Программа информатизации (стр. 2 )

Участники образовательного процесса
Численность учащихся (всего)	88
Численность учащихся 1-4 кл	24
Численность учащихся 5-9 кл	45
Численность учащихся 10-11 кл	19
Численность преподавателей	16
Количество учебных классов
Количество компьютерных классов (класс - это: >=6 компьютеров - в селе, >=10 компьютеров - в городе)
Численность преподавателей ИКТ - дисциплин
Численность преподавателей, работающих в Интернет (приблизительно)	10

Основные цели:

Формирование единого информационного пространства на территории школы и его интеграция в районное и областное пространство, обеспечивающее:

Ø создание единого информационного пространства МОУ «СОШ с. Старый Искитим», Искитимского района Новосибирской области.

«Учащийся – учитель – администрация – родитель – общественность –

власть»;

Ø повышение эффективности, доступности и качества образования на основе использования информационно - коммуникационных технологий в учебном процессе;

Ø повышение оперативности и качества управления школы на основе информационно - коммуникационных технологий;

Ø сохранение, развитие и эффективное использование научно-педагогического потенциала школы;

Ø создание условий для поэтапного перехода к качественно новому уровню образования на основе информационных технологий;

Ø получение нового качества образования на основе внедрения новых информационных технологий.

Задачи:

Ø преподавание информатики как отдельного предмета;

Ø обеспечение развитие традиционной методологии образования школы за счет использования преимуществ компьютерных технологий;

Ø создание и развитие школьной медиатеки;

Ø создание условий для персонального доступа к компьютеру и образовательным ресурсам в Интернете учащимся, учителям и сотрудникам школы;

Ø обучение педагогических и руководящих кадров информационным и коммуникативным технологиям;

Ø оказание методической, консультативной и практической помощи в использовании ИКТ;

Ø осуществление через проектную деятельность с использованием ИКТ адаптации детей к реальной жизни;

Ø формирование у участников образовательного процесса навыков использования инфрмационно-коммуникационных технологий для решения творческих образовательных задач;

Ø создание банка педагогической информатизации, как основы единого школьного информационного пространства;

Ø организация работы с общественностью;

Ø возможности использования дистанционного обучения.

Ø Переход к использованию ИКТ для решения задач делопроизводства, бухучёта и управления школой.

Сроки и этапы реализации программы

этап	Мероприятия	Результат
1 этап 2007/08	Приобретение переносного комплекта ИКТ	Из ресурсов ОУ; Внедрение элементов ИКТ в образовательный процесс
	Организация образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий	Внедрение элементов ИКТ в образовательный процесс
	Повышение уровня образовательной подготовки учащихся в области современных информационных технологий	1. Создание элективных курсов по информационным технологиям для учащихся 9, 10 классов. 2. У школьников появляется доступ к компьютерам, сетям для выполнения домашних, внеклассных работ.
	Формирование банка данных образовательных ресурсов	1. Создание медиатеки. 2. Создание банка данных программного обеспечения. 3. Знакомство учителей с программным обеспечением по предметам
2 этап 2008/09	Организация образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий	Становление системы использования ИКТ учителями-предметниками; Формирование учебно-методических комплексов по различным предметам школьного курса (физика, обществознание, география, математика)
	Повышение уровня общеобразовательной и профессиональной подготовки учащихся в области современных информационных технологий	Создание элективных курсов по информационным технологиям для учащихся 9 – 11 классов. У школьников появляется доступ к компьютерам, сетям для выполнения домашних, внеклассных работ.
	Внедрение образовательных технологий в управленческую деятельность	Создание школьной базы данных. 2. Делопроизводство на ПК
	Курсовая подготовка учителей в области информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе	Повышение квалификации и методической поддержки учителей в области использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе через курсы и обучение на ПК в РЦИТ.
	Организация научной работы учителей и учащихся с использованием ИКТ	Вовлечение учащихся в проектную деятельность с использованием средств информационно-коммуникационных технологий.
	Развитие и совершенствование материальной базы школы	Лаборатория физики – из местного бюджета
	Организация постоянного доступа к средствам ИКТ для учителей и учащихся.	Становление системы использования ИКТ учителями-предметниками; Формирование учебно-методических комплексов по различным предметам школьного курса (физика, обществознание, география, математика). Школьники являются активными пользователями компьютерами, сетями Интернет для выполнения домашних и внеклассных работ.
	Создание единой локальной сети в ОУ.	Кабинет ОИВТ + администрация
	Приобретение WEB-камеры; 2-х компьютеров, цифрового фотоаппарата.	Смета расходов ОУ.
3 этап 2009/10	Развитие информационно-управленческой системы	Работа с управленческими базами данных.
	Организация информационного взаимодействия с другими образовательными учреждениями	Участие в телекоммуникационных проектах Поддержка школьного сайта. Обмен информацией с другими ОУ посредством ИКТ
	Переход на электронный документооборот.	Распределение обязанностей, по внедрению Хронографа, между работниками школы (учителями-предметниками, классными руководителями, администрацией и техническим администратором)
	Организация постоянного доступа к средствам ИКТ для учителей и учащихся	Консультирование по организации поиска материалов к урокам для учителей и учащихся
	Совершенствование образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий	Продолжение формирования учебно-методических комплексов по различным предметам школьного курса. Наполнение школьного сайта образовательными материалами для учителей и учащихся. Создание тестов по предметам школьного курса по необходимости, использование лабораторного комплекса по физике, биологии.
	Организация научной работы учителей и учащихся с использованием ИКТ	Продолжение. Вовлечение учащихся в проектную деятельность с использованием средств информационно-коммуникационных технологий.
4 этап 2010/11	Развитие банка данных образовательных ресурсов	Накопление программного обеспечения по предметам. Совершенствование работы медиатеки
	Введение системы электронных портфолио учителей и учащихся	Создание банка электронных портфолио педагогов и учащихся.
	Развитие и совершенствование материальной базы школы	Обновление компьютерной техники; Приобретение ПК в библиотеку, физику, географию.
	Методическое сопровождение массового внедрения ИКТ в учебный процесс	Создание банка данных результатов работы учителей в области ИКТ; использование созданных материалов в образовательной деятельности. Создание и публикация материалов методического и учебного характера
	Организация научной работы учителей и учащихся с использованием ИКТ	Продолжение. Вовлечение учащихся в проектную деятельность с использованием средств информационно-коммуникационных технологий.
5 этап 2011-2013	Обобщение опыта работы по созданию единого образовательного пространства для всех участников образовательного процесса	Проведение методических семинаров на уровне района и области
	Создание единой локальной сети + библиотека.	Завершить создание внутри школьной сети с возможностью выхода каждого компьютера в Интернет
	Организация научной работы учителей и учащихся с использованием ИКТ	Вовлечение учащихся в проектную деятельность с использованием средств информационно-коммуникационных технологий.
	Заполнение базы данных программы Хронограф	Переход на электронный формат внешней и внутренней отчетности

План - график реализации программы

Направление деятельности школы (в т. ч. продукты и ресурсы проекта ИСО, поступающие в школу)	Мероприятия, организационные действия, по обеспечению данного направления деятельности	Планируемые результаты Индикаторы эффективности	Дата	Ответственные за мероприятия
Школа	Партнеры, организации, оказывающие помощь
Техническое оснащение школы
Работа с сетями	Создание локальной компьютер- ной сети ОУ (компьютер-ный класс, директор	Техническая помощь по созданию сетей осуществляется бывшими выпускниками школы	Учащиеся используют на занятиях локальную сеть компьютерного класса, учителя используют школьную сеть для создания информационного пространства школы	2007, 20	Зам. директора по информатизации
Исполь-зование продук-та проекта ИСО Конструктор сайтов	Формирова-ние школьной команды и распределе-ние обязанностей по созданию школьного сайта		Создание школьного сайта, отражающего все стороны жизни школы	2007	Зам. директора по информатизации
Использование продук-та проекта ИСО Конструктор сайтов	Создание сайта МОУ «СОШ с. Старый Искитим»	Техническая помощь осуществляется работника-ми РМЦ	Отражение работы и жизни школы в содержании школьного сайта.		Зам. директора по информатизации , команда школы
Исполь-зование продук-та проекта ИСО Медиа-тека	Приобрете-ние ОУ и учителями-предметниками ЦОР нового поколения по различным предметам	Пополнение медиатеки школы осуществляется по Федеральным поставкам и за счет медиатеки РМЦ	Создание ресурсов проекта ИСО для повышение наглядности преподавания, переход к компьютерному тестированию.		Зам. директора по информатизации
Техническое оснащение	Открытие компьютерного класса		Учителя проводят учебные занятия с использованием ЦОР	2005	Администрация
Техническое оснащение	Обеспечение работоспособности компьютеров школы (техническое и программное обеспечение)	Техническая помощь осуществляется администраторами РМЦ и бывшими выпускниками ОУ	Работоспособность компьютеров школы		Зам. директора по информатизации
Приобретение автоматизированных рабочих мест (АРМ) учителей-предметников	УО	Увеличение уроков с использованием ЦОР		Администрация
Приобретение компьютерного класса	УО	увеличение возможности учителей и учащихся в дополнительном доступе к техническим средствам, улучшение расписания	2010	Администрация
Изменения в образовательной ситуации школы
Условия обучения	Составление графика дополнительного доступа учащихся к ПК		У школьников появляется доступ к компьютерам, сетям Internet для выполнения домашних, внеклассных работ.		Зам. директора по информатизации
Мероприятия	Создание команды школы	Консультационная помощь РМЦ	Оценить общее устройство пространства школы. Определить ответственных за отдельные направления информатизации	2009	Администрация
Консультации учителей по использованию ЦОР на уроках	РМЦ, Зам. директора по информатизации ,	Создание и проведение уроков с ЦОР		Зам. директора по ИКТ ,
Создание АРМ-учителя предметника	РМЦ, творческая группа школы	Создание УМК по предметам		Зам. директо-ра по ИКТ , Зам. директора по УВР
Проведение педсоветов, семинаров, мастер-классов	команда школы	Обобщение опыта педагогов		Школьная команда
Повышение ИКТ компетенции учащихся	Консультирование учащихся, индивидуальная работа с ними		Повышение ИКТ компетенции учащихся.		Зам. директо-ра по ИКТ , Зам. директора по УВР
Создание пресс-цетра школы, работа журналистко-го кружка		Повышение ИКТ-компетенции учащихся		Зам. директо-ра по ИКТ , Зам. директора по ВР
Подготовка педагогических кадров и администрации. Определение действий по повышению ИКТ - компетентности
Повышение квалификации педагогов	Оценка реального и желательного уровня подготовленности педагогов.	Изучение возможностей повышения квалификации педагогов;	Реалистичная оценка ситуации с ИКТ-компетентностью.	2007	Зам. директо-ра по ИКТ , Зам. директора по УВР
Ознакомление учителей-предметников с методичес-кими рекоме-ндациями по использованию ЦОР	Методисты РМЦ и зам. директор по информатизации	Повышение ИКТ компетенции администрации, учителей. Применение ЦОР на уроках.		Зам. директо-ра по ИКТ ,
Повышение квалификации педагогов	Прохождение администрацией ОУ КПК по ИКТ-компетенций	РМЦ	Повышение ИКТ компетенции администрации в соответствии с графиком РМЦ.		Зам. директо-ра по ИКТ , Зам. директора по УВР
Прохождение учителями-предметниками КПК в сфере ИКТ	ММЦ, НИиПКПРО, ОблЦИТ	Повышение ИКТ компетенции учителей в соответствии с графиком РМЦ, школы		Зам. директо-ра по УВР
Использование ИКТ в организации управления школой
Переход на электронный документооборот	Введение системы электронных портфолио учителей и учащихся	Консультационная помощь РМЦ	Создание банка электронных портфолио педагогов и учащихся.		Зам. директо-ра по ИКТ , администра-ция, Кл. руководи-тели
Распределе-ние обязан-ностей, по внедрению Хронографа, между работниками школы (учителями-предметниками, классными руководителями, администра-цией и тех-ническим администра-тором)	Консультационная помощь РМЦ	Школа имеет четкий план перехода на электронный документооборот. Все имеющиеся ресурсы используются максимально (например: вся работа по кадрам и бухгалтерия ведутся по соответствующим программам; рабочие места директора, завуча, библиотекаря и делопроизводителя оснащены компьютерами).		Зам. директо-ра по ИКТ , Администра-ция
Проведение консультаций по работе с программой Хронограф	Работники РМЦ	Более эффективное и рациональное заполнение базы данных		Зам. директо-ра по ИКТ , администрация
	Заполнение базы данных программы Хронограф	Работники РМЦ	Реальный переход на электронный формат внешней и внутренний отчетности		Зам. директо-ра по ИКТ , Зам. директора по УВР