Учебные предметы | Кол-во часов в неделю |
1. Федеральный компонент | |
Базовые учебные предметы | |
Русский язык | 1 |
Литература | 3 |
Английский язык | 3 |
Математика | 4 |
Информатика и ИКТ | 1 |
История | 2 |
Обществознание | 2 |
География | 1 |
Биология | 1 |
Физика | 2 |
Химия | 1 |
Мировая художественная культура | 1 |
Физическая культура | 2 |
Технология | 1 |
1 | |
Итого: | 26 |
2. Региональный (национальный компонент) | |
Основы регионального развития | 2 |
Итого: | 2 |
3. Компонент образовательного учреждения | |
Математика | 1 |
Технология | 1 |
Введение в политологию | 1 |
«Трудные вопросы подготовки к ЕГЭ» (речеведение) | 1 |
«Алгебра плюс: рациональные и иррациональные алгебраические задачи» | 1 |
«Методы решения физических задач» | 1 |
« География человеческой деятельности: экономика, культура, политика» | 0.5 |
«Введение в фармацевтическую химию» | 0.5 |
«Технология создания сайтов» | 1 |
Итого: | 9 |
Предельно допустимая аудиторная нагрузка | 36 |
Учебный план специальных (коррекционных) классов 8 вида муниципального общеобразовательного учреждения «Малоимышская средняя общеобразовательная школа»
Общеобразовательные области | Количество часов в неделю по классам | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
1.Общеобразовательные курсы | |||||||||
Родной язык и литература | |||||||||
Чтение и развитие речи | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
Письмо и развитие речи | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
Математика | 5 | 5 | 6 | 6 | 6 | 6 | 5 | 5 | 4 |
Природа | |||||||||
Природоведение | 2 | ||||||||
Биология | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||
География | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||
Обществознание | 1 | ||||||||
История Отечества | 2 | 2 | 2 | ||||||
Искусство | |||||||||
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Музыка и пение | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Физкультура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
2. Трудовая подготовка | |||||||||
Трудовое обучение | 2 | 2 | 2 | 4 | |||||
Профессионально-трудовое обучение | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | ||||
Трудовая практика | 10 | 10 | 10 | 20 | 20 | ||||
3. Коррекционная подготовка | |||||||||
А) Коррекционные курсы | |||||||||
«Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности» | 1 | 1 | 2 | 2 | |||||
Социально-бытовая ориентировка | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
Ритмика | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
Б) Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||
Итого: обязательная нагрузка | 24 | 25 | 27 | 28 | 29 | 33 | 35 | 36 | 36 |
Дополнительные занятия | 1 | ||||||||
Всего: максимальная нагрузка | 25 | 25 | 27 | 28 | 29 | 33 | 35 | 36 | 36 |
Пояснительная записка к учебному плану специальных (коррекционных) классов 8 вида муниципального общеобразовательного учреждения «Малоимышская средняя общеобразовательная школа».
Учебный план специальных (коррекционных) классов 8 вида составлен на основе базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида.
Базисный учебный план для обучающихся с умственной отсталостью предусматривает девятилетний срок обучения как наиболее оптимальный для получения ими общего образования и профессионально-трудовой подготовки, необходимых для их социальной адаптации и реабилитации.
В учебный план на основе базисного учебного плана включены общеобразовательные предметы: «Чтение и развитие речи», «Письмо и развитие речи», «Математика», «Природоведение», «Биология», «География», «Обществознание», «История отечества», «Изобразительное искусство», «Музыка и пение», «Физкультура».
Содержание этих предметов приспособлено к возможностям умственно отсталых обучающихся.
Настоящий учебный план составлен для 1,2, 3,4,5,6,7,8,9 специальных (коррекционных) классов 8 вида.
Структура учебного плана:
Учебный план специальных (коррекционных) классов 8 вида муниципального общеобразовательного учреждения «Малоимышская средняя общеобразовательная школа» включает следующие компоненты:
1.Общеобразовательные курсы
2.Трудовая подготовка
3.Коррекционная подготовка
В 3, 4 классах осуществляется начальный этап обучения, на котором общеобразовательная подготовка сочетается с коррекционной и пропедевтической работой. На этом этапе из традиционных обязательных предметов изучаются: русский язык (чтение и письмо), математика, изобразительное искусство, музыка и пение, осуществляется физическое воспитание и трудовое обучение.
К коррекционным занятиям относятся занятия по развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности, специальные занятия по ритмике. Специфической формой организации учебных занятий являются обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия.
Продолжительность урока в 1 классе – 35 мин. (1 четверть), начиная со 2 четверти – 45 мин. , 2 - 9 классах – 45 минут, продолжительность индивидуальных и групповых коррекционных занятий 15-20 минут.
Продолжительность учебного года в 1,5-9 классах - 33 учебных недели, во 2-4 классах - 34 учебных недели.
В 5, 6, 7, 8, 9 классах продолжается обучение общеобразовательным предметам и вводится трудовое обучение, имеющее профессиональную направленность.
В 1-9 классах из традиционных обязательных учебных предметов изучаются: русский язык (чтение и письмо), математика, музыка и пение, природоведение (5 кл.), биология, география (6,7,8,9 кл.), история Отечества (7,8,9 кл.), обществознание (8, 9 кл.), а так же изобразительное искусство (5,6,7 кл.); осуществляется физическое воспитание и профессионально-трудовое обучение. Черчение, как учебный предмет, имеет прикладной характер, включено в курс трудовой практики. В 5-9 классах из математики один час отводится на изучение элементов геометрии.
К коррекционным занятиям относятся: в 1-4 классах – специальные занятия по ритмике, в 5-9 классах - социально-бытовая ориентировка (СБО) и обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия.
Для занятий по профессионально-трудовому обучению и СБО учащиеся делятся на две группы.
Учащиеся первой группы (девочки) обучаются «Швейному делу»; вторая группа учащихся (мальчики) обучается «Слесарному делу» в специально оборудованных для этого мастерских. По окончании учебного года организуется летняя трудовая практика для учащихся на базе школьных мастерских (в течение 10 дней для 5,6,7 классов и в течение 20 дней для учащихся 8,9 классов).
По окончании 9 класса обучающиеся сдают экзамен по трудовому обучению и получают документ установленного образца об окончании учреждения.
Учебный план специальных коррекционных классов рассчитан на шестидневную учебную неделю.
Обязательная нагрузка учащихся:
1 класс – 24 часа
2 класс – 25 часов
3 класс – 27 часов
4 класс – 28 часов
5 класс – 29 часов
6 класс – 33 часа
7 класс – 35 часов
8 класс – 36 часов
9 класс – 36 часов
Согласовано: Утверждено:
Руководитель директор муниципального
управления образования общеобразовательного
администрации Ужурского района учреждения
Красноярского края «Малоимышская средняя
К общеобразовательная
2010 г. школа»
Пр. № 55 от 01.01.2001
Учебный план муниципального образовательного учреждения «Малоимышская средняя общеобразовательная школа»
на учебный год
Согласовано: Утверждено:
Руководитель директор муниципального
управления образования общеобразовательного
администрации Ужурского района учреждения
Красноярского края «Малоимышская средняя
К общеобразовательная
2010 г. школа»
Пр. № 53 от 01.01.2001
Учебный план специальных (коррекционных) классов 8 вида муниципального образовательного учреждения «Малоимышская средняя общеобразовательная школа»
на учебный год
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
