Рабочая программа по Информатике и ИКТ (факультатив) (стр. 3 )

Номер урока	Тема урока	Часы	Дата	Практикум	Здоровье – сберегающие технологии, содержание материала по здоровью-сбережению	Научные термины, понятия (предметная терминология)	Содержание, методические приемы	Элементы содержания повышенной трудности для классов с ДОУ	Примечание (информационные технологии, ЦОР)
Всего	Теория	Практика
1	Компьютер – универсальная машина для работы с информацией. Техника безопасности.	1	2/3	1/3	3-8/09	Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов.	Техника безопасности и организация рабочего места.	Информация, данные, информатика, компьютер	Урок – ознакомления с новым материалом	История вычислительной техники. Примеры применения компьютера для обработки любых видов информации; сфер деятельности, в которых используется компьютер.	Презентации: «Компьютер и информация»; «Техника безопасности», «История вычислительной техники».
2	Файлы и папки.	1	2/3	1/3	10-15/09	Практическая работа №1. Работаем с файлами и папками.	Соблюдение правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ	Файл, имя файла, тип файла, папка, файловая система, операции с файлами, окно Мой компьютер	Урок – ознакомления с новым материалом	Запуск и копирование файлов с внешних носителе	Презентации «Как хранят информацию в компьютере»; «Файлы и папки»
3	Информация в памяти компьютера. Системы счисления.	1	2/3	1/3	17-22/09	Практическая работа №2. Знакомимся с текстовым процессором Word (задание 1).	Влияние компьютерных технологий на физическое здоровье человека	Бит, двоичное кодирование, система счисления, непозиционная система счисления, позиционная система счисления	Комбинированный урок	История счета и систем счисления. Кодирование информации с использованием таблицы	Презентации: «История счета и систем счисления», «Цифровые данные» (часть 1); файл Ошибка.doc
4	Двоичное кодирование числовой информации.	1	2/3	1/3	24-28/09	Практическая работа №2 . Знакомимся с текстовым процессором Word (зад. 2).	Влияние состояния информацион-ных  ресурсов на организм человека Духовно-нравственное здоровье.	Двоичная система счисления, двоичное кодирование	Урок – ознакомления с новым материалом		Презентация «Цифровые данные»; (часть 1)
5	Перевод двоичных чисел в десятичную систему счисления.	1	2/3	1/3	1-5/10	Работа с приложением Калькулятор.	Влияние состояния информацион-ных  ресурсов на организм человека. Духовно-нравственное здоровье.	Двоичная система счисления, двоичное кодирование	Урок применения знаний и умений	Обобщенный алгоритм перевода числа из одной системы счисления в другую.	Презентация «Цифровые данные» (ч.1)
6	Тексты в памяти компьютера.	1	2/3	1/3	8-12/10	Практическая работа №3. Редактируем и форматируем текст. Создаем надписи (зад.1)	Сферы использования текстовых документов, их роль в жизни людей	Кодовая таблица, двоичное кодирование текстовой информации, надпись	Урок применения знаний и умений	Различные формы представления текста в документе.	Презентация «Цифровые данные» (ч.2)
7	Кодирование текстовой информации.	1	2/3	1/3	15-19/10	Практическая работа №3. Редактируем и форматируем текст. Создаем надписи (зад. 2)	Задачи о связи обучения с жизнью, об учебном труде учащихся и их общественно-полезных делах.	Кодовая таблица, двоичное кодирование текстовой информации, надпись	Урок – ознакомления с новым материалом		Презентация «Цифровые данные» (ч.2); файл Заготовка.doc
8	Практическая контрольная работа №1. Создание документов в текстовом процессоре Word.	1	2/3	1/3	22-26/10	Практическая контрольная работа.	Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.	Двоичное кодирование, кодировочная таблица, текстовый документ, этапы создания текстового документа	Урок проверки знаний и умений		Файлы для печати: ПК1_1.doc, ПК1_2.doc, ПК1_3.doc
9.	Растровое кодирование графической информации.	1	2/3	1/3	5-10/11		Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.	Графический объект, пиксель, растровое кодирование	Урок – ознакомления с новым материалом		Презентация «Цифровые данные»; файл Орнамент.bmp
10.	Векторное кодирование графической информации.	1	2/3	1/3	12-17/11	Практическая работа №4. Нумерованные списки.	Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.	Нумерованный список, векторное кодирование	Урок – ознакомления с новым материалом	Форматирование номера в нумерованном списке.	Презентация «Цифровые данные» (часть 3); файлы: Слова.doc, Кувшин.doc
11.	Единицы измерения информации.	1	2/3	1/3	19-24/11	Практическая работа №5. Маркированные списки.	Влияние состояния информацион-ных  ресурсов на организм человека.	Бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт, маркированный список	Комбинированный урок	Форматирование маркера в маркированном списке.	Презентация «Как хранят информацию в компьютере»; «Единицы измерения информации»; файлы: Чудо.doc, Природа.doc, Делитель.doc
12.	Контрольная работа №2. Информация и знания.	1	2/3	1/3	26-1/12	Практическая работа №6. Создаем таблицы (задания 1-2)	Задачи о связи обучения с жизнью, об учебном труде учащихся и их общественно-полезных делах.	Информация, информативность, знание, факт, правило	Урок проверки знаний и умений		Файлы для печати: КР1_1.doc, КР1_2.doc; Презентация «Информация и знания»; файл Пары.doc
13.	Чувственное познание окружающего мира.	1	2/3	1/3	3-8/12	Практическая работа №6. Создаем таблицы (зад.3-4).	Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.	Ощущение, восприятие, представление	Комбинированный урок	Цепочка познания: ощущение – восприятие – представление	Презентация «Чувственное познание»; файлы: Семь чудес света.doc, Солнечная система.doc
14.	Понятие как форма мышления.	1	2/3	1/3	10-15/12	Практическая работа №7. Размещаем текст и графику в таблице.	Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.	Логика, объект, признак, понятие	Комбинированный урок	Понятие, определение, классификация	Презентации: «Мышление», «Понятие» (часть 1); файл Загадки.doc
15.	Как образуются понятия.	1	2/3	1/3	17-22/12	Практическая работа №8. Строим диаграммы (задание 1-2).	Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.	Анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение	Комбинированный урок	Формирование понятия с использованием логических приемов	Презентация «Понятие» (часть 2); файлы: Задача1.doc, Задача2.doc
16.	Структурирование и визуализация информации.	1	2/3	1/3	24-29/12	Практическая контрольная работа.	Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.	Анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, структурирование, наглядное представление.	Комбинированный урок	Основные группы шрифтов. Вывод документ на бумагу. Способы перемещения по тексту.	Файлы для печати: ПК2_1.doc, ПК2_2.doc, ПК2_3.doc
17.	Содержание и объем понятия.	1	2/3	1/3		Практическая работа №8. Строим диаграммы (задания 3-5)	Техника безопасности и организация рабочего места.	Содержание понятия, объем понятия, единичное и общее понятие	Комбинированный урок	Содержание и объем понятия.	Презентация «Содержание и объем понятия»; файлы: Задача3.doc, Задача4.doc, Задача5.doc
18.	Отношения тождества, пересечения и подчинения.	1	2/3	1/3		Практическая работа №9. Изучаем графический редактор Paint (задания 1-3)	Системное мышление, позволяющее выделять в окружающем мире системы, адекватные поставленной задаче	Отношения тождества, отношения, подчинения	Комбинированный урок	Сравнение понятий по содержанию и объему.	Презентация «Отношения между понятиями» (часть 1); файл Головоломка.bmp
19.	Отношения соподчинения, противоречия и противоположнос-ти.	1	2/3	1/3		Практическая работа №9. Изучаем графический редактор Paint (задания 4-7)	Системное мышление, позволяющее выделять в окружающем мире системы, адекватные поставленной задаче	Отношения соподчинения, противоречия, противоположности	Комбинированный урок		Презентация «Отношения между понятиями» (часть 2); файлы: Клоуны.bmp, Флаги.bmp, Лепестки.bmp
20.	Определение понятия.	1	2/3	1/3		Практическая работа №10. Планируем работу в графическом редакторе (задания 1-3)	Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.	Понятие, определение понятия	Комбинированный урок		Презентация «Понятие»
21.	Классификация.	1	2/3	1/3		Практическая работа №10. Планируем работу в графическом редакторе (4-6).	Системное мышление, позволяющее выделять в окружающем мире системы, адекватные поставленной задаче	Классификация, основание классификации, естественная и вспомогательная классификация	Комбинированный урок	Минипроект «Зачем нужна классификация?»
22.	Суждение как форма мышления.	1	2/3	1/3		Практическая работа №11 «Рисуем в редакторе Word» (задания 1–3)	Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.	Суждение, простое и сложное суждение, необходимое и достаточное условие	Комбинированный урок	Различия между видами суждений..	Презентация «Суждение»; файл Домик.doc
23.	Умозаключение как форма мышления.	1	2/3	1/3		Практическая работа №11 «Рисуем в редакторе Word» (задания 4–6).	Воспитание чувства красоты и гармонии математических законов.	Умозаключение	Комбинированный урок	Способы получения суждений.	Презентация «Умозаключение»; файл Конструктор.doc
24.	Контрольная работа №3. Что такое алгоритм.	1	2/3	1/3		Практическая работа №12 «Рисунок на свободную тему»		Постановка задачи, исходные данные, результат, алгоритм	Урок проверки знаний и умений	Эффективность различных алгоритмов по решению конкретной задачи. О происхождении слова алгоритм.	Интерактивные тесты: test5-1.xml, test5-2.xml; файлы для печати тест5_1.doc, тест5_2.doc
25.	Исполнители вокруг нас.	1	2/3	1/3		Логическая игра «Переливашки»	Использование подвижных игр, имитирующих задачи	Исполнитель, система команд исполнителя	Комбинированный урок		Презентация «Алгоритмы и исполнители» (часть 1), виртуальная лаборатория «Переливашки»
26.	Формы записи алгоритмов. Создание графических объектов.	1	2/3	1/3		Практическая контрольная работа. Практическая работа №18 «Знакомимся со средой программирования Qbasic».Практическая работа №19 «Исполнитель DRAW».Практическая работа №20 «Исполнитель LINE».Практическая работа №21 «Исполнитель CIRCLE».	Использование подвижных игр, имитирующих задачи	Список и таблица как формы записи алгоритма, блок-схема	Комбинированный урок	Графические исполнители в среде программирования Qbasic. Исполнитель DRAW. Исполнитель LINE. Исполнитель CIRCLE.	Презентация «Алгоритмы и исполнители» (часть 2); файлы для печати: ПК3_1.doc, ПК3_2.doc, ПК3_3.doc
27.	Линейные алгоритмы.	1	2/3	1/3		Практическая работа №13 «PowerPoint. Часы»	Использование подвижных игр, имитирующих задачи	Тип алгоритма, линейный алгоритм	Комбинированный урок		Презентации «Алгоритмы и исполнители»; «Типы алгоритмов» (часть 1)
28.	Разработка линейного алгоритма.	1	2/3	1/3		Практическая работа №13 «PowerPoint. Часы»	Использование подвижных игр, имитирующих задачи	Тип алгоритма, линейный алгоритм	Урок применения знаний и умений		Образец задания — Город.ppt, Дом.ppt, Лебеди.ppt, Муха.ppt, Часы.ppt, Читатель.ppt.
29.	Алгоритмы с ветвлениями.	1	2/3	1/3		Практическая работа №14«PowerPoint. Времена года».	Использование подвижных игр, имитирующих задачи	Тип алгоритма, условие, ветвление, гиперссылка	Комбинированный урок	Полное и неполное ветвление.	Образец выполнения задания — файлы Времена года.ppt, Головные уборы.ppt
30.	Разработка алгоритма ветвления.	1	2/3	1/3		Практическая работа №14«PowerPoint. Времена года».	Использование подвижных игр, имитирующих задачи	Тип алгоритма, условие, ветвление, гиперссылка	Урок применения знаний и умений		Образец выполнения задания — файлы Времена года.ppt, Головные уборы.ppt
31.	Циклические алгоритмы.	1	2/3	1/3		Практическая работа №15. «PowerPoint. Скакалочка».	Использование подвижных игр, имитирующих задачи	Тип алгоритма, циклический алгоритм	Комбинированный урок	Ханойская башня.	Презентации «Алгоритмы и исполнители»; «Типы алгоритмов» (часть 3);
32.	Разработка циклического алгоритма.	1	2/3	1/3		Практическая работа №15. «PowerPoint. Скакалочка».	Использование подвижных игр, имитирующих задачи	Тип алгоритма, циклический алгоритм	Урок применения знаний и умений	Циклы с пред и пост условием..	Образец выполнения задания — файлы Прыжки.ppt, Скакалочка.ppt
33.	Контрольная работа №4. Систематизация информации.	1	2/3	1/3		Практическая работа №16 «Работаем с файлами и папками. Часть 2»		Алгоритм, исполнитель, линейный алгоритм, алгоритм с ветвле-нием, циклический алгоритм, блок-схема.	Урок проверки знаний и умений	Презентация знаний, полученных в 6 классе.	Интерактивные тесты: test6-1.xml, test6-2.xml; файлы для печати тест6_1.doc, тест6_2.doc
34-35.	Резерв учебного времени.	2	1/3	2/3		Практическая работа №17 «Создаем слайд-шоу»	Составление  проектов социально-значимых		Комбинированный урок
Итого:	35	22	13