5. Курс экономической теории: Учебник. – 4-е доп. и перераб. издание; под ред. , ёвой. – Киров: «АСА», 2002. – Гл. 20, п. 2, 3.
a. Макконнелл, К. Экономикс: принципы, проблемы и политика в 2-х т. /К. Макконнелл, С. Брю. – М., 1992. – Т. 1. – Гл. 16, 17.
b. Маркс, К. Капитал. Т. 3. //К. Маркс, Ф. Энгельс. – Собр. соч. 2-е изд. – Т. 25
6. , Принципы экономикс /. 2-е изд. сокращ. – СПб.: Питер, 2000. – С. 366 – 368.
7. Носова, теория: Учеб. для студ. высш. учеб. завед. /. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Гл. 31.
8. Самуэльсон, Экономика [пер. с англ.] / Самуэльсон, ;– М.: Изд-во БИНОМ, 1997. – С. 517 – 529, 544 – 554.
9. Экономика [пер. с англ. со 2-го изд.] /С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи;– М.: “Дело ЛТД”, 1993. – Гл. 26.
10. Шишкин теория: Учеб. пособ. для вузов / - 2-е изд. В 2 кн. - М.: Гуманит. изд. центр. ВЛАДОС, 1996.- Кн. 1. – Гл. 18, п. 18.6.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
К первому вопросу:
1. Назовите объективные причины возникновения кредитно-денежной системы.
2. Какие функции кредитно-денежная система выполняет в современной экономике?
3. Назовите и охарактеризуйте основные черты кредитно-денежной системы развитых стран.
Ко второму вопросу:
1. Дайте понятие банковской системы.
2. Охарактеризуйте современную структуру банковской системы.
3. Раскройте функции Центрального Банка.
4. Какова взаимосвязь коммерческих банков и ЦБ?
Занятие 2.
1. Денежная система и её основные элементы. Денежные агрегаты: М 1, М 2, М 3, L. Количество денег в обращении. Фишера.
2. Денежный рынок и его функционирование. Банковский мультипликатор.
ЛИТЕРАТУРА
1. Агапова, : Учебник /, ; под общ. ред. . – М., 2004. – Гл. 7.
2. Баликоев, экономическая теория. Учебное пособие /. - Новосибирск: Изд. компания «Лада», 1999. - Гл. V, п. 6, 7.
3. Гребнев, . Курс основ: Учебник /, . – М.: Вита-Пресс, 2000. – Гл. Х, п
4. Курс экономической теории: Учебник. / под ред. , ёвой. – Киров: «АСА», 2002. – Гл. 20, п. 1,
5. Макконнелл, К. Экономикс: принципы, проблемы и политика в 2-х т. /К. Макконнелл, С. Брю. – М., 1992. – Т. 1. – Гл. 15.
6. , Принципы экономикс /. - 2-е изд. сокращ. – СПб.: Питер, 2000. – С. 361 – 366,
7. Носова, теория: Учеб. для студ. высш. учеб. завед. /. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Гл. 29.
8. Самуэльсон, Экономика [пер. с англ.] / Самуэльсон, ; – М.: Изд-во БИНОМ, 1997. – С. 517 – 527, 529 – 534; Ч. IV, Гл. 15, п. А.
9. Современная экономика. Общедоступный учебный курс. / под ред. . – Ростов н/Д.: изд-во «Феникс», 1999. – Л. 19.
10. Экономика [пер. с англ. со 2-го изд.] /С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи; – М.: “Дело ЛТД”, 1993. – Гл. 29.
11. Экономическая теория: Учебник. / под ред. , , ёвой, . – М.: ИНФРА-М., 2002. – Гл. 25.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
К первому вопросу:
1. Назовите и раскройте объективные предпосылки возникновения и развития денежной системы.
2. Назовите основные функции денежной системы.
3. Назовите основные агрегаты денежной системы. Чем они отличаются друг от друга?
4. Что собой представляет формула И. Фишера?
Ко второму вопросу:
1. Дайте понятие денежному рынку. Чем он отличается от других видов рынка?
2. Что такое денежный спрос? Какие факторы влияют на него?
3. Изобразите графически кривую денежного спроса.
4. Что такое предложение денег? Какими факторами оно определяется?
5. Что такое банковский мультипликатор?
6. Как выглядит равновесный денежный рынок?
7. Что выступает равновесной ценой на денежном рынке?
ТЕМА 16. РЫНОК ЦЕННЫХ БУМАГ И ФОНДОВАЯ БИРЖА (самостоятельно)
1. Рынок ценных бумаг: условия возникновения и функционирования. Виды рынка ценных бумаг. Субъекты и объекты рынка ценных бумаг. Виды ценных бумаг.
2. Фондовая биржа как организационная форма рынка ценных бумаг. Принципы функционирования фондовой биржи. Роль фондового рынка в экономическом развитии.
ЛИТЕРАТУРА
1. Горланов, сущность рынка ценных бумаг /, , //Вестник СПб. Ун-та. Сер. 5. Экономика. – 2001. – Вып. 4. – № 2.
2. Курс экономической теории: Учебник. / под ред. , ёвой. – Киров: «АСА», 2002. – Гл. 21.
3. Носова, теория: Учеб. для студ. высш. учеб. завед. /. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Гл. 46. – С. 443 – 446.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
К первому вопросу:
1. Каковы объективные условия возникновения и развития рынка ценных бумаг?
2. Определите понятие рынка ценных бумаг.
3. Назовите субъектов рынка ценных бумаг.
4. Назовите основные виды ценных бумаг и объясните их различия.
Ко второму вопросу:
1. Что такое фондовая биржа?
2. Назовите принципы функционирования фондовой биржи.
3. Каков механизм функционирования фондовой биржи?
4. Как формируется рыночная цена ценных бумаг?
5. Какую роль играет фондовая биржа в экономическом развитии?
ТЕМА 17. СИСТЕМА ФИНАНСОВЫХ ОТНОШЕНИЙ
Время - 2 часа
Занятие 1.
1. Финансовая система: понятие, причины возникновения, принципы построения, функции.
2. Государственный бюджет как основной финансовый инструмент воздействия на экономику. Структура бюджета. Дефицит и профицит государственного бюджета. Проблема государственного долга.
3. Налоговая система: основные принципы, функции. Виды налогов и их регулирующая роль в экономическом развитии. Кривая Лаффера.
ЛИТЕРАТУРА
1. Агапова, : Учебник /, ёгина; под общ. ред. . – М.. 2004. – Гл. 6, 17.
2. Баликоев, экономическая теория. Учебное пособие /. - Новосибирск: Изд. компания «Лада», 1999. - Гл. ХХII, п. 3-5.
3. Гаврилова, Н. К вопросу о государственном долге /Н. Гаврилова //Экономист. – 2003. - № 4.
4. Курс экономической теории: Учебник. / под ред. , ёвой. – Киров: «АСА», 2002. – Гл. 22.
5. Носова, теория: Учеб. для студ. высш. учеб. завед. /. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Гл. 32.
6. Экономика. Учебник. / под ед. , , . – М.: ПБОЮЛ , 2001. – Гл. 12.
7. Экономическая теория: Учебник. / под ред. , , ёвой, . – М.: ИНФРА-М., 2002. – Гл. 27, п. 1 – 3.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
К первому вопросу:
1. Назовите и раскройте объективные причины возникновения и функционирования финансовой системы.
2. Назовите основные принципы построения современных финансовых систем.
Ко второму вопросу:
1. Что такое государственный бюджет и какова его экономическая и социальная роль?
2. Что такое дефицит и профицит государственного бюджета?
3. Каковы причины дефицита государственного бюджета?
4. Можно ли использовать дефицит государственного бюджета в качестве инструмента стимулирования занятости?
5. Какие методы снижения дефицита государственного бюджета Вы можете назвать?
6. Что такое государственный долг? Каковы причины его образования?
7. Какие методы урегулирования государственной задолженности Вы можете назвать?
К третьему вопросу:
1. Что такое налог?
2. Назовите объективные причины возникновения налоговой системы.
3. Назовите и раскройте основные принципы функционирования налоговой системы.
4. Назовите и раскройте основные функции налоговой системы.
5. Охарактеризуйте виды налогов.
6. Что такое налоговая ставка? Какие виды налоговых ставок Вы знаете?
7. Изобразите графически кривую Лаффера и объясните её экономический смысл.
ТЕМА 18. ИНФЛЯЦИЯ И АНТИИНФЛЯЦИОННАЯ И ПОЛИТИКА
Время - 2 часа
Занятие 1.
1. Инфляция: понятие, причины, виды, формы, социально-экономические последствия.
2. Антиинфляционная политика: основные цели, направления, методы.
ЛИТЕРАТУРА
1. Баликоев, экономическая теория. Учебное пособие /. - Новосибирск: Изд. компания «Лада», 1999. - Гл. ХХIII, п. 5.
2. Курс экономической теории: Учебник. / под ред. , ёвой. – Киров: «АСА», 2002. – Гл. 23.
3. Носова, теория: Учеб. для студ. Высш. Учеб. завед /. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Гл. 27, 28.
4. Орлов, А. О социально-экономической природе современной инфляции /А. Орлов //Общество и экономика. – 2005. - № 4.
5. Пищик, В. Антиинфляционная политика в Евросоюзе: особенности, проблемы и перспективы /В. Пищик //Вопросы экономики. – 2002. - № 12.
6. Тарханов, О. Инфляция /О. Тарханов //Общество и экономика. – 2004. - № 10.
7. Экономика. Учебник. / под ед. , , . – М.: ПБОЮЛ , 2001. – Гл. 13, п
8. Экономическая теория: Учебник. / под ред. , , ёвой, . – М.: ИНФРА-М., 2002. – Гл. 26.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
К первому вопросу:
1. Что такое инфляция?
2. Как объясняют причины инфляции представители различных экономических теорий?
3. Что такое инфляция спроса, а что такое инфляция предложения?
4. Назовите и охарактеризуйте основные виды инфляции.
5. Как связаны между собой инфляция и безработица? Как графически выглядит кривая Филлипса? В чём состоит её смысл?
6. Каковы социально-экономические последствия инфляции для различных групп населения?
Ко второму вопросу:
1. Обоснуйте необходимость проведения антиинфляционной политики.
2. Назовите основные принципы формирования антиинфляционной политики.
3. Назовите основные направления и методы проведения антиинфляционной политики.
4. Каков опыт антиинфляционного регулирования в развитых странах?
ТЕМА 19. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ДОХОДОВ И УРОВЕНЬ ЖИЗНИ
Время - 2 часа
Занятие 1.
1. Распределение доходов и его эволюция.
2. Дифференциация доходов и уровень жизни:
а) Основы социально-экономической дифференциации и проблема социальной справедливости;
б) Измерение дифференциации доходов. Кривая Лоренца.
3. Уровень жизни и его показатели. Понятие бедности и её границы. Прожиточный минимум. Потребительская корзина и её виды.
ЛИТЕРАТУРА
1. Баликоев, экономическая теория. Учебное пособие /. - Новосибирск: Изд. компания «Лада», 1999. - Гл. ХII, п. 1; Гл. ХVIII, п. 3.
2. Белова, в макроэкономику. Распределение доходов: неравенство и бедность //Социально-политический журнал. – 1998. - № 2.
3. Иноземцев, В. Возвращение Европы. В авангарде прогресса: социальная политика в ЕС /В. Иноземцев //МЭ и МО. – 2002. - № 2.
4. Курс экономической теории: Учебник. / под ред. , ёвой. – Киров: «АСА», 2002. – Гл. 24.
5. Ленин, и революция / //Полн. собр. соч. Т. 33. – Гл. 5.
6. Макконнелл : принципы, проблемы и политика /, . – М., 2001. – Гл. 24, 34.
7. Критика Готской программы /К. Маркс, Ф. Энгельс. – Собр. соч. 2- изд. – Т. 19.
8. Самуэльсон, Экономика / Самуэльсон, Нордхаус. – М., 1997. – С. 392-416.
9. Слецваген, Л. Реформирование системы государственной помощи: опыт стран Европейского Союза /Л. Слецваген //Вопросы экономики. – 2001. - № 5.
10. Современная экономика. – Ростов- н/Д., 1999. – Л. 17, п. 2, 5.
11. Экономика /С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи. – М., 1993. Гл. 20, п. 1-4; Гл. 22.
12. Экономика; под ред. . – М., 1997. – Гл. 2, п. 2, 4;. Гл. 23, п. 1, 3.
13. Экономическая теория: Учебник. / под ред. , , ёвой, . – М.: ИНФРА-М., 2002. – Гл. 28.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
К первому вопросу:
1.Что такое распределение?
2. Как Вы понимаете распределение в широком и узком смысле?
3. Как взаимосвязано распределение с производством?
4. Почему распределительные отношения развиваются?
5. Каковы формы распределения в докапиталистических условиях?
6. Чем характеризуются экономические формы распределения доходов в эпоху совершенной конкуренции?
7. Какая тенденция наиболее выражена в развитии распределительных отношений на современном этапе?
Ко второму вопросу:
1. Что такое социально-экономическая дифференциация доходов?
2. Раскройте причины социально-экономической дифференциации с позиций политической экономии и экономикс?
3. Возможно ли устранение социально-экономической дифференциации в принципе? Как отвечает на этот вопрос марксистская политическая экономия и экономикс?
4. Как трактуется в экономической теории понятие социальной справедливости?
5. Что такое персональное распределение?
6. Как в экономикс измеряется дифференциация доходов?
7. Как выглядит и что показывает кривая Лоренца?
8. В чём состоит смысл коэффициента Джини?
К третьему вопросу:
1. Что такое уровень жизни? Что такое качество жизни? Что такое благосостояние? Как связаны эти понятия?
2. Что такое бедность? Абсолютная и относительная бедность. Порог бедности.
3. Что такое прожиточный минимум и как он определяется?
4. Что такое потребительская корзина?
5. Охарактеризуйте динамику уровня жизни и бедности в России.
6. Что такое система социальной защиты? Каковы причины формирования государством системы социальной защиты?
7. Каковы основные цели, направления социальной защиты?
8. Каковы современные методы реализации системы социальной защиты?
ТЕМА 20. ПЕРЕХОДНАЯ ЭКОНОМИКА РОССИИ
Время - 10 часов
Занятие 1.
1. Теоретические концепции перехода российской экономики к рыночным отношениям.
2. Практика перехода к рыночной экономике в России: проблемы и пути их решения.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Баликоев, экономическая теория. Учебное пособие /. - Новосибирск: Изд. компания «Лада», 1999. - Гл. ХХVIII, п. 1-4.
2. Беленький, В. Х. О парадигме развития России / //Социально-гуманитарные знания. – 2002. - № 3.
3. Бузгалин, социально-экономических трансформаций (Прошлое, настоящее и будущее экономик «реального социализма» в глобальном постиндустриальном мире): Учебник для студентов экономических специальностей /, . – М.: ТЕИС, 2003. – Ч. 1. – Гл. 4; Ч. II. - Разд. I.
4. Об очередной правительственной среднесрочной программе и не только о ней. Экономический рост в Российской Федерации: проблемы и перспективы (доклад рабочей группы Национального экономического совета по обсуждению на VIII Российском Экономическом форуме) /С. Глазьев //Российский экономический журнал. – 2003. - № 3.
5. Гринберг, Р. О «либеральной модернизации» и перспективах российской экономики /Р. Гринберг //Российский экономический журнал. – 2004. - № 3.
6. Губанов, С. «Косыгинская реформа»: итоги и уроки /С. Губанов //Экономист. – 2004. - № 4.
7. Губанов, С. Рост отсталости и отсталость роста /С. Губанов //Экономист. – 2005 - № 3.
8. Доклад Всемирного банка об экономике России – февраль 2004 года //Общество и экономика. – 2004. - № 2.
9. Куликов. В. В очередной раз о характере реформационных преобразований российской экономики и об их уроках /В. Куликов //Российский экономический журнал. – 2003. - № 1.
10. Теоретический аспект исследования постсоциалистической трансформации: институтциональный подход /А. Мартынов //Общество и экономика. – 2002. - № 8-9.
11. Москвин, Д. Шаг вперёд или формационный регресс? /Д. Москвин, Ф. Биншток //Экономист. – 1995. - № 7.
12. Носова, теория: Учеб. для студ. высш. учеб. завед. /. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Гл. 40, 41.
13. Ольсевич, Ю. Экономический кризис: причины или следствия «перестройки» /Ю. Ольсевич //Вопросы экономики. – 1992. – № 4 – 6.
14. Пороховский, А. Российская рыночная модель: путь реализации /А. Пороховский //Вопросы экономики. – 2002. - № 10.
15. Холодков, роста российской экономики в период стабилизации / //Вестник Моск. ун-та. Серия 6. Экономика. – 2005. – № 3.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:
К первому вопросу:
1. Как вы понимаете: что такое переходная экономика?
2. В чём состояла объективная необходимость перехода к рынку в нашей стране?
3. В чём состоит суть «антирыночного» подхода к проблеме?
4. В чём состоит главный смысл концепций «социального рынка», «рыночного социализма» и т. д?
5. Как видели рыночные преобразования в России представители монетаризма?
Ко второму вопросу:
1. В чём суть и каковы последствия «шоковой терапии» в России?
2. Какая экономическая теория лежит в основе политики формирования либерального рынка в России?
3. Назовите основные проблемы, которые возникли в нашей стране в ходе рыночных преобразований.
4. В чём состоят причины кризиса российской экономики 90-х гг. с точки зрения различных экономических теорий?
5. Какие теоретические пути выхода из кризиса предлагали учёные? в чём суть этих предложений?
7. Какие практические шаги по выходу из кризиса были предприняты российским правительством?
8. Как оцениваются социально-экономические последствия этих мер различными экономистами?
Занятие 2.
1. Реформирование отношений собственности в России:
а) Разгосударствление и приватизация в России: цели, методы, социально-экономические последствия;
б) Структура отношений собственности в современной России.
2. Реформирование аграрных отношений и формирование частной собственности на землю в России.
ЛИТЕРАТУРА
1. Андрефф, В. Российская приватизация: подходы и последствия /В. Андрефф //Вопросы экономики. – 2004. - № 6.
2. Баликоев экономическая теория. – Новосибирск, 1999. – Гл. ХIХ, п. 4; Гл. ХХVIII, п. 5.
3. , Экономическая теория: Учебник. – М.: Юристъ, 2000. – Гл. 3, п. 4.
4. Бузгалин, социально-экономических трансформаций (Прошлое, настоящее и будущее экономик «реального социализма» в глобальном постиндустриальном мире): Учебник для студентов экономических специальностей /, . – М.: ТЕИС, 2003. – Ч. II. – Разд. II.
5. Гумеров, Р. Аграрная политика: от диктата либералистических догм к экономическому прагматизму /Р. Гумеров //Российский экономический журнал. – 2003. - № 2.
6. Зяблюк, Р. Формы собственности и подъём экономики России /Р. Зяблюк //Экономист. – 1995. - № 7.
7. Емельянов, А. Коллизии становления многоукладности аграрного сектора экономики /А. Емельянов //Российский экономический журнал. – 2001. - № 5-6.
8. Кимельман, С. Экономика рентных отношений в условиях современной России /С. Киммельман, М. Андрюшин //Вопросы экономики. – 2005 - № 2.
9. Реформирование земельных отношений (некоторые размышления) /М. Коробейников //Вопросы экономики. – 2001. - № 3.
10. Красникова, отношений собственности в постсоциалистической экономике – главное направление институциональных преобразований / //Вестник Моск. ун-та. Серия 6. Экономика. – 2004. - № 6.
11. Куликов, В. Российская приватизация в шестилетней ретроспективе /В. Куликов //Российский экономический журнал. – 1998. - № 1.
12. О частной собственности на землю и смысле референдума //Российский экономический журнал. – 2000. - № 3.
13. Мальгинов, Г. Реформа собственности в условиях возобновления экономического роста в Мальгинов //Общество и экономика. – 2003. - № 11.
14. Носова, теория: Учеб. для студ. высш. учеб. завед. /. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Гл. 42.
15. Современная экономика. – Ростов н/Д., 1999. – Л. 34, п. 6.
16. Тарануха, Ю. Рабочая акционерная собственность, её потенциал /Ю. Тарануха //Экономист. – 2003. - № 3.
17. Ушачёв, И. Основные направления социально-экономического развития АПК /И. Ушачёв //Экономист. – 2003. - № 6.
18. Шишкин теория. – М., 1996. – Т. 1. – Гл. 4, п. 5; Гл. 17, п. 7-8.
19. Экономическая теория./под ред. А. И. Добрынина, .–СПб., 1997.–Гл. 13.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
