских наук, профессор

© , 2011.

© Тюменский государственный университет, 2011.

3

1.Пояснительная записка:

1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля)

Целью дисциплины является ознакомление студентов с основными философско-методологическими проблемами современного естествознания.

Задачи - анализ специфики, этапов и основных проблем естественнонаучного познания.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Философские проблемы естествознания относится к базовой части профессионального цикла дисциплин. Курс базируется на знаниях и навыках бакалавриатов естественнонаучных дисциплин.

Знания, полученные в результате изучения дисциплины необходимы в качестве методологических позиций для изучения большинства теоретических дисциплин специальности «Техническая физика в нефтегазовых комплексах», «Физика наноструктур и наносистем», а также для написания выпускной квалификационной работы.

1.3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП магистратуры выпускник должен обладать следующими компетенциями: способностью демонстрировать углубленные знания в области математики и естественных наук (ОК-1); способностью демонстрировать углубленные знания в области гуманитарных и экономических наук (ОК-2); способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение (ОК-3); способностью использовать углублённые знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально-значимых проектов (ОК-4); способностью порождать новые идеи (креативность) (ОК-5); способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-6); способностью адаптироваться к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-7); способностью к коммуникации в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности, свободное владение русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-8); способностью к активной социальной мобильности, способностью к организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, способностью к управлению научным коллективом (ОК-9); способностью использовать свободное владение профессионально-профилированными знаниями в области информационных технологий, современных компьютерных сетей, программных продуктов и ресурсов Интернет для решения задач профессиональной деятельности, в том числе находящихся за пределами профильной подготовки (ПК-5); способностью руководить научно-исследовательской деятельностью студентов младших курсов и школьников в области физики (ПК-11).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

· основные методологические проблемы, принципы и подходы современной физической науки;

Уметь:

· применять полученные знания в качестве методологических принципов анализа практических ситуаций;

· отстаивать свою мировоззренческую позицию;

· уважать мировоззренческие позиции партнеров;

4

Владеть:

· навыком применения полученных знаний в качестве методологических принципов анализа практических ситуаций;

· навыком отстаивания своей мировоззренческой позиции;

· навыком толерантности к мировоззренческим позициям партнеров;

2.Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 3. Форма аттестации - контрольная работа, зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часа.

Таблица 1.

3. Тематический план

№	Тема	Недели семестра	Виды учебной и самостоятельной работы в час.	Итого час. по теме	Из них в интерактивной форме	Формы контроля
Лекции	Семинары	Самост. работа
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Специфика естественнонаучного познания	1-2	2	2	8	12	2	Опрос
2.	Структура естественного научного познания.	3-4	2	2	8	12	2	Опрос, контр. работа
3	Онтологические проблемы физики.	5	2	2	8	12	2	Опрос, доклад
4	Этапы в развитии физики.	6	2	2	8	12	2	Опрос, доклад
5.	Проблемы пространства и времени.	7-8	2	2	8	12	2	Опрос, доклад
6.	Проблемы детерминизма.	9-10	2	2	8	12	2	Опрос, доклад
7.	Гносеологические проблемы физики. Принцип системности.	11-12	2	2	8	12	2	Опрос, доклад
8.	Гносеологические проблемы физики. Принцип объективности.	13-15	2	2	8	12	2	Опрос, реферат
9.	Гносеологические проблемы физики. Проблема истины.	16-18	2	2	8	12	2	Опрос, реферат
	Итого (часов, баллов):		18	18	72	108	18	Зачет
	Из них в интеракт. форме			4	14		18

5