1.2. КОНТРОЛЬ СОСТОЯНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
№ | Объект контроля | Клас - сы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид конт-роля | Фор - ма конт - роля | Ме - тод конт - роля | Кто прове - ряет | Итоги (где слуша - ется) | Кор - рек - ция |
1. | Учителя. имеющие неуспевающих по предмету | Методика преподавания | Система контроля и учета знаний, уровень требований к знаниям учащихся, индивидуализация и дифференциация в обучении. | Т | П | Н Б | Д З | СД |
1.3. КОНТРОЛЬ СОСТОЯНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ
№ | Объект контроля | Клас - сы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид конт - роля | Фор - ма конт - роля | Ме - тод конт - роля | Кто прове - ряет | Итоги (где слуша - ется) | Кор - рек - ция |
1 | Обученность учащихся по русскому языку | 5-9 | Грамотное написание слов для запоминания. | Проверить уровень грамотности учащихся по русскому языку | Т | КО | КСД А | З | МО | |
2. | Обученность учащихся по истории | 8 | Мониторинг | Изучение результативности обучения | Т | Пм | ППЗ А | З | СЗ | |
3. | Обученность учащихся по обществознанию | 8 | Мониторинг | Изучение результативности обучения. | Т | Пм | ППЗ А | З | СЗ |
1.4. КОНТРОЛЬ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНАМ
№ | Объект контроля | Клас- | Содержание контроля | Цели контроля | Вид конт - роля | Фор - ма конт - роля | Ме - тод конт - роля | Кто прове - ряет | Итоги (где слуша - ется) | Кор - рек - ция |
1. | Подготовка к экзаменам | 11 | Работа учителей с учащимися выпускных классов | Анализ системы работы со слабоуспевающими учащимися | Т | ПО | Н Б | З | МО |
1.5. КОНТРОЛЬ ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
№ | Объект контроля | Клас- | Содержание контроля | Цели контроля | Вид конт - роля | Фор - ма конт - роля | Ме - тод конт - роля | Кто прове - ряет | Итоги (где слуша - ется) | Кор - рек - ция |
1. | Журналы | выборочно | Работа с журналами. | 1. Своевременность и аккуратность заполнения учителями журналов и выставления отметок за письменные работы. 2.Наполняемость отметок за устный опрос | Т | П | Н Б | З | СЗ |
II. ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ РАБОТЫ С КАДРАМИ
№ | Объект контроля | Клас - сы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид конт - роля | Фор - ма конт - роля | Ме - тод конт - роля | Кто прове - ряет | Итоги (где слуша - ется) | Кор - рек - ция |
1. | Организация обмена опытом | Открытые уроки в рамках предметной недели м/о русского языка | Знакомство с применением новых технологий на уроках русского языка | Т | П | Б А | З | СЗ | ||
2. | Проведение педсовета | Тема: «Адаптивная школа – утопия или реальность» |
III. УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА ШКОЛЫ
№ | Объект контроля | Клас - сы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид конт - роля | Фор - ма конт - роля | Ме - тод конт - роля | Кто прове - ряет | Итоги (где слуша - ется) | Кор - рек - ция |
1. | Учебные кабинеты | Состояние учебных кабинетов и их оснащенность | 1. Санитарное состояние и эстетичность оформления кабинета. 2. Организация учета, хранения и использования учебно-наглядных пособий и ТСО. 3. Развитие кабинетов. | Т | П | Б Н А | Д З ЗХЧ МО | СД |
ФЕВРАЛЬ
1.1. КОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ВСЕОБУЧА
№ | Объект контроля | Клас- | Содержание контроля | Цели контроля | Вид конт - роля | Фор - ма конт - роля | Ме - тод конт - роля | Кто прове - ряет | Итоги (где слуша - ется) | Кор - рек - ция |
1. | Посещаемость занятий учащимися | выборочно | Учет посещаемости учащимися школьных занятий | Анализ работы учителей трудового обучения, физкультуры, музыки, ИЗО, кл. руководителей по вопросу контроля посещаемости занятий. | Т | КлО | Н Б | З ЗВР | СЗ |
1.2. КОНТРОЛЬ СОСТОЯНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
№ | Объект контроля | Клас - сы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид конт-роля | Фор - ма конт - роля | Ме - тод конт - роля | Кто прове - ряет | Итоги (где слуша - ется) | Кор - рек - ция |
1. | Учителя, | Методика преподавания | Система контроля и учета знаний, уровень требований к знаниям учащихся, индивидуализация и дифференциация в обучении. | Т | П | Н Б | Д З | СД |
1.3. КОНТРОЛЬ СОСТОЯНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ
№ | Объект контроля | Клас - сы | Содержание контроля | Цели контроля | Вид конт - роля | Фор - ма конт - роля | Ме - тод конт - роля | Кто прове - ряет | Итоги (где слуша - ется) | Кор - рек - ция |
1. | Обученность учащихся по математике | 5 | Административный контрольный срез | Изучение результативности обучения | Т | Пм | ППЗ А | З | МО | |
2. | Обученность учащихся по химии | 11 | Мониторинг | Изучение результативности обучения | Т | И | Тс А | З | СЗ | |
3. | Обученность учащихся по биологии | 11 | Мониторинг | Изучение результативности обучения | Т | И | Тс А | З | СЗ |
1.4. КОНТРОЛЬ РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНАМ
№ | Объект контроля | Клас- | Содержание контроля | Цели контроля | Вид конт - роля | Фор - ма конт - роля | Ме - тод конт - роля | Кто прове - ряет | Итоги (где слуша - ется) | Кор - рек - ция |
1. | Подготовка к экзаменам (план-график) | 9,11 | Работа учителей с учащимися выпускных классов | Проверка работы учителей по оказанию индивидуальной помощи учащимся выпускных классов | Т | ПО | Н Б | З | МО |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


