Карта индивидуального сопровождения и развития подростка (стр. 6 )

Работа с семьей

Дата	Содержание	Форма работы	Специалист

Динамическое ПМПк

( отражение изменения динамики развития подростка)

Протокол № ____

Ф. И.________________________________________________________________________

За прошедший период с ___________________ по ___________________ произошли

следующие изменения_________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проблемные стороны подростка: ______________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Динамика развития: __________________________________________________________

Заключение ПМПк____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

№	Направление работы	Ответственные

Рекомендации: _______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Следующее заседание ПМПк ___________________________.

Председатель консилиума:

Члены консилиума:

Зам. по ВР Психолог

Зам по УПР Соц педагог

Зам. по режиму Кл. руководитель

Психиатр Педагог-наставник

Учитель-логопед Мастер ПО

Педиатр Воспитатели:

Личностный профиль воспитанника №2

Физический статус (Врач терапевт) - физическое здоровье, группа здоровья, знания о ЗОЖ, навыки личной гигиены, организация досуга

Педагогический статус (Кл. руководитель) - прогноз обучения, прилежание, мотивация к обучению, усвоение учебного материала

Профессионально-трудовой статус (воспитатели)- отношение к трудовой деятельности, работоспособность, знания о ЗОЖ, навыки личной гигиены, организация досуга.

Социальный статус (соц педагог) - особенности семейного воспитания, межличностное общение)

Психологический статус (Психолог) - уровень саморегуляции, психологические особенности

Поощрения

№	Дата	Вид поощрения	Мотивация к поощрению

Взыскания