Учебно-методический комплекс ПО ДИСЦИПЛИНЕ цикла ГСЭ. Ф. 06 (стр. 9 )

26. Налоговая система в рыночной экономике: структурные элементы, функции, принципы.

27. Роль налоговых ставок в функционировании экономики. Кривая Лаффера. Принципы фискальной политики.

28. Кредитная система: возникновение, основные черты, функции. Система банков.

29. Центральный банк и его функции. Основные тенденции развития банков в современных условиях.

30. Денежная система и её структура. Основные денежные агрегаты: М1; М2; М3; L. Статистическое определение денежной массы в обращении. Формула Фишера.

31. Денежный рынок и спрос на деньги. Альтернативные издержки на деньги. Факторы, определяющие количество спроса и спрос на деньги.

32. Денежный рынок и предложение денег. Банковский мультипликатор.

33. Рынок ценных бумаг и валютный рынок как органические элементы финансово-денежной системы. Возникновение рынка ценных бумаг и его роль в экономике. Фондовая биржа как организационная форма рынка ценных бумаг.

34. Функционирование рынка ценных бумаг.

35. Инфляция: понятие, причины, виды.

36. Социально-экономические последствия инфляции и антиинфляционная политика.

37. Исторические формы распределения.

38. Основы социально - экономической дифференциации и проблема социальной справедливости.

39. Измерение социально-экономической дифференциации. Кривая Лоренца. Коэффициент Джини.

40. Система социальной защиты: необходимость, цели, основные черты.

41. Предпосылки, цели, задачи, основные направления перехода к рыночной экономике в России.

42. Теоретические подходы и практический путь рыночных преобразований в России.

43. Собственность в российской экономике и её преобразование в условиях перехода к рынку.

44. «Шоковый вариант» перехода российской экономики к либеральной рыночной экономике. Причины, цели, последствия разгосударствления и приватизации в России.

45. Особенности воспроизводства и экономического роста в российской экономике.

46. Причины кризиса советской экономики. Системный кризис российской экономики и его основные черты.

47. Теоретические и практические пути выхода из системного кризиса в России.

48. Финансовая система в российской экономике рыночного типа. Роль государственного бюджета в экономическом развитии России.

49. Особенности налоговой системы России в условиях перехода к рыночной экономике. Основные направления и последствия фискальной политики, проводимой в России.

50. Основные черты денежной системы в России. Пути реформирования российской денежной системы.

51. Банковская система России: реформирование, основные черты, кризис, теоретические и практические пути выхода на устойчивую траекторию развития.

52. Особенности становления и функционирования рынка ценных бумаг в России.

53. Инфляция в России: причины, темпы, масштабы, социально-экономические последствия. Особенности российской антиинфляционной политики.

54. Аграрные отношения в России: цели, задачи, последствия реформирования. Причины, особенности аграрного кризиса в условиях перехода к рынку в России. Современное состояние российского аграрного сектора экономики.

55. Особенности становления и функционирования рынка труда в России.

56. Причины, особенности безработицы в России. Методы борьбы с безработицей в России.

57. Реформирование распределительных отношений в России.

58. Особенности системы социальной защиты в России.

8. КУРСОВАЯ РАБОТА

Студенты специальности «финансы и кредит» выполняют курсовую работу по дисциплине «Экономическая теория». Выполнение курсовой работы дает возможность:

- более глубоко изучить дисциплину;

- накопить опыт самостоятельной работы с экономической литературой;

- выработать критическое отношение к экономическим доктринам и концепциям;

- помочь овладеть методологией и различными методами экономического анализа;

- приобрести навыки научного исследования;

- научиться работать с фактологической базой;

- формировать и отстаивать собственную точку зрения по решению современных проблем практической экономики.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

1. Выбор темы. Тему студент выбирает самостоятельно, по желанию, исходя из собственных интересов и наличия доступной литературы. Перечень рекомендуемых тем приводится ниже.

2. Подбор литературы. Для того чтобы сориентироваться в проблемах выбранной темы и составить план работы, прежде всего, следует изучить разделы, главы учебников и учебных пособий, посвящённых этой тематике. Затем, в библиотеке по систематическому каталогу студент подбирает монографические издания, обзоры литературы, основные законодательные издания, статистические сборники, соответствующие выбранной теме.

Кроме того, необходимо внимательно просмотреть периодические научные журналы за несколько последних лет, прежде всего, такие как «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Мировая экономика и международные отношения», «Экономист», «Проблемы теории и практики управления» и др. Для начала можно воспользоваться последними в календарном году изданиями и выбрать опубликованные по нужной теме статьи. Издания текущего года просматриваются все.

Первоначальный просмотр найденной литературы позволит сформулировать основные актуальные проблемы по выбранной теме и на этой основе составить план будущей работы.

3. Составление плана. При составлении плана курсовой работы следует помнить, что он должен состоять из введения, двух разделов (как минимум) и заключения. План должен схематично отражать логическую последовательность будущего содержания работы.

Во введении обосновывается актуальность темы, то есть, почему выбрана эта тема, какое она имеет теоретическое и практическое значение, а также излагаются цели и задачи работы, характеризуется её структура (2-3 страницы).

В разделах (главах и параграфах), которые могут делиться не менее чем на два параграфа, должно излагаться основное содержание темы. Следовательно, в разделе первом (первой главе) необходимо поставить вопросы о причинах, понятии, формах проявления экономического явления, которое будет анализироваться, а так же о роли данного явления в экономическом развитии. Здесь же можно охарактеризовать особенности функционирования того или иного явления в промышленно развитых странах.

В разделе втором (главе второй) должны содержаться вопросы российской специфики функционирования, социально-экономических последствий явления, выбранного в качестве объекта анализа, а также вопросы, связанные с анализом способов решения обозначенных проблем.

В заключении даются краткие выводы по главам и по работе в целом. Объём заключения – 2-3 стр.

В конце работы должен быть список использованной литературы (приблизительно 15-20 источников), оформленный в соответствии с требованиями ГОСТа. (См. п. 9.1 – Основная литература и 9.2 –Дополнительная литература данного УМК). В курсовой работе список использованной литературы на основную и дополнительную литературу не делится.

Образец плана (он же – содержание (оглавление) работы смотрите в Приложении 2.

План работы необходимо согласовать с научным руководителем.

4. Написание курсовой работы. Согласовав план работы с руководителем, студент внимательно изучает выбранную ранее литературу, вовлекая при этом и новые источники. Изучение литературы предполагает не только внимательное её чтение, но и конспектирование, выделение сути проблем, сравнение различных взглядов учёных на тот или иной вопрос.

Затем студент приступает к написанию работы в соответствии с планом. При этом студент должен помнить, что работа должна быть написана:

ВО-ПЕРВЫХ, по экономической теории, а не по другим конкретно прикладным экономическим дисциплинам (хотя использовать выводы различных экономических наук не возбраняется), т. е. анализировать различные точки зрения на причины возникновения и развития того или иного экономического явления в обществе, его место и роль в экономической системе, в России в том числе.

ВО-ВТОРЫХ, работа должна быть написана самостоятельно, т. е. своими словами, но с обязательными ссылками на источники, которые студент использует. (Как оформлять сноски – см. в п. 5 и Приложении 3 и 4). Это означает, что в работе должны быть проанализированы различные точки зрения на различные аспекты обозначенных в плане проблем, излагаемых в литературе. Студент, после описания различных взглядов учёных на проблему, может высказать и своё мнение. Это может выглядеть следующим образом: «В научной литературе не сложилось до сих пор единой точки зрения на понятие инфляции. Например, определяет инфляцию как общее повышение цен (сноска), а считает, что инфляция – это «отрыв цен от стоимости товаров» (сноска). Проанализировав различные точки зрения на эту проблему, следует согласиться с мнением …»

5. Оформление работы. Работа может быть выполнена как рукописным способом, так и компьютерным набором. Объём рукописной работы составляет 40-45 страниц, набранный на компьютере в 1,5 интервала – 20-25 стр. Текст пишется на белой бумаге (формат А4) на одной стороне, без сокращения слов за исключением общепринятых аббревиатур. Текст не очерчивается рамками, но соблюдаются следующие поля: верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм, слева – 30 мм, справа – 10 мм. Текст нумеруется, начиная с титульного листа, но цифра «1» на титульном листе не проставляется. Образец оформления титульного листа смотрите в Приложении 1.

На второй странице помещается содержание (оглавление) работы, которое совпадает с планом (см. Приложение 2.)

Далее идёт текст, в котором выделяются введение, пронумерованные названия глав и параграфов. Затем помещаются: заключение, список использованной литературы, приложения. Структура текста в виде оглавлений и нумерации должна строго совпадать с планом.

Все заголовки, как в плане, так и в тексте, пишутся прописными буквами, за исключением названий параграфов. Названия параграфов начинаются с заглавной буквы и далее пишутся строчными. Все заголовки пишутся без кавычек, по середине строки. Каждая глава в тексте начинается с новой страницы.

Оформление ссылок. Весь содержательный, фактический, иллюстративный материал, заимствованный из различных источников, должен обязательно иметь библиографическую ссылку, т. е. указание фамилии, имя, отчества автора; название источника и его описание (место, год), страницу. Если используется дословный текст, он должен быть обязательно помещён в кавычки. Если текст пересказывается своими словами, кавычки не ставятся, но сноски (ссылки) оформляются обязательно.

Ссылки можно оформлять двумя способами: подстрочная и внутритекстовая ссылка.

Подстрочная ссылка оформляется внизу текста. На каждой странице нумерация ссылок начинается с цифры «1». (См. Приложение 3.). При подстрочной сноске разрешается опускать название издательства. На статью в научном журнале допускается ссылка только на название журнала, его год и номер выпуска, страницу цитирования без указания автора и названия статьи, но при условии, что автор был назван в тексте работы.

Внутритекстовая ссылка оформляется в тексте, сразу же после цитаты, и помещается в квадратные скобки, где указывается номер источника и страница. Нумерация, использованная во внутритекстовых ссылках, должна совпадать с нумерацией в списке использованной литературы. (См. Приложение 4.).

Если в работе используются таблицы, то в правом верхнем углу пишется: Таблица 1 (2, 3… - без точки после цифры), а на следующей строке её название с заглавной буквы по середине страницы. Ссылки на таблицу оформляются обычным способом. (См. Приложение 5.)

Рисунки, схемы, графики предполагают подпись под ними: Рис. 1. (2, 3..), а далее, на этой же строке с заглавной буквы помещается название рисунка, схемы и т. д.

Оформление списка использованной литературы осуществляется в зависимости от применяемых способов оформления ссылок. Если ссылки оформлялись подстрочным способом, список использованной литературы можно расположить в алфавитном порядке, если сноски внутритекстовые – список составляется по порядку номеров в соответствии со сквозной (через весь текст) нумерацией ссылок (1, 2, 3, 4, 5…….). Следует однако отметить, как бы не оформлялся список использованной литературы, он должен содержать полное библиографическое описание, т. е. указывается автор, название работы, место издания, год, общее количество страниц.

При необходимости приложения оформляются на отдельных листах. Это могут быть различные таблицы, графики, иллюстративный материал. Оформляются они так, как сказано выше, но помещаются в конце работы, после списка использованной литературы с пометкой в правом верхнем углу: Приложение 1 (2, 3…).

По завершении курсовой работы в оговоренные сроки она сшивается и сдаётся на проверку научному руководителю.

Студент должен учесть, что на всех этапах выполнения работы он должен консультироваться со своим научным руководителем.

6. Работа не допускается к защите и требует доработки если:

Во-первых, работа переписана из одного или нескольких источников без ссылок на эти источники;

Во-вторых, работа в готовом виде взята из Интернета, или из любых электронных носителей.

В-третьих, содержание работы не соответствует названию темы или не «вписывается» в предмет экономической теории.

В - четвёртых, в работе рассматривается только одна точка зрения;

В - пятых, в работе отсутствует логика изложения, положения работы фиксируются фрагментарно, отсутствует их аргументация; не решены поставленные цели и задачи, отсутствуют выводы после каждой главы;

В - шестых, работа оформлена неправильно.

9. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

1. Периодизация экономического развития в контексте цивилизационного и формационного подходов.

2. Политическая экономия и экономикс: методологические основания, предмет, роль в познании экономической действительности.

3. Изменение взаимодействия практики, экономической теории и экономической политики в современных условиях.

4. Монетаристская экономическая теория и практика её применения в России.

5. Экономическое содержание отношений собственности: теоретические основы, роль в историческом и экономическом развитии общества на его различных этапах.

6. Эволюция частной собственности и её современные тенденции.

7. Формирование и функционирование смешанной экономики в промышленно развитых странах: опыт для России.

8. Государственная форма собственности в различных экономических системах: пути формирования, пределы, степень социально-экономической эффективности.

9. Приватизация российской экономики: цели, методы, социально-экономические последствия.

10. Современная структура собственности в России.

11. Эволюция денег.

12. Кредитные деньги: возникновение, содержание, основные виды и роль в современной рыночной экономике.

13. Особенности отношений наёмного труда и капитала в современных условиях.

14. Первоначальное накопление капитала в России.

15. Отношения наёмного труда и капитала в современной России.

16. Современные тенденции в развитии аграрных отношений: опыт Запада и уроки для России.

17. Аграрная реформа в России: цели, основные направления, социально-экономические последствия.

18. Формирование частной собственности на землю в России: исторический опыт и современные особенности.

19. Природная рента в России: теоретические изыскания и практические проблемы.

20. Эволюция рыночной системы.

21. Становление рынка в России: теоретические концепции, практические результаты.

22. Формирование рынка рабочей силы в России: проблемы, особенности, социально-экономические последствия.

23. Теория заработной платы и современные особенности оплаты труда в России.

24. Рынок информации и его роль в современной экономике.

25. Уровень жизни и государственное регулирование социального развития в России.

26. Дифференциация доходов в России: условия, тенденции, последствия.

27. Система социальной защиты в условиях переходной экономики России.

28. Роль консьюммеристского движения в современной экономике.

29. Эволюция предпринимательства.

30. Становление и особенности предпринимательства в России в условиях перехода к рынку.

31. Малый бизнес и его роль в экономике.

32. Основные макроэкономические цели и их реализация в экономической политике современной России.

33. Теории экономического роста.

34. Теория длинных волн (цикл Н. Кондратьева).

35. Структурные кризисы в экономике.

36. Особенности воспроизводства и проблемы экономического роста в условиях перехода России к рынку.

37. Особенности кризиса российской экономики в условиях перехода к рынку.

38. Структурная перестройка и особенности структурной политики в современной России.

39. Современные теории занятости.

40. Безработица в современной экономике: причины, масштабы, последствия, особенности в России.

41. Теоретические модели государственного регулирования экономики.

42. Государственное регулирование экономики: необходимость, функции, пределы.

43. Антимонопольная политика в России: цели, основные направления, проблемы реструктуризации естественных монополий.

44. Инвестиционная деятельность в России и особенности её государственного регулирования.

45. Иностранные инвестиции в России: проблемы и решения.

46. Вывоз российского капитала за рубеж: масштабы, особенности, проблемы «бегства» и их решение.

47. Кредитно-денежные системы развитых стран.

48. Особенности функционирования денежной системы в современной России.

49. Кредитно-денежная политика и особенности её проведения в России.

50. Банковская система России и современные особенности её функционирования.

51. Налоговая система и налоговая политика.

52. Бюджетное регулирование: цели, основные направления, методы, особенности в России.

53. Государственный долг: причина, структура, методы управления.

54. Теории современной инфляции.

55. Антиинфляционная политика государства.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

Образец оформления титульного листа курсовой работы

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

высшего профессионального образования

КУЗБАССКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА «ФИНАНСЫ И КРЕДИТ»

АНТИИНФЛЯЦИОННАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА

КУРСОВАЯ РАБОТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»

Выполнил:

студент гр. 944

Руководитель:

к. э.н., доцент

КЕМЕРОВО 2005

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

Образец оформления содержания курсовой работы

«Антиинфляционная политика государства и особенности её осуществления в России»

СОДЕРЖАНИЕ

Введение............................................................................................................ 3

Глава 1. Антиинфляционная политика: необходимость, цели, направления, методы, экономическая и социальная эффективность проведения ........................................................................................... 5

1.1. Современные экономические теории о понятии, причинах инфляции и необходимости антиинфляционной политики...................................... 5

1.2. Цели, основные направления, методы, эффективность проведения антиинфляционной политики................................................................ 12

Глава 2. Особенности инфляционных процессов в России и основные черты антиинфляционной политики. .......................................... 20

2.1. Причины, темпы, социально-экономические последствия инфляции в России. .................................................................................................. 20

2.2. Антиинфляционная политика в России: цели, особенности осуществления, научная оценка эффективности проведения............... 27

Заключение........................................................................................................ 34

Список использованной литературы.............................................................. 37

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.

Образец оформления построчной ссылки

В период становления рыночной экономики в нашей стране на страницах научной печати обострилась дискуссия о роли государства в экономике. Так, например Е. Ясин, один из представителей официальной либеральной позиции, ратует за уменьшение вмешательства государства в экономику и подчёркивает мысль о том, что «…государство не может брать на себя прямую ответственность за экономический рост», так как «это дело бизнеса». «Государство, - пишет Е. Ясин, - только содействует частной инициативе».[1]

Иную точку зрения высказывает . Он говорит о том, что рыночный механизм не справляется с проблемами свободной рыночной системы и поэтому возник «своеобразный симбиоз рыночной системы и государства на основе признания факта, что рынок, как и любая хозяйственная система, далеко не идеальный механизм».[2]

анализирует изменение роли государства в постиндустриальную эпоху и приходит к выводу: «Роль государства как производителя общественных благ, как своего рода социальной технологии и как крупнейшего инвестора в ключевые для постиндустриального развития отрасли чрезвычайно важна, а сегодня к тому же неоспорима».[3] Более того, автор выделяет новые важнейшие в современных условиях функции государства. Он отмечает, что государство – это «активатор» и гарант развития высоких технологий, знаний и информационных сетей», «институт, содействующий решению глобальных проблем», «производитель общественных благ», «социальная технология».[4]

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.

Образец оформления внутритекстовой ссылки

Возможность устойчивого преодоления инфляции только монетаристскими методами, которые рекомендованы МВФ, вызывают всё большую критику со стороны учёных-экономистов. «К настоящему времени достигнутые «успехи» в борьбе с инфляцией выглядят достаточно скромными, особенно если учесть издержки инфляции в виде спада производственной и экономической деятельности» [12. С. 415.].

Такая ссылка означает, что процитированному выражению соответствует в списке использованной литературы (приведенного в конце работы) источник под номером «12», а именно:

Носова, теория: Учебн. для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – 520 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ 5.

Образец оформления таблицы

Таблица 1

Структура денежных доходов населения 19гг., % к итогу[5]

	1999	2000	2001	2002	2003
Денежные доходы - всего	100	100	100	100	100
Оплата труда, включая скрытую заработную плату	66,5	62,8	64,6	66,5	66,7
Доходы от предпринимательской деятельности	12,4	15,4	12,6	12,1	11,4
Доходы от собственности	7,1	6,8	5,7	4,8	5,4
Социальные выплаты	13,1	13,8	15,2	14,7	14,3
Другие доходы	0,9	1,2	1,9	1,9	2,2

Оригинал-макет учебно-методического комплекса дисциплины

НОУ ВПО КузИЭП

Подписано в печать АКТ № 16 « 27 » сентября 2005 г.

Формат 60 х 90/16

Объем - 5,38 п. л. Тираж 100 экз.

Стоимость 128 руб.

Бумага многофункциональная офисная

Отпечатано в копировально-множительном центре.

Кузбасского института экономики и права

* Данная тема выделена в отдельную дисциплину в качестве курса по выбору вуза.

**Данный раздел выделен в отдельный курс как региональная компонента.

* Данная тема выделена в отдельную дисциплину специальности.

[1] О роли государства в экономике. // Общество и экономика. – 2002. - № 2. – С. 67.

[2] Баликоев, экономическая теория. Учебное пособие. /. – Новосибирск, 1999. – С. 483.

[3] Маркарян, роль государства в постиндустриальной экономике / //Вестник Моск. Ун-та. Сер. 6. Экономика. – 2003. - № 2. – С. 85.

[4] Там же. С.8,

[5] Российская экономика в 2003 году. Тенденции и перспективы. (Выпуск 25). – М.: ИЭПП, 2003. – 440 с.